• Aucun résultat trouvé

دور الأنماط القيادية في تنمية الإبداع الإداري -دراسة حالة مجمع صيدال

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Partager "دور الأنماط القيادية في تنمية الإبداع الإداري -دراسة حالة مجمع صيدال"

Copied!
323
0
0

Texte intégral

(1)

مـــسق لا موـلع ا لا ةيداصتق

République Algérienne Démocratique et Populaire

و يلعتلا ةراز ــ

علا م ــ حبلا و يلا ــ

ملعلا ث ـ ي

Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique

ج ــ حم ةعما ــ ضيخ دم ــ ر – ةركسب –

علا ةيلــك موــل ا لا ةيداصتق رــييستلا موــلع و ةيراــجتلا و

مـــسق لا موـلع ةيداصتقلاا

رود دبلإا ةيمنت يف ةيدايقلا طامنلأا

يرادلإا عا

ةلاح ةسارد لاديص عمجم

عإ ـ بلاطلا داد ـ

:فرشملا ذاتسلأا

عاو ةليسو ـ

ر

يسوم رصانلا دبع د.أ

ةشقانملا ةنجل

ةنجللا ءاضعأ ةبترلا

ةيملعلا ةعماجلا

ةفصلا

ةدـيفم.د.أ يواـيحي

يلاعلا ميلعتلا ذاتسأ ةركسب ةعماج

اسيئر

سوم رصانلا دبع.د.أ ي

يلاعلا ميلعتلا ذاتسأ ةركسب ةعماج

اررقم

.د.أ لاــمك يـشياع يلاعلا ميلعتلا ذاتسأ

ةعماج ةنتاب اوضع

اشقانم

يـنوتيز راـمع.د.أ

يلاعلا ميلعتلا ذاتسأ ةعماج

ةنتاب اشقانم اوضع

د.أ يمحلا دبع ةموحرب د

يلاعلا ميلعتلا ذاتسأ ةعماج

ةليسملا اشقانم اوضع

يــناسح ةــيقر.د

ذاتسأ رضاحم أ

ةركسب ةعماج

اشقانم اوضع

(2)
(3)

(4)

هلإا ءاد

نيميركلا يدلاو ىلإ

ـنافرع ا

و يلع مهلضفب ينارمغ امب

يل ترانأ تاوعد و فطع نم هب قيرطلا

...

يتلئاع دارفأ لك ىلإ لضافلأا

ذلا ني

يتسارد ةلصاوم ىلع ينوعجش

قو و نم اودش و يبناج ىلإ اوف

يرزأ ...

ةثحابلا

ليسو

ة

عاو

ـ

ر

(5)

و ركشلا ا

ريدقتل

دمح نيملاعلا بر لله دمحلا ا

ميظعلا ههجو للاجب قيلي

ملسأ و يلصأ و ،هلئاضف ليزج ىلع هركشأ و هئامعن ىلع هدمحأ ع

ىل نيلسرملا و ءايبنلأا فرشأ

انتودق و انيبن انديس

دمحم هبحص و هلآ ىلع و نيعمجأ

.

دعب نيعسي لا ماتمإ

هماتمإ ىلع نيناعأ يذلا لىاعت للها ركش لاإ ةساردلا هذه ا

تنك ام و ، هتملأ

ا لاول

،هقيفوت و هنوع امك

مدقتأ بخ لا ركشلا لىإ ةداعس ذاتسلأا يذلا ،يسوم رصانلا دبع /روتكدلا

لضفت

ةلاسرلا هذه ىلع فارشلإا لوبقب

، يذلا و فقو

لىإ هملع و هتقو نم يرثكلا نيحنم و بيناج

و هراكفأ و ، هيجوتلا و ةدعاسلما و نوعلا دي دم في اعسو رخدي لم .

لي مهتشقانم فرش يحنم ىلع نيرقولما ةشقانلما ةنلج ءاضعأ لىإ ريدقتلا ميظعو ركشلا ليزبج مدقتأ امك

علا اذه تايوتمح ءارقتسإب مهلضفت و .ديزتسن ابه تيلا ةميقلا متهاهيجوتو متهاظحلام ءادبإ و لم

لوصوم ركشلا و ىلع ميكحتلا ةنلج ءاضعأ ةداعسلا باحصلأ

ا نسح و منهواعت لهابقتس

م،

ىلع و ام

هودبأ لي نم و تقو و دهج ةديدس تاهيجوت

مهميكتح ءانثأ لإ

ةساردلا ةنابتس .

اب مدقتأ نأ نيفرشي و نيدعسي امك قلاطلإا ىلع دحأ مهنم ىسنن لا و انتذتاسأ عيملج نافرعلا و ركشل

انلاملآ اطانم اوناكف مهملعب انيلإ اوـنسحأ و انلوقع اورانأ نم مهف ،ةناكم و املع انتركاذ في اوقبي مهعيجم و .هيلع ننح الم انغولب رس و انتاحومط و امك ىسنأ لا

نم اروكشم نيدعاس نم لك و تاراطإ

م يفظو في ةيودلأا ةعانصل لاديص عممج

رئازلجا .

لىإ اضيأ ركشلاب نيدأو لك

نم ءاطعلاب يلع لخبي لم و ءانثلا و ركشلا قحتسي لىإ ،ءاعدلا و

نم لك

ول و يراوشم لاوط يعم فقو و يديب ذخأ و لاوق لي حصن و ادهج يعم لذب ةبيطلا ةملكلاب

، للها مهازج

ءازلجا يرخ نيع .

ةلئاس ا هاضري و هبحي امب عيمجلا قفوي نأ و لمعلا اذهب عفتني نأ ريدقلا يلعلا ىلومل

نك نإف ت بصأ دق ت ءاشي نم هيتؤي للها لضف كلذف ءيشلا ضعب

ك نإو تن يننأ يبسحف كلذ ريغ إ

و ،تدهتج و قفوملا للها

ناعتسملا وه ثحابلا ة

ةليسو عاو

ـ

ر

(6)

تحملا ــــــــــ ىو ةحفصلا

ءادهلإا لا و ركش لا ريدقت

تايوتحملا سرهف لوادجلا ةمئاق لاكشلأا ةمئاق قحلاملا ةمئاق ب صخلملا ةغللا

ةيبرعلا

ب صخلملا ا ةغللا

لإ يزيلجن ة

مدقملا ـــ ...ة .

أ

ةيرادلإا ةدايقلل يرظنلا راطلإا :لولأا لصفلا

...ديهمت 01

ةيرادلإا ةدايقلا موهفم :لولأا ثحبملا ...

...

02

ةيرادلإا ةدايقلا فيرعت :لولأا بلطملا ...

02

...ةدايقلا فيرعت :لاوأ 02

..ةيرادلإا ةدايقلا فيرعت :ايناث ...

04

ةيرادلإا ةدايقلا رصانع :يناثلا بلطملا ...

06

...دئاقلا :لاوأ ...

06

ةعامجلا :ايناث ...

06

ةكرتشملا فادهلأا :اثلاث ...

06

فورظ :اعبار فقوملا

...

06

...رـيثأتلا :اسماخ 07

ميهافملا ضعب نع اهزييمت و ةيرادلإا ةدايقلا :ثلاثلا بلطملا ...

...

08

ةرادلإا و ةداـيقلا :لاوأ ...

08

ةوقلا و ةدايقلا :ايناث ...

10

ث ةماعزلا و ةدايقلا :اثلا ...

10

ةسائرلا و ةدايقلا :اعبار ...

10

ةيرادلإا ةدايقلا تايرظن :يناثلا ثحبملا ...

...

11

هتايرظن و يدرفلا لخدملا :لولأا بلطملا ...

11

...ميظعلا لجرلا ةيرظن :لاوأ ...

11

...ميظعلا لجرلا ةيرظن مييقت :ايناث 11

...ةيدايقلا تامسلا ةيرظن :اثلاث 12

ا تامسلا ةيرظن مييقت :اعبار ...ةيدايقل

13

(7)

اوـيأ ةعماج تاسارد :لاوأ ... Iowa

...

14

اوـيأ ةعماج تاسارد مييقت :ايناث ... Iowa

15

ناجشتم ةعماج تاسارد :اثلاث Mitchigan

...

