Devenir Par la reconnaissance de ses compétences professionnelles

Devenir

Par la reconnaissance de ses compétences professionnelles

prénom nom intervenant, DPE spécialité, promo, réunion d'information le xx mars à xxxxxxxxxx

ingénieurs ont été diplômés par cette filière depuis sa création,

dont 25 % au cours des 16 dernières années

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L’Ingénieur DPE, reconnu par la CTI depuis 1934, précurseur de la reconnaissance des acquis professionnels, répond à la politique de promotion par le travail et aux besoins opérationnels immédiats des entreprises.

Les Ingénieurs DPE se distinguent par le fait qu’ils possèdent des savoirs théoriques mais aussi des savoirs expérimentaux qui ont été confrontés dans des situations professionnelles.

Ils garantissent une approche pluridisciplinaire pragmatique, construite en

rapport avec la réalité du terrain, gage d’une capacité d’adaptabilité, d’agir

immédiate, d’efficacité économique et professionnelle.

A qui s’adresse le dispositif DPE ?

A des talents

• ayant de solides connaissances scientifiques et techniques,

• justifiant d’au moins 5 ans d’expérience dans des fonctions communément confiées à des ingénieurs,

• se donnant les moyens d’acquérir de nouvelles compétences

Le dispositif DPE est plus que jamais d’actualité au moment où la

priorité est donnée à la formation tout au long de la vie.

Le profil des ingénieurs DPE

• L’âge moyen auquel le diplôme est obtenu est sensiblement stable à 42 ans.

• Le niveau d’études initial des ingénieurs DPE augmente (90 % ont un BTS ou DUT ou +) et 22 % obtiennent un autre diplôme après le DPE (dont 24 docteurs PhD).

• Les ingénieurs DPE sont présents dans la quasi-totalité des domaines de l’industrie, du BTP et des services, y compris dans le service public. Ils assument toutes les

fonctions attribuées communément aux ingénieurs.

• Ils sont présents dans des entreprises de toute taille : grande, intermédiaire,

moyenne, très petite. Ils sont également créateurs ou repreneurs d’entreprise au même niveau que les autres ingénieurs

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Le profil des ingénieurs DPE (suite)

• 9 % sont des experts de haut niveau reconnus dans leur entreprise; nombre d’entre eux sont experts auprès des tribunaux.

• Plus de 60 % des DPE exercent à l’étranger (maitrise de langues étrangères) ou sont en contact avec des entreprises étrangères.

• Ils sont innovants et actifs, 20 % d’entre eux ont déposé des brevets et 19 % ont publié dans des revues techniques ou scientifiques dans le cadre de leurs

recherches.

Les fonctions des ingénieurs DPE

Les ingénieurs DPE sont très naturellement présents dans les fonctions d’études, d’expertise, de production mais également de direction.

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52 % des ingénieurs DPE ont des responsabilités de management

<= 1985 1986-1995 1996-2005 2006-2015 Totalité

5 % 5 % 9 % 13 % 13 % 26 % 36 % 55 %

Études, Recherche & conception Expertise

Production & fonctions connexes Direction Générale

Systèmes d’information Enseignement

Administration, Gestion, Finances Commercial, Marketing

Comment devenir ingénieur DPE ?

En faisant reconnaitre ses compétences professionnelles lors d’épreuves sélectives dans une des 20 spécialités par une des 42 écoles d’ingénieurs accréditées par le Ministère de l’Enseignement Supérieur.

Arrêté du 31 mai 2018 portant accréditation d’écoles à organiser les épreuves de l’examen conduisant à la délivrance du titre d’ingénieur diplômé par l’Etat NOR : ESRS1813985A .

