-COMPTER DE 100 en 100-
• Quand on compte de 100 en 100, on rajoute une centaine.
Le chiffre des dizaines et le chiffre des unités ne changent pas.
Il faut savoir compter de 100 en 100 :
• À partir de 0 :
0 – 100 – 200 – 300 – 400 – 500 – 600 – 700 – 800 – 900 – 1000
• À partir d’un autre nombre :
Ex : 17 – 117 – 217 – 317 – 417 – 517 …
• En arrière :
Ex : 852 – 752 – 652 – 552 – 452 – 352 …
Pour vous assurer que votre enfant a compris la leçon, vous pouvez lui demander:
- De compter en avant à partir de 0, puis de 28, puis de 263, puis de 120.
- De compter en arrière à partir de 765, puis de 904, puis de 830.
- De compléter les suites suivantes de 100 en 100 en avançant:
3 , ... , ... , ... , ... , ... , ... , ... , ... , ...
148 , ... , ... , ... , ... , ... , ... , ... , ...
- De compléter les suites suivantes de 100 en 100 en reculant:
998 , ... , ... , ... , ... , ... , ... , ... , ... , ...
870 , ... , ... , ... , ... , ... , ... , ... , ...
Remarque : - Compter de 100 en 100 s’avère plus simple que compter de 10 en 10 car on ne dépasse pas 1000 en CE1. Si votre enfant est à l'aise, n'hésitez pas à aller au-delà.
-COMPTER DE 100 en 100-
• Quand on compte de 100 en 100, on rajoute une centaine.
Le chiffre des dizaines et le chiffre des unités ne changent pas.
Il faut savoir compter de 100 en 100 :
• À partir de 0 :
0 – 100 – 200 – 300 – 400 – 500 – 600 – 700 – 800 – 900 – 1000
• À partir d’un autre nombre :
Ex : 17 – 117 – 217 – 317 – 417 – 517 …
• En arrière :
Ex : 852 – 752 – 652 – 552 – 452 – 352 …
Pour vous assurer que votre enfant a compris la leçon, vous pouvez lui demander:
- De compter en avant à partir de 0, puis de 28, puis de 263, puis de 120.
- De compter en arrière à partir de 765, puis de 904, puis de 830.
- De compléter les suites suivantes de 100 en 100 en avançant:
3 , ... , ... , ... , ... , ... , ... , ... , ... , ...
148 , ... , ... , ... , ... , ... , ... , ... , ...
- De compléter les suites suivantes de 100 en 100 en reculant:
998 , ... , ... , ... , ... , ... , ... , ... , ... , ...
870 , ... , ... , ... , ... , ... , ... , ... , ...
Remarque : - Compter de 100 en 100 s’avère plus simple que compter de 10 en 10 car on ne dépasse pas 1000 en CE1. Si votre enfant est à l'aise, n'hésitez pas à aller au-delà.