15

عماج تاسارد مييقت :اعبار ناجشتم ة

Mitchigan ...

16

وياهوأ ةعماج تاسارد :اسماخ ... Ohio

16

وياهوأ ةعماج تاسارد مييقت :اسداس ... Ohio

...

17

ةيرادلإا ةكبشلا ةيرظن :اعباس ...

18

ةيرادلإا ةكبشلا ةيرظن مييقت :انماث ...

19

وملا لخدملا :ثلاثلا بلطملا هتايرظن و يفق

...

...

20

رلديفل ةيلعافتلا ةيطرشلا ةيرظنلا :لاوأ ...

20

مييقت :ايناث رلديفل ةيلعافتلا ةيطرشلا ةيرظنلا

...

...

22

ندير مايلو ةيرظن :اثلاث داعبلأا ةيثلاث

...

22

داعبلأا ةيثلاث ندير مايلو ةيرظن مييقت :اعبار ..

. ...

24

:اسماخ ( نتوي و مورفل دئاقلا ةكراشم ةيرظن (Vroom & Yetton

...

24

دئاقلا ةكراشم ةيرظن مييقت :اسداس ...

28

ةدايقلا ةايح ةرود ةيرظن :اعباس ...

...

28

ةدايقلا ةايح ةرود ةيرظن مييقت :انماث ...

30

لخدملا :عبارلا بلطملا رملا

...سوؤرملا ىلع زكت ...

. ...

31

لاوأ ةدايقلا لئادب ةيرظن : Substitute Leadership Theory

...

31

ةدايقلا لئادب ةيرظن مييقت :ايناث ...

33

ةيتاذلا ةدايقلا ةيرظن :اثلاث Theory

Self-Leadership ....

...

33

ةيتاذلا ةدايقلا ةيرظن مييقت :اعبار ...

34

بلطملا سماخلا لخدملا : ...هتايرظن و يلعافتلا

. ...

34

ةيلعافتلا ةيرظنلا :لاوأ The Interactional Theory

...

34

ءاضعلأا و دئاقلا نيب لعافتلا ةيرظن :ايناث Leader-Member Exchange Theory (LMX)

...

35

يلعافتلا لخدملا مييقت :اثلاث ...

...

35

:ثلاثلا ثحبملا أ

ةيرادلإا ةدايقلا طامن ...

...

36

ةيلدابتلا ةدايقلا :لولأا بلطملا ...

. ...

. ...

36

ةيلدابتلا ةدايقلا فيرعت :لاوأ ...

37

ةيلدابتلا ةدايقلا صئاصخ :ايناث ...

38

لا طامنلأا( ةيلدابتلا ةدايقلا داعبأ :اثلاث )يلدابتلا دئاقلل ةيكولس

...

39

ةيليوحتلا ةدايقلا :يناثلا بلطملا ...

...

...

40

ةيليوحتلا ةدايقلا فيرعت :لاوأ ...

...

40

ةيليوحتلا ةدايقلا صئاصخ :ايناث ...

41

ةيليوحتلا ةدايقلا داعبأ :اثلاث ...

43

يقلا :اعبار عادبلإا و ةيليوحتلا ةدا

...

45

ةيلدابتلا و ةيليوحتلا ةدايقلا نيب ةنراقم :اسماخ ...

46

(8)

ةيكراشتلا ةدايقلا فيرعت :لاوأ ...

47

ةيكراشتلا ةدايقلا صئاصخ :ايناث ...

..

50

ةيكراشتلا ةدايقلا داعبأ :اثلاث ...

...

51

ةيوبلأا ةدايقلا :عبارلا بلطملا ...

. ...

55

ةيوبلأا ةدايقلا فيرعت :لاوأ ...

...

55

ةيوبلأا ةدايقلا صئاصخ :ايناث ...

58

ةيوبلأا ةدايقلا داعبأ :اثلاث ...

...

59

عادبلإا و ةيوبلأا ةدايقلا :اعبار ...

63

...ةيوبلأا ةدايقلا مييقت :اسماخ 64

فلا ةصلاخ ...لص

66

ةسسؤملا يف يرادلإا عادبلإا ىلإ لخدم :يناثلا لصفلا

...ديهمت 67

هب ةلصتملا ةيساسلأا ميهافملا و عادبلإا موهفم :لولأا ثحبملا ...

68

هب ةقلاعلا تاذ ميهافملا و تاحلطصملا و عادبلإا فيرعت :لولأا بلطملا ...

68

عادبلإا فيرعت :لاوأ ...

...

68

عادبلإاب ةقلاعلا تاذ ميهافملا و تاحلطصملا :ايناث ...

...

73

ىرخلأا ةينهذلا تايلمعلا نم هريغب عادبلإا ةقلاع :اثلاث ...

...

...

77

رصانع :يناثلا بلطملا و

عادبلإا تايوتسم ...

...

...

80

عادبلإا رصانع :لاوأ ...

...

80

عادبلإا تايوتسم :ايناث ...

...

...

...

82

عادبلإل ةيساسلأا تاردقلا :ثلاثلا بلطملا ...

. ...

..

84

تلاكشملل ةيساسحلا :لاوأ ...

...

. ..

85

ةلاصلأا :ايناث ...

. ...

85

ةنورملا :اثلاث ...

86

ةقلاطلا :اعبار ...

...

86

هتلصاوم و هاجتلااب ظافتحلاا ةردق :اسماخ ...

...

....

87

جاتن و ةيلمعك يرادلإا عادبلإا :يناثلا ثحبملا ...

...

. ...

89

يرادلإا عادبلإا موهفم :لولأا بلطملا ...

..

....

89

يرادلإا عادبلإا فيرعت :لاوأ ...

89

تلااجم :ايناث يرادلإا عادبلإا

...

92

نوعدبملا و عادبلإا :يناثلا بلطملا ...

94

نوعدبملا تازيمم :لاوأ ...

...

94

:ايناث ةرثؤملا لماوعلا ىلع

ةعدبملا ةيصخشلا ...

...

96

بلطملا ثلاثلا : ةرود يرادلإا عادبلإا ...

..

...

100

لاوأ ...لمعلا ةيجيتارتسإ ريوطت : 100

...ريوطتلا ةرادإ و ثاحبلأا ءارجإ :ايناث

100

(9)

ا :اعبار لإ ... يلمعلا زاجن 101

يرادلإا عادبلإا ةرادإ :ثلاثلا ثحبملا ...

...

102

:لولأا بلطملا فيرعت

يرادلإا عادبلإا ةرادإ ...

...

...

102

ةيعادبلإا ةيلمعلا لحارم :يناثلا بلطملا ...

. 104

ثأت :ثلاثلا بلطملا ري

ةئيبلا يميظنتلا ة ةيعادبلإا ةيلاعفلا ىلع ..

....

...

...

...

108

...لمعلا ةمظنأ و تاءارجلإا :لاوأ ..

...

108

يميظنتلا خانملا :ايناث ...

...

108

يميظنتلا ءانبلا :اثلاث ...

110

يرادلإا نيكمتلا :اعبار ...

...

111

زفاوحلا و يلاملا معدلا :اسماخ ...

112

بيردتلا :اسداس ...

...

113

:اعباس تلااصتلاا ...

113

...ةيميظنتلا ةفاقثلا :انماث 113

:اعسات ةداـيقلا ...

115

ةيدرفلا تاراهملا :ارشاع ...

115

أ اهتلازإ لبس و عادبلإا تاقوعم :عبارلا بلطملا اهليلقت و

...

...

. 116

عادبلإا تاقوعم :لاوأ ...

116

عادبلإا تاقوعم ليلقت وأ ةلازإ لماوع :ايناث ...

...

121

...لصفلا ةصلاخ 124

يرادلإا عادبلإا ةيمنت يف ةيرادلإا ةدايقلا ةمهاسم :ثلاثلا لصفلا

...ديهمت ...

125

:لولأا ثحبملا عادبلإا ةرادإ تاموقم دحأك ةيرادلإا ةدايقلا

...

...

126

يعادبلإا ةدايقلا :لولأا بلطملا .ة

...

...

...

