4 eme : Opérations avec deux nombres relatifs : Feuille02
Exercice1 : Sans calculatrice, complète les pointillés
3 × (− 9) = ...
− 4 × 8 = ...
23 × (− 1) = ...
(− 1) × (− 1) = ...
(− 9 ) × (− 4) = ...
(− 6) × (− 8) = ...
Exercice2 : Sans calculatrice, complète les pointillés
− 0,3 × (− 8) = ...
− 4 × 0,5 = ...
2,3 × (− 0,2) = ...
(− 1) × (− 0,1) = ...
100 × (− 0,014) = ...
0,1 × (− 1,2) = ...
Exercice3 : Sans calculatrice, complète les pointillés
25 × ... = 100 (− 3) × ... = 27 10 × ... = − 10 ... × (− 5) = − 100 ... × (− 11) = 99 ... × (− 9) = 81
Exercice4 :
Exercice5 : Traduis chaque phrase par une expression mathématique puis calcule.
a. Le produit de (− 5) par (− 7) : ...
b. Le produit de (− 0,6) par (− 0,5) : ...
c. La somme de (− 3) et 1 : ...
d. Le carré de (− 9) : ...
Exercice6 : Voici un programme de calcul :
Applique ce programme à chacun des nombres : a. -2,5 ; réponse :
b. 0 ; réponse : c. 1,5 ; réponse :
4 eme : Opérations avec deux nombres relatifs : Feuille02
Exercice1 : Sans calculatrice, complète les pointillés
3 × (− 9) = ...
− 4 × 8 = ...
23 × (− 1) = ...
(− 1) × (− 1) = ...
(− 9 ) × (− 4) = ...
(− 6) × (− 8) = ...
Exercice2 : Sans calculatrice, complète les pointillés
− 0,3 × (− 8) = ...
− 4 × 0,5 = ...
2,3 × (− 0,2) = ...
(− 1) × (− 0,1) = ...
100 × (− 0,014) = ...
0,1 × (− 1,2) = ...
Exercice3 : Sans calculatrice, complète les pointillés
25 × ... = 100 (− 3) × ... = 27 10 × ... = − 10 ... × (− 5) = − 100 ... × (− 11) = 99 ... × (− 9) = 81
Exercice4 :
Exercice5 : Traduis chaque phrase par une expression mathématique puis calcule.
a. Le produit de (− 5) par (− 7) : ...
b. Le produit de (− 0,6) par (− 0,5) : ...
c. La somme de (− 3) et 1 : ...
d. Le carré de (− 9) : ...
Exercice6 : Voici un programme de calcul :
Applique ce programme à chacun des nombres : a. -2,5 ; réponse :
b. 0 ; réponse : c. 1,5 ; réponse :
