Terminale Thème 1 Activité 2 : Une chronique radio sur le climat du XXI siècle
Chapitre 3
Compétences travaillées : Exploiter l’information utile / Raisonner, argumenter scientifiquement / s’exprimer à l’écrit / s’exprimer à l’oral
« Pour ce qui est de l’avenir, il ne s’agit pas de le prévoir, mais de le rendre possible. »
Antoine de Saint Exupéry, Citadelle, 1948 Selon les estimations, les activités humaines ont provoqué un réchauffement planétaire d’environ 1°C au-dessus des niveaux préindustriels, avec une fourchette probable allant de 0,8 °C à 1,2 °C. Il est probable que le réchauffement planétaire atteindra 1,5°C entre 2030 et 2052 s’il continue d’augmenter au rythme actuel (degré de confiance élevé).
Quelles évolutions du système climatique les modèles scientifiques nous aident- ils à projeter ?
Consigne : Identifiez le paramètre qui va évoluer, la façon dont il va évoluer, ses causes et ses conséquences. Votre rendu prendra la forme d’une chronique radio suivant le modèle de celle écoutée en classe.
L'UICN (Union internationale pour la conservation de la nature) vient de dévoiler sa Liste rouge des espèces menacées. Parmi les 128.918 espèces évaluées, 31 ont officiellement disparu cette année, reclassées dans la catégorie « Éteint » ou « Éteint à l'état sauvage ».
La Liste rouge de l’UICN recense les espèces menacées à travers le monde. Chaque année, une mise à jour fait état du niveau de conservation des différentes espèces en fonction des nouvelles connaissances.
En 2020, 31 d'entre elles ont rejoint la catégorie « Éteint », ce qui signifie qu'elles ont disparu à l’état sauvage. « Un véritable crève-cœur, alors que beaucoup viennent tout juste d'être découvertes », se désole Andrew Terry, directeur de la conservation et des politiques de ZSL (Zoological Society of London).
Document 1: Article paru sur le site internet Futura sciences le 14/12/2020
Document 2 : Evolution des extinctions
d’espèces depuis 1500. (Source IPBES).
Le moustique tigre, originaire d’Asie, est détecté en France métropolitaine depuis 2004. Aujourd’hui il est présent dans 58 départements. Il s’agit d’une espèce invasive, c'est-à-dire introduite par l’Homme en dehors de son aire de répartition naturelle. Elle se développe au détriment de la biodiversité locale. Ce moustique qui s’adapte parfaitement en ville a vu son cycle de développement accélérer (de 10 à 6 jours) à cause du réchauffement climatique. Or cette espèce est vectrice de virus comme le chikungunya ou la dengue. La lutte contre ce moustique a déjà couté 4,5 millions d’euros en France.
Document 4 : Développement d’espèces envahissantes : Exemple du moustique Tigre.
Les principaux facteurs de la perte de la biodiversité alimentaire et agricole sont la pollution, la surexploitation des terres et la surpêche, le changement climatique, la croissance démographique et l'urbanisation.
Les forêts, les pâturages, les mangroves, les herbiers marins, les récifs coralliens et les zones humides en général – des écosystèmes essentiels qui fournissent de nombreux services à l'alimentation et à l'agriculture et abritent d'innombrables espèces – connaissent un déclin rapide.
La perte de biodiversité touche surtout l'agriculture. L'humanité cultive environ 6000 plantes pour se nourrir mais, en réalité, seules 200 d'entre elles contribuent à remplir son assiette et neuf seulement représentent 66% de toutes les récoltes dans le monde. Sur les 7745 races de bétail locales répertoriées par pays dans le monde, 26% sont menacées d'extinction. Près du tiers des stocks de poissons est surexploité et plus de la moitié a atteint sa limite de résistance, peut-on lire dans ce rapport de la FAO.