126

:لاوأ فيرعت يعادبلإا ةدايقلا ...ة

...

126

ايناث يعادبلإا دئاقلا ماهم : ...

127

يرادلإا عادبلإا و ةيرادلإا ةدايقلا :يناثلا بلطملا ...

128

لاوأ : صئاصخ دايقلا

ة ...يعادبلإا ءادلأا عيجشتل ةيرادلإا 128

:ايناث يرادلإا ةدايقلا ةقلاع ...يرادلإا عادبلإاب ة

...

130

بلطملا ثلاثلا ةسسؤملا و ةعامجلا و درفلا ىوتسم ىلع عادبلإا ةيمنت : ...

131

لاوأ : ...يدرفلا ىوتسملا ىلع عادبلإا ةيمنت ...

132

:ايناث ...يعامجلا ىوتسملا ىلع عادبلإا ةيمنت 132

...يميظنتلا ىوتسملا ىلع عادبلإا ةيمنت :اثلاث 133

ةيمهأ :اعبار لا

ةيرادلإا ةدايق ةيمنت يف

يرادلإا عادبلإا ...

.

134

(10)

لأا :لولأا بلطملا تاود

..)ةيروصلا( ةيلكشلا .

...

...

. ...

135

ةينهذلا ةطيرخلا :لاوأ ...

135

( ةكمسلل يمظعلا لكيهلا :ايناث ططخم

إ ي )اواكيش ...

. ...

138

:يناثلا بلطملا لأا

تاود ةيعامجلا ...

. ...

139

ينهذلا فصعلا :لاوأ ...

. ...

..

139

تلاكشملل يعادبلإا لحلا ةيرظن :ايناث ... TRIZ

...

...

. 143

ثلاث ا تاتشلأا نيب فلآتلا : ...

. ...

...

147

:ثلاثلا بلطملا لأا

تاود ةيلحرملا ...

. ...

...

149

تسلا ريكفتلا تاعبق :لاوأ ...

. ...

149

ةدوجلا تاقلح :ايناث ...

154

:اثلاث ةقيرط يفلد ...

...

154

ثحبملا ثلاثلا يرادلإا عادبلإل ةمعادلا ةيدايقلا لخادملا : ...

....

..

157

ةيدايقلا تاسرامملا :لولأا بلطملا ملا

دعاس ة ىلع ةيمنت عادبلإا يرادلإا ...

...

. ...

157

فادهلأاب ةرادلإا :لاوأ ...

. ...

157

لاصتلاا و ةكراشملاب ةرادلإا :ايناث ...

159

:اثلاث ةرادلإا ضيوفتلاب ...

. ...

162

نيكمتلاب ةرادلإا :اعبار ...

163

:اسماخ عيجشت ريوطتلا و ثحبلا ...

...

...

....

166

يميظنتلا ملعتلا و بيردتلا :اسداس ...

168

زفاوحلا و دراوملا ريفوت :اعباس ...

171

بلطملا يناثلا : تاسسؤملا تاموقم ةعدبملا

...

. ...

...

...

173

:لاوأ نيرمتسملا بيردتلا و ملعتلا و ةكراشملل ةصرفلا ةحاتإ ...

. ...

174

:ايناث يعوضوم مييقت ريياعم عضو ...

...

. ..

..

. 174

:اثلاث معد ريوطتلا و ثحبلا ةفيظو ...

...

....

. 175

:اعبار ةيعادبإ ةيرادإ ةدايق دوجو ...

...

175

:اسماخ ةيجراخلا ةئيبلا عم يكيمانيدلا لعافتلا ...

175

:اسداس ةرياعملا ةملاع ...

176

...لصفلا ةصلاخ ...

178

لصفلا عبارلا : رئازجلا يف ةيودلأا ةعانصل لاديص عمجمب يرادلإا عادبلإا ىلع ةدايقلا طامنأ ريثأت مييقت

...ديهمت ...

...

...

179

:لولأا ثحبملا ع ةماع ةرظن

ىل رئازجلا يف ةيودلأا ةعانصل لاديص عمجم ...

180

:لولأا بلطملا ...ةيودلأا ةعانصل لاديص عمجم ميدقت

. ...

180

و ةأشن :لاوأ ...ةيودلأا ةعانصل لاديص عمجم روطت

181

...ةيودلأا ةعانصل لاديص عمجم فادهأ :ايناث .

...

183

...ةيودلأا ةعانصل لاديص عمجم ماهم :اثلاث ...

. ....

184

:يناثلا بلطملا ...ةيودلأا ةعانصل لاديص عمجمل ماعلا ميظنتلا

. ...

185

(11)

لا :ايناث ةيفيظولا حلاصم لاديص عمجمل

ةيودلأا ةعانصل ...

187

لاديص عمجمل جاتنلإا عناصم :اثلاث ةيودلأا ةعانصل

...

189

اثلا ثحبملا ين

: ةيقيبطتلا ةساردلل ةيجهنملا تاءارجلإا ...

...

193

:لولأا بلطملا ...ةساردلا ةنيع و عمتجم

193

...ةساردلا عمتجم :لاوأ 193

ايناث ...ةساردلا ةنيع : 193

:يناثلا بلطملا ...ةساردلا ةادأ

. ...

194

:لاوأ رايتخا ا سايقم لإ بتس .ةنا ...

...

196

قدص :ايناث ةساردلا ةادأ

...

197

...ةساردلا ةادأ تابث :اثلاث ...

198

:اعبار رابتخا ...تانايبلل يعيبطلا عيزوتلا نم ققحتلا 199

:اسماخ رابتخا ...ةساردلا جذومن ةوق 200

:ثلاثلا بلطملا لوصحلا رداصم

...ةيئاصحلإا ةجلاعملا بيلاسأ و تامولعملا و تانايبلا ىلع 201

...تامولعملا و تانايبلا ىلع لوصحلا رداصم :لاوأ .

...

201

...ةيئاصحلإا ةجلاعملا بيلاسأ :ايناث ...

201

ثحبملا ثلاثلا : ةساردلا جئاتن ليلحت و ضرع ...

. ..

203

:لولأا بلطملا ...ةساردلا ةنيع صئاصخ جئاتن

203

لاا و ةيصخشلا صئاصخلا :لاوأ ...ةيعامتج

203

...ةيفيظولا صئاصخلا :ايناث 205

:يناثلا بلطملا ةيرادلإا ةدايقلا طامنأ جئاتن

ب ...ةيودلأا ةعانصل لاديص عمجم ...

...

...

. 207

:لاوأ ةعمتجم ةيدايقلا طامنلأا جئاتن ضرع ...

...

...

207

:ايناث نم طمن لكل يفصولا ءاصحلإا جئاتن طامنلأا

ةيدايقلا ...

208

:ثلاثلا بلطملا جئاتن

.ةيودلأا ةعانصل لاديص عمجمب ةيدايقلا طامنلأاب هتقلاع و يرادلإا عادبلإا ...

225

...نيلماعلا ىدل يرادلإا عادبلإا ىوتسم ضرع :لاوأ 225

:ايناث يفصولا ءاصحلإا جئاتن لأ

...نيلماعلا ىدل يرادلإا عادبلإا داعب ...

. ..

226

ةيودلأا ةعانصل لاديص عمجمب يرادلإا عادبلإا و ةيرادلإا ةدايقلا طامنأ نيب ةقلاعلا جئاتن :اثلاث .

...

..

230

جئاتن :عبارلا ثحبملا رابتخا

ةساردلا تايضرف ...

232

لأا بلطملا :لو

رابتخا ...ىلولأا ةيسيئرلا ةيضرفلا 232

:يناثلا بلطملا رابتخا

ةيسيئرلا ةيضرفلا ا

...ةيناثل ...

...

...

234

:ثلاثلا بلطملا رابتخا

ةيسيئرلا ةيضرفلا ...ةثلاثلا

...

236

بلطملا عبارلا : رابتخا ةيسيئرلا ةيضرفلا ...ةعبارلا

238

بلطملا سماخلا : رابتخا ةيسيئرلا ةيضرفلا ...ةسماخلا

...

