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Devoirdemath ´e matiques

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Academic year: 2022

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Texte intégral

(1)

Sujet droit

Devoir de math´ematiques

Exercice 1

1. On consid`ere la suite (un)n>0 d´efinie par la forme expliciteun= 4n+ 3 , n>0.

(a) Prouver que la suite (un)n>0 est une suite arithm´etique dont on d´eterminera le terme initial ainsi que la raison.

(b) D´eterminer le rang du terme 311.

(c) Calculer la somme S= 3 + 7 + 11 +· · ·+ 303 + 307 + 311.

2. On consid`ere la suite (vn)n>0 d´efinie par la forme explicite vn= 2n−1

3n+ 2 , n>0.

(a) Calculer les quatre premiers termes de la suite (vn)n>0. (b) Prouver que la suite (vn)n>0 est croissante.

(c) Prouver que la suite (vn)n>0 est convergente et calculer sa limite.

Exercice 2

On consid`ere la fonctionf(x) = x2+x−1 x−1 .

1. D´eterminer l’ensemble de d´efinition de la fonction f ainsi que l’ensemble des r´eels x en lesquels la fonction est d´erivable.

2. D´eterminer la limite de f(x) en 1 par valeurs inf´erieures.

3. Calculer la d´eriv´ee f de la fonction f.

4. En d´eduire le tableau de variations de la fonction f.

5. Montrer que la droite d’´equation y = x+ 2 est une asymptote oblique en +∞ et −∞ `a la courbe repr´esentative de la fonctionf.

6. Construire la courbe repr´esentative de la fonction f avec pour unit´es 2 cm en abscisse et 1 cm en ordonn´ee et mettre en ´evidence sur la figure les tangentes horizontales ainsi que les asymptotes.

Exercice 3

1. On rappelle la formule cos(a+b) = cosacosb−sinasinb, d´emontrer la formule cos(2x) = 2 cos2x−1.

2. On consid`ere le r´eel α∈[0;π

4] tel que cosα= 1 +√ 5

4 .

(a) Calculer la valeur exacte de cos(2α).

(b) Calculer la valeur exacte de cos(4α).

(c) Prouver que 4α=π−α et en d´eduire la valeur exacte deα.

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Sujet droit Devoir de math´ematiques

Exercice 4

Dans le plan muni d’un rep`ere orthonorm´e, on consid`ere les pointsA(−7; 2),B(5;−6), Ω(4;−1),C(1; 1) etD(7;−3) ainsi que le vecteur −→u

4

6

. Placer les points sur la figure ci-dessous qui sera compl´et´ee au fur et `a mesure des questions.

1. (a) Montrer que les vecteurs −−→AB et−→u sont orthogonaux.

(b) Que repr´esente le vecteur −→u pour la droite (AB) ? En d´eduire une ´equation cart´esienne de la droite (AB).

2. (a) Calculer les produits scalaires −→ΩA . −→u et−→ΩB .−→u.

(b) Pour tout pointM(x;y) du plan exprimer en fonction de xet y le produit scalaire −−→ΩM .−→u. (c) On suppose que les points M,A etB sont align´es, d´emontrer que 2x+ 3y+ 8 = 0 et en d´eduire

que le produit scalaire −−→ΩM .−→u est ind´ependant dex ety.

3. (a) Montrer que l’´equation du cercle de diam`etre [CD] estx2+y2−8x+ 2y+ 4 = 0.

(b) Calculer les coordonn´ees du (ou des) point(s) d’intersection de ce cercle avec la droite d’´equation 2x+ 3y=−8.

Exercice 5

Dans le plan, on consid`ere un segment [AB] de longueur 12 cm et on cherche `a d´eterminer l’ensemble des pointsM tels queM A2+ 3M B2= 144.

1. On pose G = bar{(A; 1),(B; 3)}, exprimer le vecteur −→AG en fonction du vecteur −−→AB et calculer les longueurs GA etGB.

2. En utilisant la relation de Chasles, prouver que 4M G2+GA2+ 3GB2 = 144.

3. En d´eduire l’ensemble des points M cherch´es puis r´ealiser une figure.

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