- 1 -
I I I . . .
Equations de 1ère degré d’un seul inconnu – inéquation de 1ère degré d’un seul inconnu : ( rappel ) A. Equations de 1ère degré d’un seul inconnu :a. Définition :
Soient
a et b de
( aveca 0
).Toute équation son écriture se ramène sous la forme suivante
x / ax b 0
est appelée équation du 1er degré d’un seul inconnux de
et ses coefficients réels sonta et b
. b. Exemple :
x / 2x 3 5x 12
.
x / 2x 3 2x 12
.
x / 2 x 3 2x 12
c. Vocabulaire :
Toute solution d’équation est appelée : solution de l’équation ou racine de l’équation ou zéro de l’équation .
B. – Inéquation de 1ère degré d’un seul inconnu : a. Définition :
Soient
a et b de
( aveca 0
).Toute inéquation son écriture se ramène sous la forme suivante
x / ax b 0
oux / ax b 0
oux / ax b 0
oux / ax b 0
est appelée inéquation du 1er degré d’un seul inconnux de
et ses coefficients réels sonta et b
.b. Exemple :
x / 2x 3 5x 12
.
x / 2x 3 2x 12
.
x / 2x 3 2x 12
c. Le signe du binôme du 1er degré
ax b
. 1er cas
a 0
:Son signe à l’aide d’un tableau
2ième cas
a 0
:Son signe à l’aide d’un tableau d. Exercice :
Donner le signe des binômes suivants : 1.
2x 7
2. 3x 4
3. 2x 7 3x 4 I I I I I I . . .
Equations de 2ième degré d’un seul inconnu :A. Equations de 2ième degré d’un seul inconnu a. Définition :
Soient
a et b et c de
( aveca 0
).Toute équation son écriture se ramène sous la forme suivante x / ax2bx c 0 est appelée équation du 2ième degré d’un seul inconnu
x de
et ses coefficients réels sonta et b et c
.
b
a x
a0 Cas
0
ax b
b
a x
a0 Cas
0
ax b
- 2 - b. Exemple :
E : x / 2x
2 4x 6 0
est –ce que 1 est racine de l’équation E
B. Forme canonique du trinôme de second degré ax2bx c
a0
:a. Activité :
On considère trinôme de second degré ax2bx c . Compléter les étapes suivantes :
2
2 2
2 2
ax bx c a
b b .... c
a x 2 x
2a 2a .... a
... ....
a x
... 4a
b. Vocabulaire :
L’ écriture
2 2
2
b b 4ac
a x
2a 4a
est appelée la forme canonique du trinôme de second degré ax2bx c . a 0
Le nombre b24ac est appelé le discriminant du trinôme de second ax2bx c .
Le nombre b24ac est appelé aussi le discriminant de l’équation : x / ax2bx c 0 .
le discriminant b24ac on le note par on écrit b24ac.
la forme canonique du trinôme de second degré ax2bx c on l’écrit :
2 2 2
2 2
b b 4ac b
a x a x
2a 4a 2a 4a
d’où :
2 2
2
b
a x
ax c
2a
bx
4a
c. Exemple :
On considère l’équation suivante
E : x
/ 2x
24x 6
0
.1.
Calculer le discriminant de l’équation E
.2.
Ecrire l’équation on utilise la forme canonique de 2x24x 6 .3.
Résoudre l’équation E
.C. Détermination les solutions de l’équation x / ax2bx c 0 . a. Activité :
On a :
2 2
ax2 b
b
a a
x 0
x
c
4a
2
(la forme canonique de ax2bx c )
- 3 -
2 2
x b 0 ; car a 0
2a 4a
2 2
x b ; car a 0
2a 4a 1
1er cas : 0 Donc :
2 2
0 et x b 0
4a 2a
d’où l’équation n’a pas de solution dans .
Ensemble des solution de l’équation
E
estS
.2ième cas : 0
Donc d’après
1 on obtient :b 2 b
x 0 x 0
2a 2a
b
x 2a
d’où l’équation admet une solution dans .
on dit aussi l’équation admet solution double ( ou deux solutions confondues ) car :
b
2b b
x 0 x x 0
2a 2a 2a
b b
x 0 ou x 0
2a 2a
b b
x ou x
2a 2a
Ensemble des solution de l’équation
E
estS 2 b
a
. 3ième cas : 0Donc d’après
1 on obtient :
2 2 2
2
b b
x x car 0
2a 4a 2a 2a
b b
x ou x
2a 2a 2a 2a
b b
x ou x
2a 2a 2a 2a
b b
x ou x
2a 2a
d’où l’équation admet deux solutions distinctes dans : b b
x ou x
2a 2a
.