240

:لاوأ رابتخا ...ىلولأا ةيعرفلا ةيضرفلا 240

:ايناث رابتخا ...ةيناثلا ةيعرفلا ةيضرفلا 241

:اثلاث رابتخا ةيعرفلا ةيضرفلا ...ةثلاثلا

. 242

:اعبار رابتخا ...ةعبارلا ةيعرفلا ةيضرفلا 242

:اسماخ رابتخا ...ةسماخلا ةيعرفلا ةيضرفلا ...

244

(12)

ةساردلا جئاتن ةشقانم :سماخلا ثحبملا ...

247

:لولأا بلطملا انم

...ةساردلا ةلئسأ ىلع ةباجلإاب ةقلعتملا جئاتنلا ةشق 247

:لاوأ لولأا لاؤسلا ىلع ةباجلإاب ةقلعتملا جئاتنلا ةشقانم ...

247

:ايناث لاؤسلا ىلع ةباجلإاب ةقلعتملا جئاتنلا ةشقانم ا

يناثل ...

...

248

:اثلاث ثلاثلا لاؤسلا ىلع ةباجلإاب ةقلعتملا جئاتنلا ةشقانم ...

249

:يناثلا بلطملا جئاتن ةشقانم

رابتخا ...ةساردلا تايضرف 250

جئاتن ةشقانم :لاوأ رابتخا

...ىلولأا ةيسيئرلا ةيضرفلا 250

جئاتن ةشقانم :ايناث رابتخا

...ةيناثلا ةيسيئرلا ةيضرفلا 251

جئاتن ةشقانم :اثلاث رابتخا

رلا ةيضرفلا ...ةثلاثلا ةيسيئ

252

جئاتن ةشقانم :اعبار رابتخا

...ةعبارلا ةيسيئرلا ةيضرفلا 253

جئاتن ةشقانم :اسماخ رابتخا

رفلا اهتيضرف و )قورفلا ةيضرف( ةسماخلا ةيسيئرلا ةيضرفلا ...ةيع

254

:ثلاثلا بلطملا ...ةلصلا تاذ تاساردلا جئاتن عم ةساردلا جئاتن ةنراقم

255

لصفلا ةصلاخ ...

. 257

...ةمتاخلا ....

. ...

...

258

...عجارملا ...

. ...

263

قحلاملا ...

...

...

271

(13)

ةـمئاق ا

لوادـجل

مقرلا لودـــجلا ناوـنع

ةحفصلا

ريدملا و دئاقلا نيب قرفلا 01 09

رلديف جذومن قفو ةدايقلا ةيلاعف 02 21

ةدايقلا ةايح ةرودل اقفو نيسوؤرملا جضن لحارم 03 28

لااجم 04 ةيكراشتلا ةدايقلل ةيساسلأا لمعلا ت 49

هجوأ 05 فلاتخلاا و عادبلإا نيب

راكتبلاا 74

عادبلإل ةطبثملا و ةمعادلا ةيدايقلا تامسلا 06 129

تركيل سايقم ةجلاعم 07 197

ةساردلا ةادأ تاريغتمل افلأ خابنورك رابتخا جئاتن 08 198

جئاتن 09 رابتخا فورغوملوك -

فونرمس ) K-S)

Kolmogorov-Smirnov ةساردلا تاريغتمل

199

جئاتن 10 رابتخا ددعتملا يطخلا لخادتلا ةلقتسملا تاريغتملا نيب

200

يملعلا لهؤملا و رمعلا و سنجلا بسح ةساردلا ةنيع دارفأ عيزوت 11 203

بسح ةساردلا ةنيع دارفأ عيزوت 12 ةسسؤملا يف ةربخلا

و يلاحلا سيئرلا عم ةربخلا و

ختلا صص 205

و يباسحلا طسولا ميق 13 فارحنلاا

:ةدايقلا طامنلأ يرايعملا ةيوبلأا و ةيكراشتلا ،ةيلدابتلا ،ةيليوحتلا

207

و ةيباسحلا تاطسوتملا 14 فارحنلاا

ةيليوحتلا ةدايقلا داعبلأ ةيرايعملا 208

و ةيباسحلا تاطسوتملا 15 فارحنلاا

ةيلدابتلا ةدايقلا داعبلأ ةيرايعملا 212

و ةيباسحلا تاطسوتملا 16 فارحنلاا

ةيكراشتلا ةدايقلا داعبلأ ةيرايعملا 216

و ةيباسحلا تاطسوتملا 17 فارحنلاا

ةيوبلأا ةدايقلا داعبلأ ةيرايعملا 221

و يباسحلا طسولا ميق 18 فارحنلاا

يرايعملا ةعمتجم يرادلإا عادبلإا داعبأ جئاتنل

225

و ةيباسحلا تاطسوتملا 19 نلاا

فارح يرادلإا عادبلإا داعبلأ ةيرايعملا 226

لاديص عمجمب نيلماعلا ىدل يرادلإا عادبلإا ىوتسم و ةيدايقلا طامنلأا ةقلاع 20 231

رادــحنلال نياــبتلا لـيلحت 21 راــبتخلا

جذوـمن ةيحلاــص رادــحنلإا

يجيردــتلا ددــعتملا يــطخلا Stepwise

ا عادبلإا ىلع ةيليوحتلا ةدايقلا رثأب قلعتملا يرادلإ

232

رادحنلإا ليلحت جئاتن 22 يجيردـتلا ددـعتملا يـطخلا

Stepwise ىـلع ةـيليوحتلا ةداـيقلا داـعبأ رـثأ ساـيقل

يرادلإا عادبلإا 233

ل نياــبتلا لـيلحت 23 لإ

رادــحن راــبتخلا جذوـمن ةيحلاــص رادــحنلإا

يجيردــتلا ددــعتملا يــطخلا Stepwise

بلإا ىلع ةيلدابتلا ةدايقلا رثأب قلعتملا يرادلإا عاد

234

لــيلحت جئاــتن 24 رادــحنلإا

يــطخلا يجيردــتلا ددــعتملا Stepwise

ساــيقل ىــلع ةــيلدابتلا ةداــيقلا داــعبأ رــثأ

يرادلإا عادبلإا

235

(14)

مقرلا لودـــجلا ناوـنع

ةحفصلا

رادـحنلال نياـبتلا لـيلحت 25 راـبتخلا

جذوـمن ةيحلاـص رادـحنلإا

يجيردـتلا ددـعتملا يـطخلا Stepwise

يرادلإا عادبلإا ىلع ةيكراشتلا ةدايقلا رثأب قلعتملا 236

ليلحت جئاتن 26 رادحنلإا

يطخلا يجيردـتلا ددعتملا Stepwise

ساـيقل ىـلع ةيكراـشتلا ةداـيقلا داـعبأ رـثأ

يرادلإا عادبلإا 237

رادحنلال نيابتلا ليلحت 27 رابتخلا

جذومن ةيحلاص رادحنلإا

جيردتلا ددعتملا يطخلا ي

Stepwise

يرادلإا عادبلإا ىلع ةيوبلأا ةدايقلا رثأب قلعتملا 238

لــيلحت جئاــتن 28 رادــحنلإا

يــطخلا يجيردــتلا ددــعتملا Stepwise

ساــيقل ىــلع ةــيوبلأا ةداــيقلا داــعبأ رــثأ

يرادلإا عادبلإا 239

يداــحلأا نياــبتلا لــيلحت جئاــتن 29 (

ANOVA )

راــبتخلا ــفأ تاــباجإ تاطــسوتم نيــب قورــفلا ةــنيعلا دار

لوح نيلماعلا ىدل عادبلإا سنجلا ريغتم ىلإ اعبت

240

يداحلأا نيابتلا ليلحت جئاتن 30 (

ANOVA )

رابتخلا لوـح ةنيعلا دارفأ تاباجإ تاطسوتم نيب قورفلا

نيلماعلا ىدل عادبلإا رمعلا ريغتم ىلإ اعبت

241

يداــحلأا نياــبتلا لــيلحت جئاــتن 31 (

ANOVA )

راــبتخلا قورــفلا ةــنيعلا دارــفأ تاــباجإ تاطــسوتم نيــب

لوح نيلماعلا ىدل عادبلإا يملعلا لهؤملا ريغتم ىلإ اعبت

242

يداــحلأا نياــبتلا لــيلحت جئاــتن 32 (

ANOVA )

