Leçon 21: Position relative de deux courbes représentatives
Activités.
l.
Compléter le tableau suivantL=b2 -4ac a>0 a<0
a<0
Laparabole!:ex'+bx+c
...I'axe
des abscissesLaparabole y=^2 *bx+c
...1'axe
des abscissesÂ:0
Laparabole!:ax2 +ir+"
...I'axe
des abscissesLaparabole y=ax2 +bx+c
...1'axe
des abscisses^>0
La paraboley :
ax2+bx+
c... .l'axe
des abscissesLaparabole y:o*2 *bx*c
...I'axe
des abscisses2.
Dans un repère (Otl,Ï),on
considère la parabole d'équationy: x2 etladroite d'équation !=-x+2.
-
A
I'aide de lafigure
:la droite la parabole.
, on obtient : . en remplaç ant
y = -;l2
dansy :
v2-x+2=
x2x2
+x-2=0
. le
discriminant A
de l'équationx' +x-2=0
est...
2.
Sur la figure ci-dessous,C et C'
sont deux paraboles d'équations respectives :C:Y=12,
C';y=-(x-
2)2+2
Mathématique C4-96
-
A l'aide
de la figure : . ces deux paraboles. en
remplaçant y
= x2 dansy : -(x-2)'z +2,
onobtient
:f :-(x-2f +2
*, :_G, _4xt+)+z
2x2
+4x+2=0
. le
discriminant Â
deI'équation
2xz+4x+2:0
estLe cours
1. Position d'une-droite par rapport
à uneparabole
Soit
la paraboleI d'équation y
=ax'
+ bx +c
et ladroite g
d'équationY=mx+p.
- Pour étudier la
position
de ladroite I
par rapport à laparabole g,
on résoutl'équation
ax2 + bx + c: mxt p ov ax' +(b -m)x
+ (c- p)
= O.
CasÂ<0
La
droite D etla parabole I
ne coupent pas..
CasA:0
La
droite D etlaparabole I
sont tangents.. Â>0
La
droite E etlaparabole I
coupent en deux points.Exemple : Selon les valeurs du
réel
/c, donner laposition
de la parabole9: y:
12-2**2k-4
par rapport à I'axe des abscisses(y
= Q;.Solution:
On résout
l'équation x' -
2x + 2k-
4:0
Mathématique C4-97
I
On
a: A:(-2)'-4(l)(2k-4)=-8k+20
signe dudiscriminant
A=-8k+2O
On constate que :
o A:-8fr+20>0lorsque
deux points.
o A: -8fr
+20:0
lorsque abscisses.o Â: -8k
+ 20<0
lorsque abscisses. -Exemple
2
: Selon les valeurs duréel fr,
donner laposition
de paraboleI
:y : -*2
pu, rapport à ladroite D : y =-2x+k
.Solution :
On résout
l'équation - x' :4x
+k ou
x2-2x
+k :
OOn a
: L: (-2)2-4(lxt)
=4k
+ 4On constate que :
o Â= 4k +4 >0
lorsquek <l
donclaparabole
.9 coupeladroite I
en deux points.o A= 4k+4=0
lorsqueÈ:l
donclaparabole f,
est tangente à ladroite 2.
o Â:-8k+2O<0lorsque
/c>l
donclaparabole g
ne coupepasladroite g.
2. Position relative
dedeux paraboles
Exemple 3 : Déterminer le réel
a pour
que laparabole 9' : y=
x2soit tangente à la parabole9': Y:-*2 +ax-2.
Solution:
On résout
l'équation x'
=-x'
+ ctx-2
ou 2xz-2x +2 :
0Pour que la
parabole f
soit tangente à la parabole9'
,il
faut que: Â:0
On
a: L:(-o)z -4(2)(2)=o2 -16
A:0 équivautà a2 -16:0 d'où a:!4.
Mathématique
C+llS
k <
5_
donc laparabole
P coupe l'axe des abscisses en '|rLk :1
donc laparabole
P est tangente àI'axe
desk >:
5)'
donc laparabole
P ne coupe pasI'axe
deSExercices
l.
Selon les valeurs duréel a,
donner laposition
de paraboleg
:|
=2x'
^|+3x -
a+I
par rapport à I'axe des abscisses.2.
Pour chacun des cas suivants, donner laposition
de la parabole par rapport à la droite proposée.a
A.
y=-x'+l,y=4x+5.
'^
b.y=x" +x-4,y=1x+2.
.|
c. y=4x'-6x+l,y=2x-4.
d. y=-r2 *I,f =4x+3.
3.
Pour chacun des cas, déterminer les coordonnées des points d'intersection de deux paraboles.A.
y=x'-3x+3,y=2x-l
ab. y=x'-3x,y:3x-9.
a4.
Déterminer le reel & pour que la droited'équation / =2x+k
soit tangente à laparabole d'équation
'!
=
x2 -4x-5.
5.
Déterminer les réelsa
e!-b
pour que la parabole d'équatioir! :
x2 +ax+b
soittangente à la parabole
d'équatior y - -*2
^upoint (-1,-l).
Mathématique C4-99