- 4 - b. Propriété :
Soit l’équation : x / ax2bx c 0 avec
a 0
et son discriminant b24ac. Si 0 l’équation admet deux solutions distinctes( ou deux racines distinctes ) dans :
1 2
b b
x et x
2a 2a
Si 0 l’équation admet une solution( ou deux racines ) dans :
b
x
2a
(solution double ) . Si 0 l’équation n’a pas de solution (n’a pas de racines ) dans . (
S
) . c. Exercice :On considère l’équation suivante :
E : x / 2x
2 4x 6 0
.1.
Calculer discriminant de l’équation E
.2.
Donner l’ensemble des solution de l’équation E
.D. La somme et le produit des racines de l’équation x / ax2bx c 0 : a. Activité :
On considère l’équation suivante x / ax2bx c 0 tel qu’il admet deux racines distinctes
1 2
x et x
.1.
Donnerx et x
1 2 en fonction dea et b et c
.2.
Calculer x + x1 2 puis x x1 2 ; puis donner la propriété . b. Propriété :Si l’équation x / ax2bx c 0 admet deux racines distinctes
x et x
1 2 on a : 1 2
b
1 2c
x + x et x x
a a
.c. Exercice :
On considère l’exercice précédente
E : x / 2x
2 4x 6 0
.1.
Calculer x + x1 2 puis x x1 2 par deux méthodes différentes . E. Factorisation – signe de trinôme de second degré ax2bx c : Factorisation de ax2 bx c : a. Activité :
On considère le trinôme de second degré ax2bx c .
1.
Donner son discriminant en fonction dea et b et c
.2.
Donner la forme canonique de ax2bx c .3.
D’après le signe de donner la factorisation de ax2bx c dans les cas possibles en utilisant les racinesx + x1 2.- 5 - b. Propriété :
est le discriminant de l’équation x / ax2bx c 0.
Si 0 l’équation admet deux solutions distinctes
x et x
1 2 on a : ax2bx c a x x
1
x x 2
. Si 0 l’équation admet une solution 1
b x 2a
on a : ax2bx c a x
x1
2 . Si 0 l’équation n’a pas de solution dans on ne peut pas factoriserax2bx c sous forme de produit de deux polynômes de 1er degré ( deux monômes ).
signe de trinôme de second degré ax2bx c : a. Activité :
On considère le trinôme de second degré ax2bx c . 1er cas : 0
On a deux racines
x et x
1 2 on pose x1x2 .1.
Donner les racinesx et x
1 2 en fonction dea et b et c 2.
Factoriserax
2 bx c
.3.
Compléter le tableau suivant :4.
En déduit le signe deax
2 bx c
. 2ième cas : 0On a une racine double
x
1.1.
Donner la racine double en fonction dea et b
.2.
Factoriserax
2 bx c
.3.
Compléter le tableau suivant :4.
En déduit le signe deax
2 bx c
.
x
1x
2
x
Signe de a Signe de a
Signe de a
a
0
x x
1….
0
….….
x x
2…. 0 …. 0 ….
1
2
a x x x x
Signe de ....
Signe de ....
Signe de ....
ax2bx c
x
1
x
Signe de a Signe de a
a
0
x x
1
2…………. 0 ………….
1
2a x x
Signe de .... .… Signe de ....
ax2bx c
- 6 -
5.
Donner la propriété :b. Propriété :
est le discriminant du trinôme de second P x
ax2bxc. Si 0 et
x et x
1 2 sont les racines distinctes du trinôme de second P x
alors : à l’extérieure des racines
x et x
1 2 le signe de P x
est celui de a . entre les racines
x et x
1 2 le signe de P x
est le contraire du signe de a . on a :
P x
1 0 et P x
2 0
. Si 0 et
x
1 est la racine distincte du trinôme de second P x
alors : le signe de P x
est celui de a pour toutb
x a
.
c.à.d. x
x
1
P x
s’annule pourb
x a
. b
c.à.d. P 0
a
.
Si 0 trinôme de second P x
n’ a pas de racine dans on ne peut pas factoriserP x
et sonsigne est celui de a pour tout x de . c. Exercice :
On considère l’équation suivante :
E : x / 2x
2 4x 6 0
.1.