راــبتخلا ةــنيعلا دارــفأ تاــباجإ تاطــسوتم نيــب قورــفلا

لوح نيلماعلا ىدل عادبلإا ةسسؤملا يف ةمدخلا ةدم ريغتم ىلإ اعبت

243

جئاــتن 33 راــبتخا هفيــش (Scheffe) يــف ةــمدخلا ةدــم رــيغتمل اــعبت تاطــسوتملا نيــب ةــيدعبلا تاــنراقملل

ةسسؤملا 244

يداــحلأا نياــبتلا لــيلحت جئاــتن 34 (

ANOVA )

راــبتخلا ةــنيعلا دارــفأ تاــباجإ تاطــسوتم نيــب قورــفلا

لوح نيلماعلا ىدل عادبلإا رشابملا سيئرلا عم ةمدخلا ةدم ريغتم ىلإ اعبت

245

يداــحلأا نياــبتلا لــيلحت جئاــتن 35 (

ANOVA )

راــبتخلا ةــنيعلا دارــفأ تاــباجإ تاطــسوتم نيــب قورــفلا

لوح نيلماعلا ىدل عادبلإا صصختلا ريغتم ىلإ اعبت

245

جئاتن صخلم 36 رابتخا

اهضفر وأ اهلوبق ثيح نم ةساردلا تايضرف

246

(15)

مقرلا لـــكشلا ناوـنع

ا ةحفصل

ةساردلا جذومن 01 ـه

وياهوأ ةعماج ةساردل يحيضوت ططخم 02 17

ةيدايقلا اهطامنأ و ةيرادلإا ةكبشلا 03 19

ةثلاثلا داعبلأا وذ ندير جذومن 04 22

ةيرايعملا تارارقلا ةيرظنل اقفو رارقلا ةرجش 05 27

ةدايقلا ةايح ةرود ةيرظنل اقفو ةدايقلا طامنأ 06 30

دب 07 ةدايقلا لئا 32

دحاولا قيرفلا نمض ةكراشملا تاجرد و تايوتسم 08 49

ليبامأ بسح عادبلإا فيرعت 09 71

عادبلإل ةيساسلأا تاردقلا 10 84

يرادلإا عادبلإل ةفلتخملا لخادملا 11 91

ىـنحنم 12 عادـبلإل S

101

عادبلإا ةرادلإ ةيسيئرلا تايلمعلا 13 103

لإا ةيلمعلا لحارم 14 ةيعادب

105

اع راطإ 15 م ةيعادبلإا ةيلمعلا لحارمب اهتقلاع و عادبلإا تانوكمل 107

يعادبلإا خانملا رصانع 16 109

يعادبلإا ءادلأاب مايقلا تامزيناكيم 17 111

يعادبلإا كولسلا ىلع لمعلا طوغض رداصم رثأ 18 118

ةكمسلل يمظعلا لكيهلا ططخم 19 138

تلاكشملا لح 20 تساب

مادخ ينهذلا فصعلا 143

يرادلإا عادبلإا ةيمنت يف اهرود و نيكمتلاب ةرادلإا 21 166

يرادلإا عادبلإا قيقحت و يلخادلا زيفحتلل ةيساسلأا رصانعلا طبرت يتلا تاقلاعلا 22 172

ةعدبملا تاسسؤملا صئاصخ 23 177

ةيودلأا ةعانصل لاديص عمجمل ديدجلا يميظنتلا لكيهلا 24 186

ةساردلا ةنيع دارفلأ سنجلا ريغتمل يرئادلا ليثمتلا 25 203

ةساردلا ةنيع دارفلأ رمعلا ريغتمل يراركتلا جردملا 26 204

ةساردلا ةنيع دارفلأ يملعلا لهؤملا ريغتمل يراركتلا جردملا 27 204

ةساردلا ةنيع دارفلأ ةسسؤملا يف ةمدخلا ةدم ريغتمل يراركتلا جردملا 28 205

ةساردلا ةنيع دارفلأ يلاحلا رشابملا سيئرلا عم ةمدخلا ةدم ريغتمل يراركتلا جردملا 29 206

يراركتلا جردملا 30 ةساردلا ةنيع دارفلأ صصختلا ريغتمل

206

(16)

ةمئاق ا

قـحلامل

مقرلا قـحلملا ناوـنع

ةحفصلا

01 يكحت م نابتسلاا ة 272

02 ةساردلا ةادلأ نيمكحملا ءامسأب ةمئاق 273

03 بتسلاا ةنا ةيبرعلا ةغللاب 274

04 ةنابتسلاا ةيسنرفلا ةغللاب

279

(17)

لاديص عمجم ةلاح ةسارد

دادعإ ليسو ـ عاو ة ـر

فارشإ يسوم رصانلا دبع د.أ

صخلملا

طاــمنأ رــثأ ساــيق ىــلإ ةــساردلا هذــه تفدــه لاديــص عــمجمب يرادلإا عادــبلإا ىــلع )ةــيوبلأا ،ةيكراــشتلا ،ةــيلدابتلا ،ةــيليوحتلا( ةداــيقلا

:لمـشتل ةـيليوحتلا ةداـيقلا داـعبأ دـيدحت مت و ،يليلحت يفصو جهنم قفو رئازجلا يف ةيودلأا ةعانصل ،يماـهللإا زـفحلا

ا لا ةراثتـس ،ةـيركفلا

يلاثملا ريثأـــتلا )اـــمزيراكلا(

، ا لا ماـــمته اـــب يناـــسنلإا ةأـــفاكملا :يـــه داـــعبأ ةـــثلاث للاـــخ نـــم اهـــسايق متـــف ةـــيلدابتلا ةداـــيقلل ةبـــسنلاب اـــمأ ،درفل

ةرادلإا ،ةطورشملا اب

لا ءانثتـس ةرادلإا و ةطـشنلا اب

لا ءانثتـس ،ضيوـفتلا :داـعبأ ةـسمخ للاـخ نـم ةيكراـشتلا ةداـيقلا ساـيق مـت اـمك ،ةنكاـسلا

ا لا لاصت ةكراشملا ،ةيناسنلإا تاقلاعلا ،زيفحتلا ، ،

يف رـيخلا دـئاقلا :يـه و داـعبأ ةـثلاث للاـخ نـم ةـيوبلأا ةداـيقلا ساـيق مـت نيـح ،

دـئاقلا

تلاكـــشملل ةيـــساسحلا :يـــه و داـــعبأ ةـــسمخ للاـــخ نـــم )عباـــتلا رـــيغتملا( يرادلإا عادـــبلإا ساـــيق مـــت اـــمنيب ،طلـــستملا دـــئاقلا ،يـــقلاخلأا ،

ةردق ،ةقلاطلا ،ةنورملا ،ةلاصلأا ا

لا ظافتح اب لا هاجت هتلصاوم و .

ةــساردلا عــمتجم نوــّكت ىــلع نيعزوــملا رــئازجلا يــف ةــيودلأا ةعانــصل لاديــص عــمجمب فئاــظولا فــلتخم نــم نيلماــعلا تاراــطلإا نــم

مهدــع لاــبلا و ةــفلتخملا هــعورف اراــطإ 1300

ــلب ايندــلا و ىطــسولا تايوتــسملا يــف نيلماــعلا نــم ةــيقبط ةيئاوــشع ةــنيع راــيتخا مــت و ،

اهمجح يلامجإ اهيلع تعزو ، 169

إ دادرتسا مت تانابتس إ 135

نابتس ة ةبسنب يئاصحلإا ليلحتلل ةحلاص ا

دادرتس تغلب 80 . %

تلصوت دقل و ةساردلا

اهمهأ جئاتن ةدع ىلإ :

لاديـص عمجمب نييرادلإا ةداقلا سرامي - ةـيودلأا ةعانـصل

يلداـبتلا و يكراـشتلا و يليوـحتلا يداـيقلا طمنـلا نـم لـك تاجردـب

ةـبراقتم

تسرامم نم ربكأ .يوبلأا طمنلا مه

.اعفترم ناك ةيودلأا ةعانصل لاديص عمجمب يرادلإا عادبلإا رفوت ىوتسم نأ جئاتنلا تدكأ - يرادلإا عادـبلإا و )ةـيوبلأا ،ةيكراشتلا ،ةيلدابتلا ،ةيليوحتلا( ةيرادلإا ةدايقلا طامنأ نيب ةلاد ةبجوم ةيدرط ةيطابترإ ةقلاع كانه - عـمجمب

را ةقلاع ىوقأ نأ و ،لاديص .ةيليوحتلا ةدايقلا حلاصل تناك طابت

دوجو - ةيئاصحإ ةللاد وذ رثأ ةيليوحتلا ةدايقلل

رادلإا عادبلإا ىلع ي

نيلماعلا ىدل رـئازجلا يـف ةـيودلأا ةعانـصل لاديـص عمجمب

حلاـصل

يلاثملا ريثأتلا يدعب و

ا لا مامته درفلاب يناسنلإا .

