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Conseils sur la forme : - - - - Etudiant : _________________________ Professeur : _________________________ ____

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Academic year: 2022

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Chimie PC (20 janv– 1 er fév 2014) Etudiant : _________________________ Professeur : _________________________ ____ /20

Programme

Restitution

- Méthode VSEPR

- Thermo des réactions redox

- Diagrammes E-pH

Exercice

nouveau - Orga (PCSI + acides carboxyliques + carbonylés + Double liaison C=C)

Forme Discours scientifique

Dynamisme Présentation

Interactions avec l’examinateur Organisation du discours

Vocabulaire scientifique Argumentation

Rapidité Conseils sur la forme :

Compétences pas encore acquises Compétences acquises Diagrammes E-pH

Attribuer les domaines dans un diagramme Retrouver des équations de frontières

Retrouver l’équation d’une réaction à un pH donné Chimie organique

Relier nom et formule d’une molécule

Ecrire et commenter un mécanisme réactionnel, en particulier : Estérification / Formation d’un amide

Saponification / Hydrolyse d’un ester, d’un amide, d’un nitrile Hydrogénation des dérivés éthyléniques

Formation d’alcools (hydroboration/oxydation) ou de diols (syn ou anti)

Manipuler les bilans des réactions (prévoir un prduit, retrouver les réactifs)

Proposer ou justifier des conditions opératoires pour une réaction

Conseils sur le fond :

Références

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