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gros intestin …….

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Academic year: 2022

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Texte intégral

(1)

LYCEE COLLEGIAL ANNOUR DIRECTION TAROUDANT

1APIC Durée : 1h Nom : ……….……….. Prénom ……….……….. Classe : 1/….

Num ... Note : :

Restitution des connaissances

1- Répondre en mettant une crois (X) dans la case qui convient : « vrai » ou « faux » : (3pts)

Les propositions Vrai Faux a. La matière organique est combustible

b. La vache a un régime alimentaire herbivore c. L’homme a une denture incomplète

d. Les plantes vertes absorbent la matière organique à partir du sol.

e. L’homme est un être vivant autotrophe.

f. Les besoins nutritifs des plantes vertes sont ; l’eau, CO2

2- Relier par une flèche chaque terme avec la définition convenable : (3pts)

Groupe A Groupe B

Carnivore  Qui se nourrit sur les aliments végétaux

Herbivore  Qui se nourrit sur les aliments animaux (viandes)

Omnivore  Qui se nourrit sur les aliments végétaux et animaux

décomposeur  microfaune qui transforme la matière organique en matière minérale

producteur  les animaux qui se nourrissent sur les plantes et les autres animaux

consommateur  les plantes vertes qui produisent la matière organique 3- Donner le nom de chaque organe de ce schéma en mettant le numéro dans sa place: (2,5pts)

gros intestin …….

œsophage…….

estomac…….

caecum…….

intestin grêle …….

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Contrôle continu en SVT 2018 - 2019

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(2)

scientifique et communication écrite et graphique : Raisonnement

EXERCICE I :

Le document suivant illustre les dents d’un animal.

1- Comment est la denture de cet animal ? Justifier ta réponse ; (2pts)

………….………

……….

2- Déterminer le régime alimentaire de cet animal ? (1pts)

………….………

……….

3- Donner la formule dentaire et le nombre

total des dents de cet animal? (2 pts) Mâchoire supérieur Mâchoire inférieur

FD= ….i + …..c + ….pm + ….m

Le nombre total des dents : ………

……….

….i + …..c + ….pm + ….m

EXERCICE II :

Le schéma suivant présente les relations alimentaires dans un étang:

1- compléter cette chaine alimentaire en déterminant le maillon qu’occupe chaque être vivant ?; (2pts)

……… ……… ……… ………

……… ……… ………. ………..

2- Donner l’origine de la matière organique et de l’énergie chez le phytoplancton (plante verte); (2pts)

Origine de la matière organique : ……….

Origine de l’énergie : ……….

3- Donner l’origine de la matière organique et de l’énergie chez le gardon; (2pts)

Origine de la matière organique : ……….

Origine de l’énergie : ……….

Bon courage

Pr, S,OUHMMIALI www.dimaSchool.com

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