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ProJET PersonnalisE de Scolarisation Etabli pour Nom:………………………………………………..Prénom:…………………………………………

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Academic year: 2022

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Texte intégral

(1)

ProJET PersonnalisE de Scolarisation

Etabli pour

Nom:………..Prénom:………

Elève de la classe :………

Nom de l'enseignant:………

Parcours scolaire

Année scolaire Niveau de classe Ecole(s) fréquentée(s) Suivi

DOC 1a

Par Marina, téléchargé sur Lalaaimesaclasse.eklablog.com

(2)

ProGRAMME PersonnalisE de REUSSITE EDUCATIVE

Etabli pour

Nom:………..Prénom:………

Elève de la classe :………

Nom de l'enseignant:………

Parcours scolaire

Année scolaire Niveau de classe Ecole(s) fréquentée(s) Suivi

DOC 1b

Par Marina, téléchargé sur Lalaaimesaclasse.eklablog.com

(3)

ProJET D’ ACCUEIL INDIVIDUALISE

Etabli pour

Nom:………..Prénom:………

Elève de la classe :………

Nom de l'enseignant:………

Parcours scolaire

Année scolaire Niveau de classe Ecole(s) fréquentée(s) Suivi

DOC 1c

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(4)

Bil an / E v al u a ti on de Dépar t

Rés ul tats aux év al uati ons  CE 1 ou CM 2 ou aut res ép reu ves (joind re les fic hes résult ats)

OBSE RV A TIO N S Bi lan de d ép ar t A nal yse de s diffic ulté s

Le s pr in cip ale s com pé te nc es fais ant dé fau t Atti tude d’él è v e :

 C a p a c ités soc ia les

 P ote n ti el d ’a uto n o mi e

 P ote n ti el d ’a d a p ta b ili té

Fonc ti on n emen t c og n iti f

 C a p a c ités co g n iti v es e t tra itemen t de l’ in for ma ti on

 Atti tude f a ce à l a tâ che DO C 2

C a p a c ités et co n n a iss a n ce s :

 P ote n ti el p sy cho mot eu r

 L a n g a g e ora l

 Geste g ra p hi q ue e t c op ie

 L a n g a g e éc ri t

 D om a in e m a thém a ti q ue

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(5)

 D om a in e m a thém a ti q ue

C en tres p a rti cu li ers d’ in térêt (sco lai re et extra sco la ire)

S ou rce de sti mula ti on s

ressorts p éda g og iq ue s p ri v ilég iés (a mou r p ro p re, bon n e v olon té, dési r d e p la ire.. .)

Par M ari na, té lécha rgé su r L ala aim esacl asse. ekl ab log. com

(6)

DO C 3

Par M ari na, té lécha rgé su r L ala aim esacl asse. ekl ab log. com

(7)

Qu’est-ce que tu aimes faire et/ou apprendre ? A l’école

En dehors de l’école :

Que penses-tu savoir ou/et savoir faire ? A l’école

En dehors de l’école :

Que réussis-tu bien ? A l’école

En dehors de l’école :

Que réussis-tu moins bien ? A l’école

En dehors de l’école :

Que souhaiterais-tu réussir ?

Quand réussis-tu ? A l’école

En dehors de l’école :

Que se passe-t-il lorsque tu ne réussis pas ? A l’école

En dehors de l’école :

Comment penses-tu y arriver ?

Si tu avais le choix, dans l’école, avec qui penses-tu pouvoir le mieux travailler ?

Date : ENTRETIEN INDIVIDUEL AVEC L’ELEVE

Mene par………

DOC 4

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(8)

LU NDI MARDI MER CREDI JEU DI V ENDREDI E lèv e : …… …… …… … … …… …… …… … …… … …… … … …… …… …… … …

Em ploi du Te mps h ebdom adaire de l’ élèv e Tem p s en cla sse , tem p s d e p rise en ch arg e R A SED , tem p s d e p rise en ch arg e exté rieu re DO C 5

Temps de classe Extérieur

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(9)

Elève : ……… ………

PRISE EN CHARGE RESEAU

Maître spécialisé Quand ?

Jour et durée

Indication de l’aide Bilan de l’aide

Période 1

Période 2

Période 3

Période 4

Période 5

PARTENAIRES DE SOIN

Spécialités coordonnées

Quand ?

Jour et durée

Indication de l’aide Rendez-vous et bilan de l’aide

DOC 6

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(10)

Elève : ……… ………

RELATION AVEC LA FAMILLE

Date, RDV Compte-rendu de l’entretien

DOC 7

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(11)

Réunion de l’Equipe Educative ou Equipe de suivi

En date du : ……… ………

Fonction Nom Prénom

Directeur (rice) Enseignant

Membre RASED

Médecin scolaire Assistante sociale

Autres Personnes

Famille élève

Etaient présents :

Motifs de cette réunion : ………

L’élève bénéficie d’un suivi spécialisé

Dans l’école (détailler si nécessaire)

……… ………..

à l’extérieur (détailler si nécessaire)

……… ………..

L’équipe éducative fait les constats suivants :

Les enseignants de l’école

………..

………..

………..

………..

……….…

………..

Les parents

………

………

………

DOC 8

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(12)

………..

Les partenaires

………..

………..

………..

………..

………..

………..

Au niveau de l’école, il a été décidé de :

 Mettre en place une prise en charge réseau

Oui non

 Mettre en place d’un PPRE

Oui non

 Saisir l’enseignante référente pour préparer un Projet Personnalisé de Scolarisation PPS

Oui non

 Faire une demande d’orientation vers une autre structure

Oui non

Au niveau de la famille et des partenaires de soins, il a été décidé de :

………

………

………

Une prochaine réunion a été fixée au : ………

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