دوجو - ةيئاصحإ ةللاد وذ رثأ ةيلدابتلا ةدايقلل

لإا ىـلع يرادلإا عادـب نيلماـعلا ىدـل

حلاـصل رـئازجلا يـف ةـيودلأا ةعانـصل لاديـص عـمجمب

يدعب ةرادلإا اب لا ءانثتس ةرادلإا و ةطشنلا اب

لا ءانثتس ةنكاسلا .

دوجو - ةيئاصحإ ةللاد وذ رثأ ةيكراشتلا ةدايقلل

يرادلإا عادبلإا ىلع نيلماعلا ىدل

حلاـصل رـئازجلا يـف ةـيودلأا ةعانـصل لاديص عمجمب

لك نم ضيوفتلا ، ا لا لاصت ، تاقلاعلا .ةكراشملا ،ةيناسنلإا

دوجو - ةيئاصحإ ةللاد وذ رثأ ةيوبلأا ةدايقلل

يرادلإا عادبلإا ىلع نيلماـعلا ىدل

حلاـصل رـئازجلا يـف ةـيودلأا ةعانـصل لاديـص عـمجمب دـعب

.ريخلا دئاقلا دجوت - لإا لوـح ةـساردلا ةـنيع دارـفأ تاباجتـسا نيب ةيئاصحإ ةللاد تاذ قورف ةـمدخلا ةدـم رـيغتم ىـلإ ىزـعت نيلماـعلا ىدـل يرادلإا عادـب

حلاـصل ةـسسؤملا يف نـم ةـسسؤملا يـف مهترـبخ ةدـم دوارـتت نـمم نيلماـعلا

تاونـس 6 - ةنـس 15 هـنأ جئاـتنلا تـلد اـمنيب ، قورـف دـجوت لا

إ ىزــعت نيلماــعلا ىدــل يرادلإا عادــبلإا لوــح ةــساردلا ةــنيع دارــفأ تاباجتــسا نيــب ةيئاــصحإ ةــللاد تاذ رــيغتم ىــل

سنــجلا ، رــمعلا ،

رشابملا سيئرلا عم ةمدخلا ةدم ،يملعلا لهؤملا ،

.صصختلا

.ةيلاحلا ةساردلا جذومن لوح روحمتت تايصوتلا نم ةعومجم ةساردلا تمدق امك ةيحاتفملا تاملكلا يرادلإا عادبلإا ةيمنت ،يرادلإا عادبلإا ،ةدايقلا طامنأ ،ةيرادلإا ةدايقلا :

The role of leadership styles in the development of administrative creativity

(18)

Prepared by: Wassila Ouaar Supervision by: Prof. Abdenacer Moussi

Abstract

The present study aimed to measure the impact of leadership styles (Transformational, Transactional, Participative and Paternalistic) on administrative creativity within Saidal Group for the pharmaceutical industry in Algeria through a descriptive and analytical approach. The dimensions of Transformational leadership included: Inspirational motivation, intellectual stimulation, idealized influence (charisma), and individualized consideration. Moreover, the Transactional leadership was measured in three dimensions, namely: the contingent reward, Management-by-Exception (Active) and Management-by- Exception (passive). Participative leadership was measured according to five dimensions:

delegation, communication, motivation, human relations and participation. While the paternalistic leadership was measured across three dimensions: the benevolent leadership, the moral leadership and authoritarian leadership. Administrative creativity as the dependent variable was measured in five dimensions: sensitivity to problems, originality, flexibility, fluency, ability to retain and maintain direction.

The study was carried out to cover the population of 1300 managers employees within the various subsidiaries of the Saidal Group for the pharmaceutical industry in Algeria. A stratified random sample of 169 employees, from medium and low levels of the hierarchy, was chosen; on the whole number of questionnaires 135 were valid for statistical analysis, namely a rate of 80%.

The study has found a number of results, such as:

- Leaderships styles practiced in Saidal Group for the pharmaceutical industry are the Transformational, Transactional, Participative with approximate means, compared with the Paternalistic leadership.

- The level of administrative creativity in Saidal Group for the pharmaceutical industry was high.

- There were significant positive relationships between leadership styles (Transformational, Transactional, Participative and Paternalistic) and administrative creativity in Saidal Group for the pharmaceutical industry, the largest one was that relating to Transformational leadership.

- There was a significant effect of Transformational leadership on administrative creativity in Saidal Group for the pharmaceutical industry in Algeria, in terms of idealized influence (charisma) and individualized consideration.

- There was a significant effect of Transactional leadership on administrative creativity in Saidal Group for the pharmaceutical industry in Algeria for the dimensions of active and passive management by exception.

- There was a significant effect of Participative leadership on administrative creativity in Saidal Group for the pharmaceutical industry in Algeria for the delegation, communication, human relations, and participation.

- There was a significant effect of Paternalistic leadership on administrative creativity in Saidal Group for the pharmaceutical industry in Algeria through the benevolent leadership.

- There are statistically significant differences between the responses of the sample of the study on administrative creativity, due to the experience in the company to those who have experience ranging from 6 to 15 years. However, no statistically significant differences between the responses of the sample of the study on administrative creativity due to variables: gender, age, educational qualification, service duration with the current manager and specialty.

The study also provided a set of recommendations in relation to the present study.

Keywords: administrative leadership, leadership styles, administrative creativity,

development of administrative creativity.

(19)

لا ةمدقم

ةسفانملا لظ يف اهلمع ةئيب يف تاريغتلا و تادجتسملا نم ديدعلا ةرصاعملا تاسسؤملا هجاوت

ةديدشلا و تامولعملا ايجولونكت روطت ةريتو ديازت و

تلااصتلاا رثلأا اهل ةعيرس تاريغتم نم هتزرفأ ام و ،

لا رملأا ،اهفادهأ قيقحت و تاسسؤملا ءادأ ىلع ريبكلا يفكي لا بعص فقوم يف تاسسؤملا هذه لعج يذ

تايوتسم ىلإ اهئادأ نيسحت و ريوطت ىلع ةربجم تحبصأ لب تاريغتلا كلت ةهجاومل يداعلا ءادلأا هعم اهيسفانم ىلع قوفتلا نم اهنكمت ةيلاع اهنم صانم لا ةقيقح دعي يذلا عدبملا لمعلاب ةبَلاطُم و ،

نم ةمس و

تح ةرصاعملا تاسسؤملا تامس و ءاقبلا اهل بتكي ى

رارمتسلاا .حاجنب

ئيبلا هذه لظ يف حاجنلا قيقحت تاسسؤملا عيطتست يكل و ة

مهل صاخشأ اهتدايق ىلوتي نأ دب لاف ،

إ و بيلاسأ نع ثحبلا يف يوق مازتل إ

ةيئيبلا تاريغتملا هذه عم لماعتلا يف ةروطتم و ةديدج تايجيتارتس

يثأتلا ىلع ةردقلا مهل و ،ةدقعملا مهيدل ةيعادبلإا تاردقلا ةيمنت و مهتاقاط دشح و نيلماعلا يف ر

