Comment puis-je donner à mon enfant le gout d’étudier les
mathématiques?
Les parents sont les premiers enseignants de leurs enfants et les plus influents. Votre soutien et vos encouragements sont essentiels pour que votre enfant réussisse en mathématiques. Il adoptera votre attitude envers les mathématiques. Les élèves qui ont une attitude positive envers les mathématiques ont aussi confiance en eux et une plus grande capacité à prendre des risques.
Les parents peuvent aider leur enfant à voir les mathématiques comme étant utiles et nécessaires tout au long de leur vie. Faites participer votre enfant dans des activités qui exigent l’application des mathématiques telles que faire des achats, lire l’heure, mesurer les ingrédients d’une recette, faire un chèque ou payer des factures. De cette façon, votre enfant pourra constater la pertinence et la réalité des mathématiques.
Les parents sont les premiers enseignants de leurs enfants et les plus influents.
Affichez une attitude positive envers les mathématiques!
• Dites à votre enfant qu’il peut réussir en mathématiques.
• Montrez-lui l’importance que vous accordez aux mathématiques.
• Soyez curieux et enthousiaste à l’égard des activités de mathématiques auxquelles votre enfant participe à l’école.
• Encouragez votre enfant à persévérer lorsque le travail devient difficile.
• Restez patient et félicitez votre enfant lorsqu’il fait des efforts.
• Ne sous-estimez pas vos propres habiletés en mathématiques.
• Évitez de dire : « Je n’ai jamais été bon en maths. »
Pour de plus amples renseignements, veuillez consulter le site Web des mathématiques au www.education.alberta.ca/mathFr.
LES MATHS : Quoi de 9?
Programme, maternelle – 9
eannée
Comment puis-je appuyer ou favoriser un milieu propice aux mathématiques à la maison?
• Jouez à des jeux avec votre enfant et faites ensemble des casse-têtes qui demandent de la logique et du raisonnement et qui l’amènent à faire des estimations, à suivre des directives et à classer des éléments (jeux de concentration et d’association, échecs, dames, Othello, sudoku, cribbage, Clue, cartes, Monopoly, etc.).
• Tentez de résoudre des problèmes de mathématiques avec votre enfant! Il peut s’agir de problèmes tels que le calcul des proportions pour faire dissoudre des cristaux de jus dans l’eau, la détermination du temps de cuisson d’un rôti ou d’une dinde, ou la préparation de la bonne quantité de vaisselle pour un nombre donné de personnes à table, etc.
• Faites participer votre enfant aux activités quotidiennes qui demandent l’utilisation des mathématiques, comme gérer le temps, trier ou plier du linge, nourrir les animaux de compagnie, consulter l’horaire de la télévision, déterminer les routes à emprunter pour faire les courses ou faire la cuisine.
• Laissez des objets familiers (jouets, cubes, boutons, instruments de mesure, etc.) à la disposition de votre enfant pour qu’il puisse s’en servir pour résoudre des problèmes.
• Fournissez à votre enfant des crayons, du papier, des règles et des ciseaux à utiliser en travaillant sur ses devoirs ou ses projets créatifs.
• Écoutez attentivement votre enfant lorsqu’il vous explique ce qu’il apprend.
• Parlez avec l’enseignant de votre enfant pour découvrir d’autres façons dont vous pouvez appuyer les mathématiques à la maison.
Adapté avec permission des ressources des consortiums régionaux de perfectionnement professionnel de l’Alberta.
Pour de plus amples renseignements, veuillez consulter le site Web des mathématiques au www.education.alberta.ca/mathFr.
