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La formation des enseignants primaires genevois: plurielle aujourd'hui, normalisée demain ?
VANHULLE, Sabine, et al.
Abstract
La formation universitaire des instituteurs genevois s'est historiquement constituée à la fois en référence aux sciences de l'éducation en en lien avec les attentes politico-administratives de l'institution scolaire. Multiréférentiels, les savoirs professionnels qu'elle propose échappent à la production pure et simple des pratiques instrumentalisées. Sur cette base, nous questionnons les transactions autour de la formation en termes de tension dialectique, à l'heure où le pilotage externe du système éducatif se met en place en Suisse romande et à Genève.
VANHULLE, Sabine, et al . La formation des enseignants primaires genevois: plurielle aujourd'hui, normalisée demain ? Recherche et Formation , 2010, no. 64, p. 63-76
DOI : 10.4000/rechercheformation.203
Available at:
http://archive-ouverte.unige.ch/unige:17050
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