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C L AS SE : 2A – 2 D – 2 G C OU R S : S CIE N CE S P R OF ES SE UR : D E F AV ER I

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Academic year: 2022

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Texte intégral

(1)

C L AS SE : 2A – 2D – 2G C O U R S : S CIE N CE S P R O F ES SE UR : D E F AV ER I

EXERCICE N°1

Pour chaque proposition, indique si la phrase est correcte ou non (VRAI ou FAUX) et corrige le ou les mots erronés lorsque la proposition est fausse.

Propositions V ou F

Le premier maillon d’une chaîne alimentaire est un consommateur.

...

Un zoophage est un être vivant qui se nourrit exclusivement d’aliments d’origine végétale.

...

Xylophage : être vivant qui se nourrit essentiellement de fruits.

...

Nécrophage : être vivant qui se nourrit essentiellement de chair crue.

...

Un être vivant piscivore possède le régime alimentaire d’un animal phytophage.

...

Les hétérotrophes sont aussi appelés les consommateurs.

...

EXERCICE N°2

(2)

− producteurs :

...

− consommateurs primaires :

...

− consommateurs secondaires :

...

− prédateurs :

...

Compose une chaîne alimentaire de 4 maillons :

...

EXERCICE N°3

Que signifient les flèches qui sont tracées sur ce réseau trophique ?

………

Recopie deux chaînes alimentaires complètes de cette forêt.

………

………...

Cite une proie de l’autour : ……….... Cite un prédateur du pic : ………....

Cite un animal : - insectivore : …..………...

- zoophage : ...……….………...

- phytophage : ……….…………..

(3)

EXERCICE N°4

Complète le schéma ci-dessous à l’aide du vocabulaire scientifique correspondant.

Numéro Nom de l’organe

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

(4)

Pour chaque proposition, indique si la phrase est correcte ou non (VRAI ou FAUX) et corrige le ou les mots erronés lorsque la proposition est fausse.

Propositions V ou F

L’entièreté de l’eau passe dans les vaisseaux capillaires.

...

La bile est produite par la vésicule biliaire.

...

Le suc gastrique décompose les lipides.

...

Exemple d’action physique : la salive décompose les glucides.

...

Les contractions utérines des intestins repoussent les selles vers le rectum.

...

Les composants des aliments sont décomposés en nutriments, à l’exception des lipides qui se retrouvent dans les selles.

...

Les protéines peuvent être utilisées lorsqu’elles sont « brûlées » en présence d’oxygène.

...

EXERCICE N°6

Indique une croix dans la colonne adéquate.

Actions digestives Mécaniques Chimiques Les aliments sont broyés par les molaires.

Les glucides sont décomposés par la salive.

Dans l’œsophage, les aliments sont poussés par des contractions musculaires.

Le suc gastrique décompose les protéines.

Les aliments sont malaxés par les muscles de l’estomac.

Les lipides sont décomposés par la bile.

Les contractions musculaires des intestins repoussent les selles vers le rectum.

(5)

EXERCICE N°7

Complète le schéma ci-dessous à l’aide du vocabulaire scientifique (orthographié correctement) correspondant.

Numéro Nom de l’organe Numéro Nom de l’organe

1 6

2 7

3 8

4 9

5 10

EXERCICE N°8

Les poumons sont une zone d’échange entre l’air et le sang.

Coche la réponse adéquate pour chaque affirmation.

Après un passage dans les poumons, O augmente la quantité d’oxygène contenue dans le sang … O reste constante O diminue

Après un passage dans les poumons, la quantité O augmente de dioxyde de carbone contenue dans l’air … O reste constante O diminue

Sur nos schémas, la couleur bleue sera utilisée O le dioxyde de C du sang pour représenter O l’oxygène dans l’air O l’oxygène dans le sang

(6)

À l’aide du schéma ci-dessus, nomme les parties du cœur et les vaisseaux sanguins

Numéro Nom de l’organe

1 2 3 4 5 6 7 8

EXERCICE N°10

Les échanges réalisés au niveau de nos alvéoles pulmonaires : Vue en coupe d’une alvéole :

Numérote les matières représentées par chaque flèche.

n° … de l’air est inspiré.

n° … de l’oxygène est emporté par un globule rouge.

n° … le sang qui arrive au poumon est chargé de dioxyde de carbone.

n° … le dioxyde de carbone du sang est rejeté dans l’air.

n° … l’air est expiré.

n° … le sang qui quitte l’alvéole est riche en oxygène.

(7)

EXERCICE N°11

Lors d’une enquête, les inspecteurs ont recueilli un échantillon de 5 cm3 d’un liquide.

Après l’avoir pesé (40 dg), ils savent dire de quel liquide il s’agit.

Substance Masse volumique (kg/m3)

Alcool 791

Pétrole 800

Huile 918

Eau pure 1000

Quel calcul ont-ils dû réaliser ? Quelle est la substance de l’échantillon ?

...

...

...

EXERCICE N°12

Calcule en g/cm3 la masse volumique d’un objet sachant qu’il pèse 52 dag et que son volume vaut 0,28 dL.

...

...

...

EXERCICE N°13

85 cm³ = … dm³

17,5 mL = … cm³

12 g = … kg

0,04 dm³ = … L

15 cL = … dm³

4 g = … kg

EXERCICE N°14

Calcule en g/cm³ la masse volumique d’un morceau de bois de 9,7 grammes, sachant que son volume vaut 10 cm³.

...

...

...

(8)

du pétrole ? Où le morceau de bois va-t-il se placer par rapport au pétrole ?

...

...

...

EXERCICE N°15

Calcule en kg/dm³ la masse volumique d’un morceau de plastique de 160 grammes, sachant que son volume vaut 0,2 dm³.

...

...

...

Masses volumiques (en kg par litre)

Pétrole 0,80

Huile 0,92

Eau pure 1

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