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6pts 8pts     NOM Prénom 4° EVALUATION DE SCIENCES PHYSIQUES

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Academic year: 2022

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(1)

NOM Prénom

EVALUATION DE SCIENCES PHYSIQUES

Exercice à rédiger au dos de la feuille !

/ 20

Note : /40 Commentaires :

10 pts

1 pt 1 pts 4 pts 4 pts

8 pts

2 pts

4 pts

2 pts

6 pts

Exercice 1

1.Quelle est la vitesse de propagation de la lumière, cocher la bonne réponse.

v = 3 000

m/s

v = 30 000m/s

v = 300 000

km/s

v = 300 000 km/h

2. Quelle relation mathématique relie la vitesse, la durée mise pour la parcourir et la distance parcourue ? Indiquer les unités et les symboles de ces unités.

3. En 2005, Redbeauty le robot a déposé un réflecteur de rayons LASER sur la planète Mars. Depuis la Terre, on vise ce réflecteur et on peut déterminer avec précision le temps mis par la lumière pour faire l'aller-retour Terre-Mars.

Connaissant la distance Terre – Mars ( d = 69423000 km, le 30 octobre 2005 ), calculer la durée mise par la lumière pour effectuer l’aller et le retour. Il faut faire apparaître les calculs et le raisonnement, on arrondira le résultat à la seconde près.

4. Que représente une année-lumière ? On prendra pour les calculs 1 année représente 365 jours

Exercice 2

écran objet opaque

S 1

S 2

1. Rappeler ce qu’est une source ponctuelle.

2. Dessiner les rayons permettant de déterminer les ombres et la pénombre sur l’écran. Bien préciser sur l’écran où sont l’ombre et la pénombre ( commencer par S1

puis S2 )

3. Expliquer pourquoi on a une pénombre alors que S1 et S2 sont des sources ponctuelles.

Exercice 3

(2)

4 pts 2 pts

8 pts

2 pts

4 pts

2 pts

8 pts

5 pts

1. Tracer convenablement (avec soin) les rayons lumineux et les zones obtenues.

S est une source étendue de lumière, B est une boule opaque et E est un écran.

2. Déterminer où sont sur le schéma : L’ombre propre

L’ombre portée Les zones de pénombre

Le cône d’ombre Exercice 4

1. Qu’appelle-t-on les phases de la Lune ?

4

3

2

1 Terre

rayons du

Soleil

Le schéma ci-contre représente la rotation de la Lune autour de la Terre.

2. Compléter le tableau ci-dessous

phase observée :

position N° : 1 2 3 4

nom de cette phase :

3. Qu’appelle-t-on une lunaison et quelle est sa durée ? Exercice 5

1. Barrer les mauvaises affirmations.

L’éclipse de Lune se produit pendant la nouvelle Lune.

La Lune tourne autour de la Terre en 24 heures.

La Lune présente toujours la même face à la Terre.

Une éclipse de Lune est l’ombre portée du Soleil sur la Lune.

La Lune tourne autour de la Terre en 28 jours .

Dans la pénombre on voit entièrement la source de lumière.

Dans la pénombre on ne voit pas la source de lumière.

Une éclipse de Soleil se produit pendant la pleine Lune.

(3)

3 pts

Une éclipse de Soleil est l’ombre portée de la Terre sur la Lune.

2. Représenter à l’aide d’un schéma une éclipse de Lune.

NOM Prénom

EVALUATION DE SCIENCES PHYSIQUES

Exercice à rédiger au dos de la feuille !

/ 20

Note : /40 Commentaires :

10 pts

1 pt 1 pts

4 pts 4 pts

8 pts

2 pts

4 pts

2 pts

6 pts

Exercice 1

1.Quelle est la vitesse de propagation de la lumière, cocher la bonne réponse.

v = 30 000

m/s

v = 300 000

km/h

v = 3000 m/s

v = 300 000 km/s

2. Quelle relation mathématique relie la vitesse, la durée mise pour la parcourir et la distance parcourue ? Indiquer les unités et les symboles de ces unités.

3. En 2005, Redbeauty le robot a déposé un réflecteur de rayons LASER sur la planète Mars. Depuis la Terre, on vise ce réflecteur et on peut déterminer avec précision le temps mis par la lumière pour faire l'aller-retour Terre-Mars.

Connaissant la distance Terre – Mars ( d = 69423000 km, le 30 octobre 2005 ), calculer la durée mise par la lumière pour effectuer l’aller et le retour. Il faut faire apparaître les calculs et le raisonnement, on arrondira le résultat à la seconde près.

4. Que représente une année-lumière ? On prendra pour les calculs 1 année représente 365 jours

Exercice 2

écran

objet opaque

S 1

S 2

1. Rappeler ce qu’est une source ponctuelle.

2. Dessiner les rayons permettant de déterminer les ombres et la pénombre sur l’écran. Bien préciser sur l’écran où sont l’ombre et la pénombre ( commencer par S1

puis S2 )

3. Expliquer pourquoi on a une pénombre alors que S1 et S2 sont des sources ponctuelles.

Exercice 3

(4)

4 pts 2 pts

8 pts

2 pts

4 pts

2 pts

8 pts

5 pts

1. Tracer convenablement (avec soin) les rayons lumineux et les zones obtenues.

S est une source étendue de lumière, B est une boule opaque et E est un écran.

2. Déterminer où sont sur le schéma : L’ombre propre

L’ombre portée Les zones de pénombre

Le cône d’ombre Exercice 4

1. Qu’appelle-t-on les phases de la Lune ?

1 2

3

4 Terre

rayons du

Soleil

Le schéma ci-contre représente la rotation de la Lune autour de la Terre.

2. Compléter le tableau ci-dessous

phase observée :

position N° : 1 2 3 4

nom de cette phase :

3. Qu’appelle-t-on une lunaison et quelle est sa durée ? Exercice 5

1. Barrer les mauvaises affirmations.

La Lune tourne autour de la Terre en 24 heures.

La Lune présente toujours la même face à la Terre.

La Lune tourne autour de la Terre en 28 jours .

Une éclipse de Lune est l’ombre portée du Soleil sur la Lune.

Dans la pénombre on ne voit pas la source de lumière.

Dans la pénombre on voit entièrement la source de lumière.

Une éclipse de Soleil est l’ombre portée de la Terre sur la Lune.

Une éclipse de Soleil se produit pendant la pleine Lune.

L’éclipse de Lune se produit pendant la nouvelle Lune.

(5)

3 pts

2. Représenter à l’aide d’un schéma une éclipse de Lune.

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