Livret élève

EVALUATIONS CE2 NIVEAU 2

ESPACE ET GEOMETRIE

Livret élève

Compétences Descriptif sommaire Durée: 47 minutes

(Se) repérer et (se) déplacer en utilisant des repères

Vocabulaire permettant de définir des positions

5 minutes (codage 1) 2 minutes (codage 3) S’orienter et se déplacer en utilisant des

repères.

3 minutes (codage 2) Reconnaitre, nommer, décrire,

reproduirequelques solides

Nommer des solides 3 minutes

Observer, compter le nombre de faces, de sommets et d’arêtes d’un pavé, d’une pyramide.

7 minutes

Reconnaitre, nommer, décrire, reproduire, construire quelques figures géométriques

Reconnaitre et utiliser les notions d’alignement, d’angle droit, d’égalité de longueurs,de milieu, de symétrie

Reconnaître, nommer les figures usuelles. 4 minutes Construire un carré, un rectangle et un triangle

sur un support quadrillé.

8 minutes

Utiliser la règle (non graduée) pour repérer et produire des alignements.

5 minutes

Repérer des angles droits à l’aide d’un gabarit, d’une équerre.

3 minutes

Reconnaître si une figure présente un axe de symétrie (à trouver)

2 minutes

Compléter une figure pour qu’elle soit symétrique à un axe donné.

5 minutes

EXERCICE 2

1) Nomme ces quatre solides.

………. ………. ………. ……….

2) Observe les solides ci-dessous et complète le tableau suivant :

A B C D

Faces Arêtes Sommets

A B C D

EXERCICE 3

Colorie les carrés en bleu, les rectangles en jaune et les triangles en vert. :

Codage 4: 1 3 9 0

Codage 5: 1 3 9 0

Codage 6: 1 3 9 0

Complète ces figures pour obtenir :

a. un carré b. un rectangle c. un triangle

EXERCICE 5

Trace l’alignement de trois points.

EXERCICE 6

Colorie en rouge les angles droits.

Codage 7: 1 3 9 0

Codage 8: 1 9 0

Codage 9 : 1 9 0

EXERCICE 7

Repasse en rouge si la ligne est un axe de symétrie.

EXERCICE 8

Termine ce dessin en respectant l’axe de symétrie (trait horizontal)

Codage 10: 1 9 0

Codage 11 : 1 9 0