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Les leçons de Maths

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Academic year: 2022

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Texte intégral

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Les leçons de Maths

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Les exercices

Géométrie la symétrie.

Tu peux regarder cette petite vidéo

https://www.lumni.fr/video/quest-ce-que-la-symetrie-30-avril

1) Comprendre la symétrie. Dans un premier temps, observe ces photographies et trouve les points communs de certaines images (symétrie). Découpe les photos et plie les, si 2 parties se superposent EXACTEMENT, il y a alors symétrie ; la pliure est l’axe de symétrie de cette photo. Je t’invite à marquer la pliure en rouge.

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(Suite géométrie) 2) Petit exercice pratique. Tu peux tracer au feutre une ligne rouge sur une feuille. Tu réalises une figure d’un côté avec des planchettes Kapla ou des allumettes, puis tu essaies de reproduire le symétrique de l’autre côté. (Aide :Tu choisis des points de ta figure.

Ceux-ci doivent être à la même distance de la ligne rouge que les points jumeaux de la figure de l’autre côté.)

3) Reconnaissance d’une symétrie. Entoure les dessins qui présentent une symétrie. Aide : Tu peux décalquer les figures.

4) Trouver un axe de symétrie. Trace les axes à la règle sur ces figures si elles présentent une symétrie.

Tu peux maintenant bien lire ta leçon sur la symétrie

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MESURES : LES MASSES (A faire dans ton cahier du jour)

Très important, pour comparer ou calculer des masses il faut les convertir dans la même unité.

1) Estimer des mesures de masses

A faire à l’oral : Aide Sophie à trouver ce qui pèse plus de 1 kg ;

Son cartable plein, la masse d’un pamplemousse, ou le contenu d’un paquet de chewing-gums.

2) Recopie et complète avec l’unité qui convient (t, kg, g) a. La masse d’une balle de tennis : 55...

b. La masse d’une voiture : 800...

c. La masse d’un écureuil : 300...

3) Choisis l’unité adaptée aux objets proposés (t,kg,g,mg) a. La masse d’un téléphone portable. ...

b. La masse d’une valise pleine. ...

c. La masse d’un paquebot. ...

d. La masse d’une plume de moineau. ...

4) Choisis la masse qui convient pour chaque animal (colorie la) a. Une baleine : 10 kg 10 000 g 10 t

b. un colibri : 2 g 2 000 g 20 kg c. un gorille : 2 t 200 kg 200 g d. un labrador 30 kg 300 g 30 g

Je t’invite à bien lire ta leçon sur les masses.

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LES NOMBRES : LES DECIMAUX . (A faire dans le cahier du jour.) 1)

Place correctement les chiffres que l’on te donne pour trouver le nombre décimal mystère.

... ... .... , ... ... ...

Le chiffre des dixièmes est le 8. Le chiffre des unités est le 4.

Le chiffre des millièmes est le 9. Le chiffre des centaines est le 1.

Tous les autres chiffres sont des zéros.

... ... .... , ... ... ...

Le chiffre des centaines est le 1. Le chiffre des centièmes est le 8 Le chiffre des dizaines est le 2. Le chiffre des unités est le 8.

Tous les autres chiffres sont des zéros.

2) Calcul mental sur les nombres décimaux

4,59 = 4 + ………… / ……… = 124 + 0,19 / 61,09 = ……… + 0,09

……… = 189 + 0,191 / ……… = 104 + 0,15 / 2,014 = ……… + 0,014

……… = 89 + 0,05 / 85,09 = ……… + 0,09 / 1001,01 = ……… + 0,01 2) Problème : Jean avait 61, 35 € dans sa tirelire. Sa grand-mère lui a donné 20,20 €. Il s’est acheté un jeu à 49,99 €. ( N’oublie pas d’écrire tes calculs et ta phrase réponse.)

...

...

...

...

CALCUL :

Pose et effectue les opérations suivantes. Sur le cahier du jour

21 456 × 234 = 963 852 × 147 =

3 158 : 14 = 23 645 : 23 =

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