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ETRE TUTEUR D UN STAGIAIRE EN EPS QUELLES MODALITÉS?

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Academic year: 2022

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ETRE TUTEUR

D’UN STAGIAIRE EN EPS

QUELLES MODALITÉS ?

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ETRE TUTEUR D’UN ÉTUDIANT L3, M1, M2B OU D’UN PROFESSEUR STAGIAIRE M2A OU TEMPS PLEIN EN EPS

Etudiant M1 MEEF Etudiant M2B MEEF

S’y retrouver

Professeur stagiaire M2A

Professeur stagiaire temps plein Etudiant L3 EM

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ETRE TUTEUR D’UN ETUDIANT STAPS 3 ème Année Licence Education Motricité

ETUDIANT Licence Education Motricité CAHIER DES CHARGES DU TUTEUR

Finit son cursus Licence STAPS. Première expérience pré-professionnelle

Durée du stage et créneaux hebdomadaires :

Site de Grenoble : Lundi journée sur emploi du temps du Tuteur Site de Valence : Mardi AM et/ou Jeudi AM

Site de Chambéry : Mercredi journée et jeudi après midi sur emploi du temps du tuteur

Modalités : Observation et Pratique Accompagnée

Indemnité du tuteur : aucune

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ETRE TUTEUR D’UN ÉTUDIANT M1 MEEF EN EPS

ETUDIANT EN M1 MEEF –

CAHIER DES CHARGES DU TUTEUR

Stagiaire qui prépare son M1 ainsi que le professorat d'EPS (CAPEPS ) Durée du stage et créneaux hebdomadaires :

Stage massé 2 semaines après Toussaint puis les lundis et vendredis jusqu’en décembre ; stage massé ensuite les 3 semaines avant les vacances de février.

Modalités : stagiaire en observation puis progressivement en pratique accompagnée.

Tuteur interne à l’établissement clairement identifié. Doublette de stagiaires très souvent.

Indemnité du tuteur : 150 Euros par stagiaire paiement en fin d’année

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ETRE TUTEUR D’UN PROFESSEUR STAGIAIRE M2A EN EPS

PROFESSEUR STAGIAIRE M2A – CAHIER DES CHARGES DU TUTEUR

Lauréat du concours du CAPEPS qui entre dans son année de titularisation.

Il finalise en général la deuxième année de son Master 2 MEEF et enseigne à mi-temps au sein d’un établissement.

Durée du stage et créneaux hebdomadaires :

Le service obligatoire d’un professeur EPS est compris entre 8 et 9h. Pour un agrégé il est de 7 à 8h. Le stage en

établissement sur l’année complète se déroule le mercredi, jeudi et vendredi. La formation à l’INSPE les lundis et mardis.

3h d’AS sont ajoutées au service du professeur en plus de l’enseignement obligatoire du 1erseptembre au 31 Janvier.

Modalités: en responsabilité avec un tuteur identifié dans l’établissement.

Indemnité du tuteur : 1250 Euros paiement mensuel sur 12 mois

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ETRE TUTEUR D’UN ÉTUDIANT M2B EN EPS

ETUDIANT DE M2B –

CAHIER DES CHARGES DU TUTEUR

Etudiant de Master MEEF parcours EPS qui a déjà une expérience du CAPEPS.

Il suit des unités d’enseignement du Master 2 MEEF.

Certains étudiants bénéficient d’un contrat de travail rémunéré appelés les M2Bcontrat

Durée du stage et créneaux hebdomadaires :

Les étudiants doivent réaliser 16 à 20 journées de stage sur les JEUDIS ou VENDREDIS soit 70h par semestre, (140h au total de formation).Stage sur l’année complète dans le cadre d’un contrat rémunéré M2B contrat

Modalités: en responsabilité avec un tuteur identifié dans l’établissement.

Indemnité du tuteur : 300 Euros par stagiaire paiement en fin d’année

ETUDIANT DE M2B CONTRAT –

CAHIER DES CHARGES DU TUTEUR

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ETRE TUTEUR D’UN PROFESSEUR STAGIAIRE TEMPS PLEIN EN EPS

PROFESSEUR STAGIAIRE 20H – CAHIER DES CHARGES DU TUTEUR

Professeur qui effectue une année de stage à temps plein (car bénéficie de plus de 1,5 an d’expérience au cours des 3 dernières années)

Durée du stage et créneaux hebdomadaires :

Cours en établissement les lundis, mercredis, jeudis et vendredis.

En formation statutaire les mardis

Modalités : en pleine responsabilité (17 h d’enseignement et 3 h d’association sportive)

Indemnité du tuteur : variable selon les cas

Références

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En retour, la DIFOP vous fera parvenir par mél, à votre établissement, des ordres de mission que vous devrez compléter, dater, signer et nous retourner pour permettre

Ce document partagé est un outil de suivi du stagiaire par le tuteur au regard du référentiel de compétences.. Il est

Discuter physiquement de la valeur d’une grandeur standard de réaction Exploiter la calorimétrie pour déterminer ΔrH°. Prévoir un

Extraire les conditions rendant favorable une réaction redox par voie sèche Repérer les cas de dismutation et simplifier le diagramme en conséquence Prévoir l’augmentation ou

Prévoir un sens d’évolution (en particulier après perturbation d’un équilibre) Déterminer un état final (équilibre chimique / transformation totale) Diagrammes

Formation d’alcools (hydroboration/oxydation) ou de diols (syn ou anti) Manipuler les bilans des réactions (prévoir un prduit, retrouver les réactifs) Proposer ou justifier

Dresser un diagramme d’OM (énergies, décompte d’électrons et remplissage) Exploiter un diagramme d’OM (charges, énergie de résonance, sélectivité) Identifier

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