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Fonctions de plusieurs variables

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Academic year: 2022

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Texte intégral

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Fonctions de plusieurs variables

TP 6

1 Représentation graphique 2

1.1 Saisie de f . . . 2 1.2 Graphe de f . . . 2 1.3 Lignes de niveau . . . 3 2 Calcul différentiel du premier ordre 3 2.1 Dérivées partielles, gradient . . . 3 2.2 Plan tangent . . . 4

Compétences attendues.

3 Tracer le graphe d’une fonction de plusieurs variables.

3 Tracer un champ de gradients et des lignes de niveau d’une fonction de plusieurs variables.

Mathieu Mansuy

Professeur de Mathématiques en deuxième année de CPGE filière ECS au Lycée Louis Pergaud (Besançon) Page personnelle : http://mathieu-mansuy.fr/

E-mail : mansuy.mathieu@hotmail.fr

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ECS2 Lycée Louis Pergaud

1 Représentation graphique

1.1 Saisie de f

Dans toute la suite,f désigne une fonction deR2 dansR. Pour définir la fonctionf surScilab, on utilise la code suivant dans l’éditeur de texte Scinote:

1 function z = f(x,y)

2 z = ...

3 endfunction

Exercice 1

Saisir sur Scilab la fonction f : (x, y)∈R2 7→sin(x) sin(y).

1.2 Graphe de f

Définition.

Soient x, y des vecteurs de tailles respectives n et m, z une matrice de taille n×m, et f une fonction prenant deux arguments réels.

• plot3d trace une surface brisée en reliant les points de l’espace de coordonnées (xi, yj, zi,j) pour tout 1≤in et 1≤jm.

• fplot3d trace une surface brisée en reliant les points de l’espace de coordonnées (xi, yj, f(xi, yj)) pour tout 1≤in et 1 ≤jm.

Pour tracer la représentation graphique de f sur [a, b]×[c, d], on procèdera comme suit : (i) On crée deux vecteurs x et y découpant les intervalles [a, b] et[c, d] enn petits inter-

valles de même longueur comme suit :

x=linspace(a,b,n) ; y=linspace(c,d,n)

On obtient ainsi un maillage ((xi, yj))1≤i,j≤n du domaine [a, b]×[c, d].

(ii) On obtient alors la représentation graphique de f avec l’instruction fplot3d(x,y,f).

Méthode. Tracé du graphe de f.

Remarque. Nous utiliserons en faitfplot3d1 au lieu defplot3d, qui fournit des graphiques plus colorés. Toutefois, c’est la seconde qui est au programme (mais leurs fonctionnements sont identiques).

Remarque. On peut éventuellement se passer de la fonction fplot3d en procédant de la manière suivante :

• on définit une matrice z contenant les images de (x, y) par f (taille n×m) : z = feval(x,y,f)

• on obtient alors la représentation graphique def avec l’instruction plot3d(x,y,z).

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ECS2 Lycée Louis Pergaud

Exercice 2

Représenter le graphe de la fonction f : (x, y) 7→sin(x) sin(y) sur [−6,6]×[−6,6]. On pourra tester successivement n= 5,20,50,200 pour définir les vecteurs x ety.

Remarques.

• Dans la suite, on prendran= 50 qui est un bon compromis entre la qualité de la représen- tation du graphe de f et la complexité de calcul pour Scilab.

• On peut faire tourner le graphe afin de l’orienter à sa guise à l’aide du clic droit.

• On peut changer de couleurs en ajoutant à la fin du script les commandes suivantes : g = gcf() ;

g.color_map = rainbowcolormap(128) ;

Si les couleurs ne sont toujours pas à vôtre goût, vous pouvez remplacerrainbowcolormap parhotcolormap, coolcolormap, jetcolormap, summercolormap, springcolormap, . . .

1.3 Lignes de niveau

Définition.

Soient x, y des vecteurs et f une fonction prenant deux arguments réels.

Pour n ∈N, la commande contour(x,y,f,n)trace n lignes de niveau de la fonction f.

Exercice 3

On considère la fonction f : (x, y)∈ R2 7→ (x3+y2)e−(x2+y2). Tracer le graphe de f ainsi que n lignes de niveau pour n= 5 puis 10, sur le domaine [−3,3]×[−3,3].

Pour tracer les lignes de niveau dans une autre fenêtre que le graphe def, on pourra commencer par utiliser fplot3d1, puis ouvrir une autre fenêtre graphique à l’aide de la commande scf(), et utiliser contour.

2 Calcul différentiel du premier ordre

2.1 Dérivées partielles, gradient

Exercice 4

On considère la fonction f : (x, y)∈R2 7→(x3+y2)e−(x2+y2).

1. Justifier quef est de classe C1 surRn, puis déterminer ses dérivées partielles1f et2f. 2. Définir en Scilab les fonctionsdf1 et df2qui donnent les dérivées partielles 1f et 2f

respectivement.

On souhaite représenter lechamp de gradients associé à une fonction f :R2 →R, c’est-à-dire :

• on fixe un réseau de points (xi, yj)(i,j)J1,nK×J1,mK du plan ;

• en chaque point (xi, yj) du réseau, on représente le vecteur gradient ∇f(xi, yj).

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ECS2 Lycée Louis Pergaud

On utilise pour cela la commande champ. Définition.

Soient x, y des vecteurs de tailles respectivesn et m, vx, vy des matrices de tailles n×m. La commande champ(x,y,vx,vy) trace en chaque point (x(i),y(j)) du plan le vecteur de coordonnées (vx(i,j),vy(i,j)) pour tout (i, j)∈J1, nK×J1, mK.

Pour tracer le champ de gradient associé à une fonction f : [a, b]×[c, d], on procèdera ainsi :

(i) On crée x et y des vecteurs de taille n ×m qui définissent un réseau (xi, yj) de [a, b]×[c, d].

(ii) On définit ensuite D1 la matrice contenant les images des (xi, yj) par 1f et D2 la matrice contenant les images des (xi, yj) par 2f.

On pourra utiliser pour cela feval(x,y,d1f) et feval(x,y,d2f).

(iii) On obtient alors le champ de vecteurs de f avec l’instruction champ(x,y,D1,D2).

Méthode. Tracé d’un champ de gradients.

Exercice 5

Tracer sur un même graphique le champ de gradients et les lignes de niveau de f : (x, y)∈ R2 7→(x3+y2)e−(x2+y2). On utilisera pour cela le réseau défini par xi =−3 +i et yj =−3 +j pour 0≤i, j ≤6.

Interpréter le résultat : direction et norme du gradient, repérer le(s) point(s) critique(s) éventuel(s) et leur nature, positions relatives du gradient et des lignes de niveau. En parti- culier, quel résultat évoqué en cours retrouvez vous ?

2.2 Plan tangent

Pour représenter le plan affine tangent au graphe de f en (x0, y0), on définit sur Scilab la fonction affine :

t(x0,y0): (x, y)7→f(x0, y0) +1(f)(x0, y0)×(xx0) +2(f)(x0, y0)×(yy0) On trace sa représentation graphique sur le même graphe que f (au moins au voisinage de (x0, y0)).

Méthode. Tracé du plan tangent.

Exercice 6

On considère la fonctionf : (x, y)7→(x3+y2)e−(x2+y2) sur [−3,3]×[−3,3]. Tracer la représen- tation graphique de f ainsi que celle des plans affines tangents aux points (0,0), (0,1) puis (1,2).

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