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Exercice5:(sp´ecialistes)(2points) Exercice4:(pourlesnonsp´ecialistes)(2points) Exercice3:(1,5points) Exercice2:(3points) Exercice1:(4points) DevoirMath´ematiques N 4(2heures)

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(1)

Classe de TS6 4 d´ecembre 2010

Devoir Math´ ematiques N

o

4 (2 heures)

Exercice 1 : (4 points)

Etudier les limites suivantes `a l’endroit indiqu´e.

f1(x) = xex1 en 0.

f2(x) = e2x

x2+ 4 en +∞.

f3(x) = xln(cos2x+ 2) en +∞. f4(x) = e(x3)−e(x2) en +∞.

Exercice 2 : (3 points)

R´esoudre les in´equations suivantes :

(E1) : 2e3x−4e2x−6ex≥0. (E2) : x2> x2.

Exercice 3 : (1,5 points)

D´eterminer les primitives des fonctions suivantes sur l’intervalle indiqu´e.

f1(x) = xe(x2)

e(x2)+ 3 surI=R. f2(x) = ex

√x surI=R+.

Exercice 4 : (pour les non sp´ ecialistes) (2 points)

Soitf d´efinie surR+ par

f(x) =

esinx−1

√x six6= 0

0 sinon

1. Etablir que lim

x0

esinx−1 x = 1.

2. f est-elle continue surR+? 3. f est-elle d´erivable sur R+?

Exercice 5 : (sp´ ecialistes) (2 points)

1. D´eterminer suivant les valeurs den∈Zle reste da la division den2par 8.

2. D´eduire de la question pr´ec´edente les solutions dansZdes ´equations suivantes : a)

(n+ 4)2−4≡0 (8) b)

(3n2+ 2n+ 1)2−19 = 0 (8)

(2)

Exercice 6 : (2 points)

Soitf la fonction d´efinie surRpar f(x) = ex−x−1

et soit (C) sa courbe repr´esentative dans un rep`ere orthonormal du plan. La droite (D) d’´equationy =

−x−1 est asymptote `a (C). On a repr´esent´e ci-joint la courbe (C) et la droite (D).

1. Soit a un nombre r´eel. ´Ecrire, en fonction de a, une ´equation de la tangente (T) `a (C) au pointM d’abscissea.

2. Cette tangente (T) coupe la droite (D) au point N d’abscisseb. V´erifier queb−a=−1.

3. En d´eduire une construction, `a effectuer ci-joint, de la tangente (T) `a (C) au point M d’abscisse 1,5. On fera apparaˆıtre le pointN correspondant.

-4 -3 -2 -1 0 1 2 3

-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6

1 2

−1

−2

−3

−4

1 2 3 4 5

−1

−2

−3

−4 O

(C)

(D)

Exercice 7 : (7,5 points)

On d´esigne paraun r´eel strictement positif et diff´erent de 1.

On se propose de rechercher, dans l’intervalle ]0 ; +∞[, les solutions de l’´equation Ea: xa =ax.

I - ´ Etude de quelques cas particuliers

1. V´erifier que les nombres 2 et 4 sont solutions de l’´equationE2. 2. V´erifier que le nombreaest toujours solution de l’´equationEa.

3. On se propose de d´emontrer que e est la seule solution de l’´equationEe. On notehla fonction d´efinie sur l’intervalle ]0 ; +∞[ parh(x) =x−e lnx.

a) D´eterminer les limites dehen 0 et +∞.

b) ´Etudier les variations dehsur l’intervalle ]0 ; +∞[.

c) Dresser le tableau des variations dehet conclure quant aux solutions de l’´equationEe.

II - R´ esolution de l’´ equation E

a

1. Soitxun r´eel strictement positif. Montrer quexest solution de l’´equationEasi et seulement sixest solution de l’´equation : lnx

x =lna a .

2. On consid`ere la fonctionf d´efinie sur l’intervalle ]0 ; +∞[ par :f(x) = lnx x .

a) D´eterminer les limites def en 0 et +∞. Donner une interpr´etation graphique de ces deux limites.

b) Etudier les variations def sur l’intervalle ]0 ; +∞[.

c) Dresser le tableau des variations de la fonctionf.

d) Tracer la courbeC repr´esentative de la fonctionf dans un rep`ere orthonormal (O;#–ı ,#–). (Unit´e : 2 cm).

3. Justifier `a l’aide des r´esultats pr´ec´edents les propositions (P1) et (P2) suivantes : (P1) : sia∈]0 ; 1], alorsEa admet l’unique solutiona;

(P2) : si a∈]1 ; e[ ∪ ]e ; +∞[, alorsEa admet deux solutions aet b, l’une appartenant `a l’intervalle ]1 ; e[ et l’autre appartenant `a l’intervalle ]e ; +∞[.

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