JEUDI 28 & VENDREDI 29 MAI 2020
GS
Rituels de mathématiques
JEUDI 28
Le 6 gagnant !
But
: Lancer le de et dire combien il faut ajouter pour faire 6.
Pour aider votre enfant, vous pouvez prendre des haricots. D'abord votre enfant prend la quantite indiquee sur le de et les met dans une assiette, puis comple te en prenant juste ce qu'il faut pour faire 6 en les mettant dans une autre assiette.
Exemple : le de indique 2. Votre enfant met 2 haricots dans une assiette et comple te pour faire 6 en mettant 4 haricots dans l’autre assiette. Il est important que votre enfant ex- plique par une phrase ce qu’il vient de faire : « J’ai fait 2 avec le de donc je mets 2 haricots dans l’assiette. Et apre s je compte pour arriver jusqu’a 6 : 3, 4, 5, 6. J’ai mis encore 4 hari- cots. 2 et 4 ça fait 6 »
VENDREDI 29 Jeu de Kim
Prendre les cartes de 1 a 10 (cartes Coeur rouge). Les melanger
puis les aligner dans l'ordre de 1 a 10. Attention de bien commencer la ligne a gauche.
Votre enfant essaye de ranger les cartes dans l'ordre, sans mode le. S'il n'y arrive pas, vous pouvez lui montrer les chiffres sur la bande numerique qui vous a ete donnee (de 1 a 30).
Puis, demandez-lui de fermer les yeux. Retournez une carte pour cacher le chiffre. Votre enfant ouvre les yeux et dit le chiffre qui se trouve sur la carte retournee. Vous pouvez lui faire remarquer le chiffre qui se trouve juste avant et le chiffre juste apre s.
Exemple : Vous avez retourne le 5. Votre enfant dit « C’est le 5 parce que avant il y a le 4 et apre s il y a le 6 ».
Compréhension
Pour accéder à la fiche cliquez ICI.
Vous avez jusqu’à dimanche pour faire chaque activité, 1 par jour.
Cette activité est importante pour développer le langage, ne la manquez pas !
Jeu de l'oie
• Compétence à acquérir en fin de Grande Section :
• Savoir dire instantanement la quantite representee sur un de
• Connaî:tre l'ecriture en chiffres des nombres jusqu'a 10
• Etre capable de compter jusqu'a 30
• Savoir dire combien il faut ajouter ou enlever a nombre pour obtenir 10
* De 2 à 4 joueurs
• * Matériel : la fiche Jeu de l'oie, 1 pion (haricot/bouchon) par joueur, 2 des
• * But du jeu : le premier sur la case Arrivee a gagne !
•
• * Règles du jeu GS
• A tour de ro:le chacun lance les 2 des, dire combien indique les des. Pour avancer son pion compter en avançant (on ne compte pas la case sur laquelle on se trouve, on compte a partir de la suivante). S'arre:ter quand on a avance de ce qu'in- dique les des. Si votre enfant a besoin de compter les points, demandez-lui de commencer par le plus grand.
• - Quand un joueur tombe sur une case avec un de, il rejoue tout de suite.
• - Quand un joueur tombe sur une case avec un puit, il repart a la case depart.
DÉPART12345 2930313233ARRIVÉE
2625242322
12111098 1516171819
6 7 20 21
13 14 27 28 http://jt44.free.fr/
Ecriture
Pour écrire la lettre
a
en cursiveAujourd’hui tu vas écrire une ligne de
a .
Pour écrire una
tu commences comme unc
puis tu fermes par une étrécie comme pour lei.
Prends ton temps pour écrire ! Fais bien l'arrondi, puis monte tout droit, redescend sur le même chemin et termine par une petite queue.Maintenant que tu sais écrire le
c
et lea
, écris les mots suivants (pour écrirela
il faut d'abord faire une grande boucle puis lever le crayon pour faire lea
. Attention que les deux lettres soient bien attachées ensemble) :la
cela
celui-la
celle-la
Arts visuels
Si vous n’avez pas eu le temps de faire l’activité lundi et mardi, c’est toujours pos- sible ce weekend !
Les crocodiles en folie, c’est ICI
« Ah les crocroco, crocroco, les crocodiles ! » Voilà une comptine rigolote à découvrir ICI A regarder et écouter sans modération !