Les spécialités

page 9 Agro-

alimentaire Agronomie Génie

biologique Automatique

et informatique industrielle

Génie de l'eau et environnement

Informatique

Génie des procédés

Instrumentation Bâtiment

et travaux publics

Génie

électrique Logistique

Chimie

Génie

industriel Matériaux

Électronique

Génie

physique Mécanique Télécom-

munications et réseaux Énergétique

Gestion des risques

Les écoles

INSA Rennes

INSA Rouen

ISA BTP Pau

ISEL Le Havre

Polytech' Clermont Clermont Ferrand Polytech' Grenoble Grenoble

Polytech' Lyon Lyon

Polytech' Montpellier Montpellier

Polytech' Nice Nice

Polytech' Oréans Orléans

SIGMA Clermont Ferrand

Télécom Nancy Nancy

Université des Antilles Pointe à Pitre (Guadeloupe) ENSEIRB-MATMECA Bordeaux

ENSI Poitiers

ENSIACET Toulouse

ENSMM Besançon

ESIEE Paris

ESIEE Amiens

ESIREM Dijon

ESIROI Saint Pierre (La Réunion) ESM Saint Cyr Saint Cyr

ESSA Yutz

ESTIA Bayonne

Fondation ECAM Strasbourg

IMT Lille-Douai Douai

AGRO SUP Dijon Dijon

CNAM Paris

CPE Lyon

EBI Versailles

ECAM-EPMI Cergy Pontoise

Ecole d'Ingénieurs Paoli Tech Corte

EEIGM Nancy

ENSAIT Roubaix

ENSAM Paris

ENSAT Toulouse

ENSCBP Bordeaux

ENSCL Lille

ENSEA Cergy Pontoise

Parution au Journal

Officiel Décision

finale du jury national Validation

par le jury particulier Soutenance

du mémoire dans l'école Rédaction

du mémoire Proposition

du plan de mémoire Entretien

d'évaluation dans l'école Etude

du dossier d'inscription par l'école

Les étapes du processus

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Consulter le document "Comment devenir ingénieur diplômé par l'Etat« sur le site :

http://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/cid20257/devenir-ingenieur-diplome-par-l-etat.html

L’échéancier des étapes d’une session d’année « N »

Année N-1 Année N Année N+1

Juillet à Octobre

Ouverture des inscriptions.

Réception candidatures par les écoles

Janvier

Epreuve d’évaluation de l’expérience et des acquis professionnels

Février Notification de l’issue donnée à la candidature

Novembre

Répartition des dossiers entre les écoles

Examen de la recevabilité administrative de la

candidature.

Février

Notification du résultat de l’épreuve d’évaluation, acceptation ou du rejet du sujet par le jury particulier.

Convocation à l’épreuve de soutenance du mémoire

Mars à Avril

Publication au JO de la liste des candidat(e)s admis à porter le titre d’ingénieur diplômé par l’Etat.

Décembre

Convocation à l’épreuve

d’évaluation de l’expérience et des acquis professionnels.

Septembre Dépôt du mémoire un mois avant date de soutenance

Mai à

Juin Délivrance du diplôme.

Octobre

Epreuve de soutenance du mémoire Notification de la proposition du jury particulier

Le dossier de candidature

Il comprend :

• Les informations d’état civil

• Une attestation sur l’honneur (en cas de 2

candidature)

• Un rapport d’activité portant sur les 5 années d’ ingéniorat

• Un descriptif de l’activité professionnelle au cours des 5 années d’ ingéniorat

• Une attestation relative à l’exercice des fonctions d’ingénieur

Afin d’être recevable ce dossier doit être constitué avec rigueur et précision

Le formulaire et la notice sont disponibles sur le site :

http://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/cid23746/formulaire-de-candidature-au-titre-d- ingenieur-diplome-par-l-etat-i.d.p.e.html

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Jury particulier faisant passer les épreuves

Il comprend :

• Le directeur de l’école ou son représentant, président du jury,

• 2 membres du personnel enseignant de l’école,

• 2 ingénieurs diplômés, dont un ingénieur DPE, exerçant à titre principal des fonctions d’ingénieur,

• éventuellement, un 6

membre, choisi par le directeur de l’école en raison de ses compétences particulières.