Résoudre l’équation E
.2.
Factoriser 2x24x 6 .3.
Donner le signe de 2x24x 6 .4.
En déduit l’ensemble de solution de l’inéquation : E' : x / 2x
2 4x 6 0
.I I I I I I I I I . . .
Equations et inéquations de 1ère degré à deux inconnues :( méthode graphique )a. Activité :
On considère l’équation suivante :
E : x, y
2/ 2x 5y 10
.1.
Est-ce que le couple 5, 0
vérifie l’équation E
?2.
Est-ce que le couple 0, 2
vérifie l’équation E
?3.
On considère le plan P
est rapporté au repère
0, i, j etM x, y P
et vérifie 2x5y10 .a. Que représente l’équation 2x5y10 dans le plan
P
.b. En déduit l’ensemble des points
M x, y P
qui vérifie 2x5y10. c. Construire la droite D
d’équation cartésienne D : 2x 5y 10
.d. noté sur la figure le demi plan
P1 de bord ( ou de frontière ) la droite D
qui contient le pointO 0, 0
l’autre demi plan sera noté
P2 .e.
- 7 -
4.
On considère l’inéquation suivante : I : x, y
2/ 2x 5y 10
.a. Prenez plusieurs points
A x, y
quelconque de
P1 puis vérifier est-ce que leurs coordonnées x, y
sont solutions de l’inéquation I
.b. Prenez plusieurs points
B x, y
quelconque de
P2 puis vérifier est-ce que leurs coordonnées x, y
sont solutions de l’inéquation I
.b. Méthode graphique :
Pour résoudre graphique les inéquations :
I : x, y
2/ ax by c 0
ou I : x, y
2/ ax by c 0
.
I : x, y
2/ ax by c 0
ou I : x, y
2/ ax by c 0
.On suit les étapes suivantes :
On construit la droite d’équation :
D : ax by c 0
dans un plan P
muni d’un repère
0, i, j . On place un point
A e,f
sur le plan P
tel que :A e,f
D
. On désigne ( arbitrairement ) par
P1 le demi plan de bord D
qui contientA e,f
,l’autre demi plan par
P2 . Si les coordonnées
e,f
de A vérifie l’inéquation I
donc l’ensemble des solutions de I
toutes les coordonnées des points de ce demi plan
P1 fermé (c.à.d. contient la droite D
si l’inéquation I
est écrit avec les symboles ou si non toutes les coordonnées des points de ce demi plan
P1 ouvert .- 8 -
Si les coordonnées
e,f
de A ne vérifie pas l’inéquation I
donc l’ensemble des solutions de I
toutes les coordonnées des points de l’autre demi plan
P2 fermé [ avec bien sûr (c.à.d. contient la droite D
si l’inéquation I
est écrit avec les symboles ou si non toutes les coordonnées des points de ce demi plan
P2 ouvert ].I I I V V V . . .
Système de deux équations de premières degré à deux inconnues : a. Déterminants d’un système : Définition :
On considère le système suivant
S : x, y 2/ ax by ca' b' y c'
.
Le nombre a b
ab' a'b a' b'
est appelé le déterminant du système
S
. Le nombre x c b
cb' c'b c' b'
est appelé le déterminant pour déterminer x .
Le nombre x c b
cb' c'b c' b'
est appelé le déterminant pour déterminer y .
propriété :
On considère le système suivant
S : x, y 2/ ax by ca' b' y c'
.
1er cas a b
ab' a'b 0 a' b'
Le système est appelé système de Cramer , le système admet une et une solution c’est le couple x ,y
, d’où l’ensemble des solutions de
S
est S x ,y
.
2ième cas a b
ab' a'b 0 a' b'
on a :
a. si
x0
ou
y0
le système n’ pas de solution , , d’où l’ensemble des solutions de S
estS
b. si
x0
et
y0
le système se ramène a une seule équation ( on prend une par exemple S : x, y
2/ ax by c
) le système a une infinité de solutions . d’où l’ensemble des solutions de S
estS x, y / y b x c , x
a a
( sia 0
) ( sib 0 S x, y / y a x c , x
b b
) .b. Exercice : Résoudre dans 2les systèmes suivants on utilise la méthode des déterminants
a. 2x y 3 3x 10y 7
. b.
x 2y 3 3x 6y 9
. c .
x 2y 3 3x 6y 7