• Aucun résultat trouvé

VecteursetCentredeGravit ´e (premi `e repartie)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "VecteursetCentredeGravit ´e (premi `e repartie)"

Copied!
1
0
0

Texte intégral

(1)

Activit´e de math´ematiques

Vecteurs et Centre de Gravit´e (premi`ere partie)

Probl` eme 1

Le but du probl`eme est de d´emontrer que si G est le centre de gravit´e d’un triangleABC alors−→GA+−GB−→+−GC−→=−→0 .

1. Construire un triangle quelconqueABC, placer les pointsI,J etK milieux respectifs des cˆot´es [BC],[AC] et [AB]. Construire le centre de gravit´eGdu triangle puis son sym´etrique G par rapport au pointI.

2. Quelle est la nature du quadrilat`ere BGC G? Exprimer le vecteur −−→

GG en fonction des vecteurs −GB−→ et−GC−→.

3. Exprimer les vecteurs−→GA et−−→GG en fonction du vecteur −GI→, que peut-on en d´eduire sur ces deux vecteurs ?

4. Prouver que−→GA+−GB−→+−GC−→=−→0 .

Probl` eme 2

Le but du probl`eme est de trouver `a l’int´erieur d’un triangle ABC le point G v´erifiant la relation 2−→GA+−GB−→+−GC−→=−→0 .

1. Construire un segment quelconque [BC] et placer son milieuI. SoitM un point n’appar- tenant pas `a la droite (BC), construire son sym´etriqueM par rapport au pointI. 2. Prouver que−−→M B+−−→M C = 2−M I−→.

3. En d´eduire la position du pointG v´erifiant la relation 2−→GA+−GB−→+−GC−→=−→0 .

Probl` eme 3

En utilisant les milieux I,J,K des cˆot´es d’un triangle ABC, trouver le pointGv´erifiant la relation −→GA+ 2−GB−→+ 3−GC−→=−→0 .

1/1

Références

Documents relatifs

2) Le dosage de la vitamine D n’est recommandé que dans 2) Le dosage de la vitamine D n’est recommandé que dans les situations cliniques favorisant l’insuffisance ou la.

Au Mali, APAPE/PH, en plus de sa mission d’appui au pastoralisme et à la gestion des ressources naturelles en lien avec les activités d’AFL dans ce

Faire une figure en prenant BC= 3cm, BP = 1cm et en plaçant (BC) horizontalement sur la feuille. c) Quelle est la nature des triangles RAQ et PAS ?.. b) Quel est le lieu

On note ( C ) la courbe de f dans le plan muni d’un repère orthonormé d’unité graphique 3cm.. EXERCICE II

Soit n, un entier naturel et x un réel quelconque.. Soit x un

( C ) est la courbe représentative de f dans un repère orthonormal d’unité graphique 2 cm. I- 1°) Prouver que la courbe ( C ) admet deux asymptotes dont on donnera

Prouver que toutes courbes (C n ) passent par un même point fixe A dont on déterminera les coordonnées. a) Étudier le sens de variation de φ en précisant ses limites aux bornes

Cette BD que les enfants affectionnent peut ainsi être un levier dans l’apprentissage de la lecture, dans l’éducation à l’image, mais aussi pour aborder des questions