Les épreuves sont décrites dans le document "Comment devenir ingénieur diplômé par l'Etat« sur le site : http://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/cid20257/devenir-ingenieur-diplome-par-l-etat.html

L’épreuve d’évaluation de l’expérience et des acquis professionnels

Cette épreuve permet au jury particulier de s’assurer que le (a) candidat (e) occupe une fonction communément confiée à un ingénieur, pour cela :

• Il vérifie le niveau d'encadrement et de responsabilité confié par l'entreprise.

• Il vérifie la progression de carrière et l’ouverture professionnelle.

• Il vérifie la notoriété des travaux et publications, titres et brevets.

• Il s’assure de la véracité des informations portées dans le dossier de candidature.

• Il s’assure d’un niveau de compétence suffisant.

• Il s’assure de la plus-value apportée dans le cadre de l’activité professionnelle.

• Il s’assure de la capacité à s’adapter au développement ultérieur de la spécialité et à évoluer vers d’autres champs de compétences .

• Il s'assure que le (la) candidat(e) a les capacités et les moyens de répondre à l'épreuve du mémoire.

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L’épreuve de soutenance du mémoire

Cette épreuve permet au jury particulier de justifier la nature de la pratique professionnelle exercée, pour cela :

• Il s’assure que le sujet du mémoire permet de mobiliser et de mesurer le champ de compétences du (de la) candidat(e). Il doit permettre une approche interdisciplinaire du travail.

• Il s’assure que le mémoire :

o contient des hypothèses, les solutions préconisées, la méthodologie, les choix, la réalisation, les résultats...

o est ouvert aux différents champs disciplinaires

o indique le développement scientifique et technique des travaux réalisés

o met en évidence la contribution personnelle du (de la) candidat(e) dans les travaux présentés, justifiant en particulier la nature de la pratique professionnelle exercée

o évalue la pertinence des travaux par rapport à l'environnement technique et économique, leur impact o présente un recul critique sur le travail effectué et, le cas échéant, fasse des projections et des

propositions pour l'avenir o

Jury national

• Il arrête la liste des candidats(es) admis(es) à porter le titre d’ingénieur DPE. A cet effet, il procède à l’examen des propositions de l’ensemble des jurys d’école et statue sur les dossiers des candidats(es) proposés(ées) à l’attribution du titre.

• Il est placé sous la présidence d’un enseignant chercheur désigné par le ministre chargé de l’enseignement supérieur et sous la vice-présidence de l’administrateur général du CNAM, ou de son représentant.

• Il est composé :

o des directeurs de 6 écoles autorisées à organiser l’examen, ou de leurs représentants,

o de membres de la commission des titres d’ingénieur, dont un représentant d’une organisation d’employeurs, un représentant d’une organisation professionnelle d’ingénieurs et un représentant d’une association d’ingénieurs.

Un représentant du ministre chargé de l’enseignement supérieur assiste aux délibérations avec voix consultative.

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Le dispositif DPE : un process « gagnant-gagnant »

Au service de l’entreprise et des hommes

Côté candidats

•L’obtention d’un diplôme reconnu

•Valorisation du profil sur le marché de l’emploi

(renforcement de l’employabilité)

•Entrepreneuriat facilité

•Accès à d’autres formations favorisé

(formation doctorante, expertise judiciaire…)

Côté entreprises

•Promotion interne pour les cadres techniques

(ascenseur social)

•Développement de l’activité grâce

à l’employabilité des ingénieurs DPE

•Fidélisation d’ingénieurs expérimentés

•Sécurisation du savoir-faire

Un dispositif ATTRACTIF

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Merci de votre attention

Pour plus d’informations :

http://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/cid20257/devenir-ingenieur-diplome-par-l-etat.html https://www.sidpe.fr/diplome-ingenieur-dpe/

contact@sidpe.fr (pour être mis en relations avec des ingénieurs DPE et pour avoir accès à des mémoires DPE)

Les pages dédiées au DPE sur les sites des écoles accréditées

Pour échanger avec des candidats DPE :

https://www.linkedin.com/groups/7476352/

Pour découvrir les ingénieurs DPE depuis 1934 :

https://youtu.be/rxeGl75tPpY