ريفوت و

ىلع اهدعاسي و تاريغتملا كلت عم فيكتلل ةسسؤملا ةادأ عادبلإا دعي ثيح ،كلذل بسانملا يميظنتلا خانملا تاسسؤملا ءاقب يف مساح و مهم رود نم هل امل ،لبقتسملا تايدحت و ةرصاعملا تلاكشملا ةهجاوم

.اهروطت و

هجاوت فوس رضاحلا انتقو يف عدبت لا يتلا ةسسؤملا نلأ ،ةسسؤم يلأ ايسيئر ابلطم دعي عادبلإا نإ تايدحتلا و ةديدشلا ةسفانملا لظ يف لضفلأل مويلا ملاع يف ءاقبلا نلأ ،لاوزلا و فلختلا هدوسي اريصم

ينقتلا ريوطتلا و ةملوعلا تادجتسم نع ةجتانلا ةريبكلا ةلهذملا ةيمقرلا ةروثلا و

، يف ظحلاملا نم هنأ ريغ

عادبإ مهنم رهظي لا يلاتلاب و ،مهلامعلأ نيلماعلا ءادأ دنع نيتورلا و ةباترلا دوجو تاسسؤملا ضعب

رجح نإف ةيعادبلإا ةيلمعلا رصانع ىلإ رظنلاب و ،لضفلأا وحن ريوطتلا ةلجع عفد يف مهاسي زيمت و ا وه اهيف ةيوازلا تكلتما وأ اينقت تروطت امهم ةسسؤملا نلأ ،روطتت و ةسسؤملا قلطنت هنم يذلا لماعل

اهريدت يتلا ةيرشبلا لوقعلا ةنيهر ىقبت اهنإف تاردق .

ةيمنت ىلع ةدعاسملا زئاكرلا دحأ ةيرادلإا ةدايقلا لثمت و

يذلا و عادبلإل ةبسانملا ةئيبلا رفوت ثيح ،تاسسؤملا يف نيلماعلا ىدل عادبلإا قلأت ىلع لمعي هرودب

.اهتداير و ةسسؤملا بسانملا يدايقلا طمنلا دامتعا نإف نيلماعلا ىلع هريثأت ىدم ىلع اساسأ فقوتي دئاقلا حاجن نلأ و متهي يذلا ةدايقلا طمنب رثأتت ةيعادبلإا نيسوؤرملا تاردق نلأ ،عادبلإا ىلع ةرثؤملا لماوعلا مهأ نم ربتعي

لاب هراعشإ و درفلاب هراكفأ ميدقتل ةصرفلا هحنم و مزلالا ريدقتلا هئاطعإ و هب موقي يذلا رود

. لماوع هذه لك و

يتلا تارشؤملا مهأ نم دعي يذلا ،عادبلإا و ءاطعلا و دهجلا نم ديزملا لذب يف ةبغرلا درفلا يف عفدت ةزفحم

.اهروطت و اهئاقب و ةسسؤملا مدقت ىلع لدت

(20)

ا ىلع امازل حبصأ انه نم حور ةيمنت و نيلماعلا ىدل يرادلإا عادبلإا عوضومب متهت نأ ةيرادلإا تادايقل

يف مهيدل امب ةمهاسملل ةيعادبلإا مهتاردق مادختسلا ةصرفلا ةحاتإ و ،مهيدل عادبلإا ءاقترلاا

ىلإ تاسسؤملاب

،لضفأ ءادأ تايوتسم .ةيلاحلا ةيملاعلا تاريغتلا لظ يف دومصلا و ءاقبلا اهل حيتي

طلسن فوس اننأ لاإ ،ةلخادتم و ةددعتم لماوع هيف مكحتت يرادلإا عادبلإا عوضوم نأ انملع عم و

طامنأ يه و لاأ ،ةصاخلا اهتيمهأ اهل نأ ىرن يتلا لماوعلا هذه ىدحإ ىلع ةساردلا هذه يف ءوضلا

ىلع ديعب دح ىلإ فقوتي دئاقلا حاجن نأ ثيح ،ةدايقلا همادختسا

لا يدايقلا طمنلا ةيمنت ىلع رثؤملا و مئلام

.هفارشإ تحت نيلماعلل ةيعادبلإا تاردقلا :ةساردلا ةيلاكشإ

ةسسؤملا نإف ،ةيلاحلا ةئيبلا اهفرعت يتلا ةقحلاتملا تاريغتلا و ةعراستملا تاروطتلل ةجيتن ةيداصتقلاا

كلذ عم و ،اهتاطاشن ةيرارمتسا و اهئاقب ددهت يتلا تايدحتلا نم ديدعلا هجاوت تاسسؤملا هذه ضعب نإف

رطخ ىندأ دنع لاوزلا و سلافلإل ضرعتي رخلآا اهضعب نأ نيح يف اهزواجتت نأ عيطتست

،اههجاوي

رهظت يلاتلاب و ةبوعصلا

ةيفيك يف و ةيعادبإ قرطب تلاكشملا لح

داعتبلاا قرطلا نع ناكملإا ردق

ةيديلقتلا و ءاقبلا اهل بتكي ىتح

رارمتسلاا وه و ،حاجنب

ىلإ ةيرادلإا تادايقلا اوعدي ام تاردقلا ةيمنت

تاقاطلا عجشي و عادبلإا معدي يذلا يميظنتلا خانملا و ةبسانملا لئاسولا ريفوت و اهيلماع ىدل ةيعادبلإا عي ام ،اهنم ريبك بناج يف ةبستكم ةردق يرادلإا عادبلإا نأ ثيح ،ةيعادبلإا ين

أ روطتلل لباق هن

و ريغ ،ملعتلا فلتخي ةداقلا ءلاؤه رود نأ

فلاتخاب اهجهتني يتلا بيلاسلأا و اهتاذ دح يف ةيدايقلا طامنلأا

هيسوؤرم عم هلماعت يف دئاق لك .

نإ ةجردب رثؤي هيسوؤرم ىلع هفارشإ يف دئاقلا هسرامي يذلا ةدايقلا طمن

طامنأب ريبك لكشب تاسسؤملا حاجن طبتري امك ،مهيدل عادبلإا ىوتسم ىلع ةريبك يتلا تادايقلا

عضولا و بسانتت ةلاعف ةيدايق طامنأ ىلإ ىضم تقو يأ نم رثكأ ةجاحب مويلا انتاسسؤمف هيلع و ،اهريدت .قوفتلا و ةدايرلا قيقحت نم نكمتت ىتح هتيمنت و عادبلإا زيزعت ىلإ ىعست و يلاحلا نإ جاتحت يتلا تاسسؤملا كلت ىدحإ يه ةيودلأا ةعانص تاسسؤم طمنلا كلذ ىلإ اهريغ نم رثكأ

ل ةصرفلا ةحاتإب حمسي يذلا يدايقلا حرط

راكفلأا ةيعادبلإا

و ىلع دمتعي يذلا ءاودلل رمتسملا ثيدحتلا

،لصاوتملا و قيقدلا يملعلا ثحبلا هيلع و

يتلا ةبسانملا فورظلا داجيإ وه ةيرادلإا تادايقلا رود نإف

يسفن ةنمآ ةئيب يف لمعلاب نيلماعلل حمست ديدجلا نع مئادلا ثحبلا و ةيعادبلإا مهتاقاط ريجفت نم مهنكمت ا

و تادجتسملا ةبكاومل عجان ةينلاديص ةعانص ريوطت

،ة ىلع حتفنم و ةيوق ةسفانم دهشي طيحم يف

و ةثيدحلا تايجولونكتلا تاراكتبلاا

.

