GEL−1001 Design I (méthodologie)"

(1)

GEL−1001 Design I (méthodologie)"

Introduction  à la filière design"

Hiver 2011"

(2)

Sommaire"

  Quʼest-ce quʼêtre ingénieur ?"

  Rôle"

  Contexte"

  Description"

  Travail"

  Formation"

  Quʼest-ce que la formation en design ?"

  Facettes"

(3)

Rôles de lʼingénieur"

  Gestion"

  R & D"

  Conception*"

  Production"

  Maintenance"

  Marketing"

  Financement"

  Conseil"

  Légal"

  Etc."

(4)

Contexte"

  Complexification des problématiques"

  Développements technologiques rapides"

  Outils technologiques puissants"

  Fort couplage"

ingénierie

contraintes contraintes

(5)

Être ingénieur ?"

  Cʼest posséder…"

  … le savoir"

  … le savoir-faire"

  … et le savoir-être"

(6)

Travail de lʼingénieur"

Besoins

Contraintes Ressources Compétences

(savoir)

Habilités (savoir-faire) Attitudes

(savoir-être)

Communication Créativité

Méthodologie Connaissances

(7)

Symbolique"

Besoins

Contraintes Ressources

Compétences (savoir)

(savoir-être)

Communication Créativité

ingénieur

environnement

(8)

Besoins"

  Définis…"

  … par lʼingénieur lui-même"

  … par lʼemployeur"

  … et par le client"

→ définis par le demandeur!

(9)

Besoins"

  Influencés…"

  … par lʼutilisateur"

  … par le public"

(10)

Ressources"

  Humaines"

  Matérielles"

  Financières"

(11)

Contraintes"

  Techniques"

  Économiques"

  Sociales"

  Éthiques"

  Environnementales"

(12)

Communication"

  Établir des relations"

  Échanger"

(13)

Connaissances"

  Débutent dès la naissance !"

  Acquises par…"

  … la formation scolaire"

  … la formation universitaire"

  … la formation personnelle "

(14)

Méthodologie"

  Ensemble structuré et

cohérent de méthodes ou techniques exprimant un cheminement par étapes successives"

  Modèles, règles, conseils, critères, etc."

  Manière systématique de

(15)

Créativité"

  Manière personnelle de   penser et de travailler"

  Se traduit par un mélange…"

  … dʼoriginalité"

  … de simplicité"

  … dʼefficacité"

  … dʼesthétisme"

  … dʼergonomie"

  … dʼéconomie"

(16)

Compétences – savoir"

  Expertise"

  Scientifiques"

  Techniques"

  Linguistiques"

  Artistiques"

  Etc."

(17)

Habiletés – savoir-faire"

  Connaissances pratiques"

  Techniques"

  Dextérité"

(18)

Attitudes – savoir-être"

  Autonomie"

  Confiance en soi"

  Leadership"

  Collaboration"

  Sens des responsabilités"

  Conscience sociale et éthique"

  Innovation et recherche

dʼexcellence"

(19)

Formations de lʼingénieur"

(savoir-être)

Communication Créativité

Formation

académique

(20)

Formations de lʼingénieur"

(savoir-être)

Formation

personnelle

(21)

Formations de lʼingénieur"

(savoir-être)

Formation

design

(22)

Design"

  nom: un projet ou un schéma imaginé ou conçu comme solution à un problème de design."

  nom: un système i.e. un arrangement spatio- temporel dʼéléments formant un produit ou un procédé."

  verbe: imaginer ou concevoir une solution à un

problème de design i.e. concevoir un design."

(23)

Cinq facettes de la formation design"

  Observation (définition du problème)"

  Modélisation* (définition de la solution)"

  Optimisation"

  Implantation"

  Communication"

Méthodologie et Créativité?"

(24)

Modélisation"

  Textes"

  Formules mathématiques"

  Simulations logicielles"

  Dessins"

  Maquettes"

  Prototypes"

(25)

Filière design en GEL/GIF"

GEL−1001  Design I (méthodologie)!

GEL−2004  Design II (modélisation)!

GEL−3004 Design III (intégration)!

GEL−3005  Design IV (synthèse)!

Observation"

Modélisation"

Optimisation"

Implantation"

Communication"

(26)

Objectifs du cours"

  Facultés dʼobservation"

  Recherche dʼinformation"

  Nouvelles connaissances"

  Habilités de communication"

  Travail dʼéquipe et gestion"

  Créativité"

Modélisation et mesures"

(27)

Livres de référence"

Engineering Design: A Project Based Introduction, 3rd Edition

Clive L. Dym, Harvey Mudd College Patrick Little

ISBN: 978-0-470-22596-7

Niku, Saeed B.

