Semaine du 23 mars
Lundi 23 mars :
- Dictée : mots de la liste 5
« Pourquoi le bus ne passe-t-il pas ? J’attends depuis trois, quatre heures ! Encore cinq minutes parmi vous et je m’en vais. »
- Grammaire : exercices 11 et 12 page 29
Rappel préalable : les compléments circonstanciels peuvent être déplacés ou supprimés. Les compléments d’objet ne peuvent pas ; ils répondent à la question qui ou quoi.
o CCT = complément circonstanciel de temps o CCL = complément circonstanciel de lieu o CCM = complément circonstanciel de manière o COD = CO = complément d’objet
- Rédaction : écris chaque jour un petit texte qui raconte ta journée (réel ou inventé) Objectifs
o utiliser le clavier de l’ordinateur et trouver les lettres de plus en plus facilement.
o rédiger un petit texte chaque jour.
- Numération : exercices 4, 5 et 8 de la fiche.
Exercice 4 -> ne pas reproduire la demi-droite : le faire directement sur la fiche.
Placer A = 1,9 B = 2,1 C = 2,3
Exercice 5 -> la demi-droite doit être graduée tous les cm. 1cm = 0,05 cm
- Mesure : Je fais le bilan – Le périmètre (choisir un autre parcours que celui fait la semaine précédente)
- Anglais : regarder la vidéo et compléter la fiche (La trace écrite – la météo) https://www.youtube.com/watch?v=CXKj7bm4Ops
2,70
2,75 2,80
Mardi 24 mars
- Jogging d’écriture : journal (cf rédaction lundi 23) + écrire une liste d’adjectifs - Conjugaison : copier la leçon dans le cahier de leçon de français partie conjugaison
Exercice 1 page 76
- Orthographe : ré-écrie ce texte au pluriel.
Le petit homme mangeait sa bonne soupe. Ce copieux repas lui convenait. Il adorait éplucher une belle carotte, un chou magnifique, un poireau odorant, une pomme de terre biscornue.
Son vieil ami aimait lui aussi la soupe odorante. Il la mangeait avec une grosse tartine de pain et du fromage puant.
- Géométrie. Ecris les consignes une par une et trace les cercles.
o Trace un cercle de centre A et de rayon AB = 3 cm.
o Trace un cercle de centre C et de rayon CD = 5 cm.
o Trace un cercle de centre f et de diamètre EG = 6 cm.
o Trace un cercle de centre I et de diamètre HJ = 8cm.
- Calcul : écris les consignes et fais les exercices suivants o Fais les additions en ligne sans les poser.
▪ 13,7 + 0,3
▪ 26,8 + 1,2
▪ 20,9 + 3,1
o Fais les additions en les posant en colonnes.
▪ 23,01 +37,6
▪ 89,7 + 123,8
▪ 12,87 + 98,04
- Histoire : lire et comprendre la fiche « L’art à Versailles »
XXXXX L’imparfait des verbes du 1
eret du 2
egroupe
Pour conjuguer les verbes du 1
ergroupe à l’imparfait, on écrit le radical du verbe et on ajoute les terminaisons :
Je - ais XXXXX Nous - ions Tu - ais XXXXX Vous - iez Il - ait XXXXX Ils - aient X
Pour les verbes du 2
egroupe, on écrit le radical, on ajoute -iss puis les terminaisons.
X
Attention :
- Les verbes en -ier s’écrivent avec -ii avec nous et vous.
Ex : nous pliions, vous pliiez
- Les verbes en -cer prennent un ç et ceux en -ger un -e devant -ais, -ait, -aient.
Ex : j’avançais , je chargeais
Jeudi 26 mars
- Dictée : mots de la liste 6
« Il était dix heures et c’était un jour merveilleux. Pourtant, quelque chose me manquait : mes amis. » - Grammaire : fiche jointe
- Vocabulaire : L’adulte / le grand frère / la grande sœur dit un mot et je réponds par son contraire.
- Mesure :
o Recherche « Je cherche » (utiliser des petits carrés de papier et non des post-it) o Copie de la leçon partie Grandeurs et mesures du cahier de leçon de maths
o Exercice
- Calculs : 12,5 + 36,4 54,8 + 34,2 63,45 + 24,36 - Lecture : Lire La Cigale et la Fourmi + questions
- Anglais : regarde le dessin animé et raconte ce que tu as compris https://www.youtube.com/watch?v=g-t3Qtr7bVM
XXXXX L’aire
L’aire d’une figure correspond à sa surface.
On choisit une unité et on compte combien il y en a.
Si je choisis 1 carreau comme unité, alors l’aire de cette figure est 4.
Elle est composée de 4 carreaux.
Si l’unité choisie est un carré de 1 cm de côté, on
exprimera l’aire en centimètres carrés (cm²).
Vendredi 27 mars
- Jogging d’écriture : Je suis un super-héros, je peux … (Ne pas oublier le petit journal à tenir)
- Conjugaison : Exercices 2, 3 et 5 page 77
o Exercice 2 à présenter dans un tableau à 3 colonnes
- Vocabulaire : révisions
o Exercices 4 et 7 page 174, 10 page 175
- Résolution de problèmes. Copier ou coller les énoncés et résoudre les problèmes
- Histoire : « Comment vit-on à l’époque de Louis XIV » + questions
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Question 1 : Où vivent la majorité des Français à l’époque de Louis XIV ? Est-ce toujours le cas aujourd’hui ?
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Question 2 : Comment vivent les Français ?
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