(21)

ةيدايقلا طامنلأا رود زاربإ ىلإ ةساردلا هذه فدهت قبس ام ىلع اسيسأت ىدل ةيعادبلإا تاردقلا ةيمنت يف

هيجوت و ،نيلماعلا إ

و عادبلإا معدت يتلا ةيدايقلا طامنلأا عابتإ ةيمهلأ ةيرادلإا تادايقلا مامته راكتبلاا

.هتيمنت ىلع لمعت و نكل نأ لاإ ،عادبلإا و ةيليوحتلا ةدايقلاب ةلصلا تاذ تاساردلا نم ةلئاه دادعأ دوجو نم مغرلاب و كانه

لوح ةيناديملا ثاحبلأا يف اصقن رثأ

عادبلإا ىلع ةيوبلأا ،ةيكراشتلا ،ةيلدابتلا ،ةيليوحتلا ةدايقلا نم لك

ةيئاودلا تاعانصلا يف اميسلا اهنم ةيبرعلا ةصاخ يرادلإا -

ةثحابلا ملع دودح يف -

ىدحإ ربتعت يتلا ،

بايغل رظنلاب و ،يرئازجلا ةعانصلا عاطق يف ةماهلا تاعانصلا يدايقلا مهطمن ديدحت يف ةداقلا ضعب

ةسارد ةيمهأ ةثحابلا دجت ،عادبلإا ىلع ريثأتلل بسنلأا رثأ

،ةيكراشتلا ،ةيلدابتلا ،ةيليوحتلا( ةدايقلا طامنأ

.رئازجلا يف ةيودلأا ةعانصل ينطولا دئارلا لاديص عمجمب عادبلإا ىلع )ةيوبلأا عوضوملا اذه ةساردل و إ

يلاكشلإا لوانت انيأتر :ةيلاتلا ة

نيلماعلا ىدل يرادلإا عادبلإا ىلع ةدايقلا طامنأ ريثأت ىدم ام ب

يف ةيودلأا ةعانصل لاديص عمجم

رئازجلا ؟ :ةيلاتلا ةيعرفلا ةلئسلأا ةغايص نكمي ةحورطملا ةيسيئرلا ةيلاكشلإا ءوض ىلع و

يف ةيودلأا ةعانصل لاديص عمجمب نييرادلإا ةداقلا ةسرامم ىوتسم ام - ،ةيليوحتلا( ةدايقلا طامنلأ رئازجلا

؟)ةيوبلأا ،ةيكراشتلا ،ةيلدابتلا

؟رئازجلا يف ةيودلأا ةعانصل لاديص عمجمب دئاسلا يرادلإا عادبلإا ىوتسم ام - ،ةيكراشتلا ،ةيلدابتلا ،ةيليوحتلا( ةدايقلا طامنلأ نييرادلإا ةداقلا قيبطت ىدم نيب ةيطابترإ ةقلاع دجوت له - نيب و )ةيوبلأا نيلماعلا ىدل يرادلإا عادبلإا

ب

؟رئازجلا يف ةيودلأا ةعانصل لاديص عمجم

نيلماعلا ىدل يرادلإا عادبلإا ىلع )ةيوبلأا ،ةيكراشتلا ،ةيلدابتلا ،ةيليوحتلا( ةيدايقلا طامنلأل رثأ كانه له -

؟رئازجلا يف ةيودلأا ةعانصل لاديص عمجمب نيب ةيئاصحإ ةللاد تاذ قورف دجوت له - ا

تاباجتس نيلماعلا ىدل يرادلإا عادبلإا لوح ةساردلا ةنيع دارفأ

،ةسسؤملا يف ةمدخلا ةدم ،يملعلا لهؤملا ،رمعلا ،سنجلا( ةيفارغميدلا و ةيصخشلا تاريغتملا ىلإ ىزعت رئازجلا يف ةيودلأا ةعانصل لاديص عمجمب )صصختلا ،يلاحلا رشابملا سيئرلا عم ةمدخلا ةدم

؟

:ةساردلا تايضرف  لع ةباجلإل ةيعرفلا ةلئسلأا و ةيسيئرلا ةيلاكشلإا ى

:ةيلاتلا تايضرفلا ةغايصب انمق

- 1 ( ةدددددديونعم ىوتددددددسم دددددددنع ةيئاددددددصحإ ةددددددللاد وذ رددددددثأ دددددددجوي لا = 

اددددددهداعبأب ةدددددديليوحتلا ةدادددددديقلل ) 0,05

ا ،يماهللإا زفحلا(

لإ ا ،يلاثملا ريثأتلا ،ةيركفلا ةراثتس لإ

ادلإا عادبلإا ىلع )درفلاب يناسنلإا مامته ير

ىدل

نيلماعلا .رئازجلا يف ةيودلأا ةعانصل لاديص عمجمب

- 2 ( ةددددددديونعم ىوتدددددددسم ددددددددنع ةيئادددددددصحإ ةدددددددللاد وذ ردددددددثأ ددددددددجوي لا = 

ادددددددهداعبأب ةددددددديلدابتلا ةداددددددديقلل ) 0,05

اب ةرادلإا ،ةطورددشملا ةددئفاكملا(

لإ اب ةرادلإا ،ةطددشنلا ءانثتددس لإ

يرادلإا عادددبلإا ىددلع )ةنكاددسلا ءانثتددس ىدددل

نيلماعلا جمب

.رئازجلا يف ةيودلأا ةعانصل لاديص عم

Références

Documents relatifs

مةةح ضاةفخنا ببةسب اةتيأو تاونةسلا هذةى عبةخ حمةملاب ةير بلا دراوملا ددع صيانت ببسب اذى رسفيو رمتسم .عاديص حمةمب ةيرةاا ةنورملا ضافخنا ع عدي ام

ﻲﻓ ﻥﺯﺍﻭﺘﻤﻟﺍ ﺀﺍﺩﻷﺍ ﺔﻗﺎﻁﺒ ﺭﻭﺩ لﺜﻤﺘﻴﻭ ،لﺼﺎﺤﻟﺍ لﻠﺨﻟﺍ ﺏﺒﺴ ﻭﺃ ﺯﻜﺭﻤ ﺎﻬﻴﻓ ﻊﻗﻭﻤﺘﻴ ﻲﺘﻟﺍﻭ ،ﺎﻬﻴﻠﻋ ﺏﻨﺍﻭﺠ ﻑﻠﺘﺨﻤ ﻊﻴﺯﻭﺘ ﺱﺎﺴﺃ ﻰﻠﻋ ﻡﻭﻘﺘ ﺓﺭﻴﺨﻷﺍ ﻩﺫﻫ ﻥﻷ ،ﺎﻬﻤﻴﻴﻘﺘ ﻡﺘﻴﺴ ﻲﺘﻟﺍ ﺏﻨﺍﻭﺠﻟﺍ

ﻞﻴﻠﺤﺘﻟ ﺔﻘﻴﻗد جذﺎﳕ ﻰﻠﻋ دﺎﻤﺘﻋﻻﺎﺑ ﻚﻟذو ،ﺔﺴﻓﺎﻨﳌا قﻮﺳ يﱰﻌﺗ ﱵﻟا تﺎﺒﻠﻘﺘﻟاو تاﲑﻐﺘﻟا ﻒﻠﺘﳐ ﻊﻣ ﻒﻴﻜﺘﻟاو ﻞﺧاد ﺔﻋﺎﻨﺼﻠﻟ ﺔﻧﻮﻜﳌا ﺮﺻﺎﻨﻌﻟا ﻞﻋﺎﻔﺗ ﺔﻴﻔﻴﻛ ﻰﻠﻋ فﺮﻌﺘﻟا ﻞﺟأ ﻦﻣ اﺬﻫو

ﻷا ﻦﻣ ﺔﻋﻮﻤﳎ ﻖﻴﻘﲢ ﻞﺟأ ﻦﻣ ﺔﻄﺸﻧﻷا سﺎﺳأ ﻰﻠﻋ ﻒﻴﻟﺎﻜﺘﻟا مﺎﻈﻧ ﺎﻬﻣﺪﻘﻳ ﱵﻟا تﺎﻣﻮﻠﻌﳌا مﺪﺨﺘﺴﻳ ﺾﻴﻔﺨﺘﻛ فاﺪﻫ. ءﻼﻤﻌﻟا

L’archive ouverte pluridisciplinaire HAL, est destinée au dépôt et à la diffusion de documents scientifiques de niveau recherche, publiés ou non, émanant des

Multifrac- tal spectra were further estimated from the resulting simulated images (RF, envelope and B-mode images were considered) using the algorithm in [5, 6] and compared with

The two-bath experimental setup for this thesis replicated the experimental setup in which the TM's Cf was estimated. The TM's normal environment is endolymph,

However when higher order models are used to fit individual runs, the model fitting routines may also exploit the additional degrees of freedom in an attempt to fit