Creative Design of Products and Systems

1. Edition - December 2008 64.90 Euro

2008. 624 Pages, Hardcover ISBN-10: 0-470-14850-0

ISBN-13: 978-0-470-14850-1 - John Wiley & Sons

(28)

GEL−1001 Design I (méthodologie)"

GEL−1001 Design I (méthodologie)"

Introduction à la filière design"

Hiver 2011"

Sommaire"

 Quʼest-ce quʼêtre ingénieur ?"

 Rôle"

 Contexte"

 Description"

 Travail"

 Formation"

 Quʼest-ce que la formation en design ?"

 Facettes"

Rôles de lʼingénieur"

 Gestion"

 R & D"

 Conception*"

 Production"

 Maintenance"

 Marketing"

 Financement"

 Conseil"

 Légal"

 Etc."

Contexte"

 Complexification des problématiques"

 Développements technologiques rapides"

 Outils technologiques puissants"

 Fort couplage"

ingénierie

contraintes contraintes

Être ingénieur ?"

 Cʼest posséder…"

 … le savoir"

 … le savoir-faire"

 … et le savoir-être"

Travail de lʼingénieur"

Symbolique"

ingénieur

environnement

Besoins"

 Définis…"

 … par lʼingénieur lui-même"

 … par lʼemployeur"

 … et par le client"

→ définis par le demandeur!

Besoins"

 Influencés…"

 … par lʼutilisateur"

 … par le public"

Ressources"

 Humaines"

 Matérielles"

 Financières"

Contraintes"

 Techniques"

 Économiques"

 Sociales"

 Éthiques"

 Environnementales"

Communication"

 Établir des relations"

 Échanger"

Connaissances"

 Débutent dès la naissance !"

 Acquises par…"

 … la formation scolaire"

 … la formation universitaire"

 … la formation personnelle "

Méthodologie"

 Ensemble structuré et

cohérent de méthodes ou techniques exprimant un cheminement par étapes successives"

 Modèles, règles, conseils, critères, etc."

 Manière systématique de

Créativité"

 Manière personnelle de penser et de travailler"

 Se traduit par un mélange…"

 … dʼoriginalité"

 … de simplicité"

 … dʼefficacité"

Introduction  à la filière design"

  Quʼest-ce quʼêtre ingénieur ?"

  Rôle"

  Contexte"

  Description"

  Travail"

  Formation"

  Quʼest-ce que la formation en design ?"

  Facettes"

  Gestion"

  R & D"

  Conception*"

  Production"

  Maintenance"

  Marketing"

  Financement"

  Conseil"

  Légal"

  Etc."

  Complexification des problématiques"

  Développements technologiques rapides"

  Outils technologiques puissants"

  Fort couplage"

  Cʼest posséder…"

  … le savoir"

  … le savoir-faire"

  … et le savoir-être"

  Définis…"

  … par lʼingénieur lui-même"

  … par lʼemployeur"

  … et par le client"

  Influencés…"

  … par lʼutilisateur"

  … par le public"

  Humaines"

  Matérielles"

  Financières"

  Techniques"

  Économiques"

  Sociales"

  Éthiques"

  Environnementales"

  Établir des relations"

  Échanger"

  Débutent dès la naissance !"

  Acquises par…"

  … la formation scolaire"

  … la formation universitaire"

  … la formation personnelle "

  Ensemble structuré et

  Modèles, règles, conseils, critères, etc."

  Manière systématique de

  Manière personnelle de   penser et de travailler"

  Se traduit par un mélange…"

  … dʼoriginalité"

  … de simplicité"

  … dʼefficacité"

  … dʼesthétisme"

  … dʼergonomie"

  … dʼéconomie"

  Expertise"

  Scientifiques"

  Techniques"

  Linguistiques"

  Artistiques"

  Etc."

  Connaissances pratiques"

  Techniques"

  Dextérité"

  Autonomie"

  Confiance en soi"

  Leadership"

  Collaboration"

  Sens des responsabilités"

  Conscience sociale et éthique"

  Innovation et recherche

  nom: un projet ou un schéma imaginé ou conçu comme solution à un problème de design."

  nom: un système i.e. un arrangement spatio- temporel dʼéléments formant un produit ou un procédé."

  verbe: imaginer ou concevoir une solution à un

  Observation (définition du problème)"