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Polygone régulier

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Academic year: 2022

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(1)Exemple de réalisation. 1. 007. Polygone régulier. Identification. Imagiciel. Modalité. Vidéoprojection. Thème abordé. Polygone régulier. Niveau. Cycle 4. Prérequis. Définition et propriétés d'un polygone régulier. Objectif. Rappel de certaines propriétés géométriques. Réalisation technique. Difficulté : Vue(s) :. Fichier(s). 2. Captures d'écran. 3. Commentaires. Graphique. Algèbre. Tableur. http://url.univ-irem.fr/er54. Type. QR Code. Cas. 3D. polygone_regulier.ggb. Intérêt pédagogique :. En synthèse d'activité : montrer différents polygones réguliers. Exploitation possible en classe :. Ce simple imagiciel permet d'obtenir rapidement quelques polygones réguliers et autorise l'affichage du cercle circonscrit et de l'angle au centre. En classe de 3e, ce fichier peut donc être projeté après un travail de découverte des polygones réguliers et de leurs propriétés. Par défaut, le fichier propose des polygones réguliers comportant jusqu'à seize côtés. Si cela ne suffit pas, on peut facilement modifier la valeur maximale permise pour le curseur. Pour rappel, la liste ci-dessous permet de retrouver le nom de quelques polygones en fonction de leur nombre Polygone régulier. 63.

(2) de côtés. Nombre de côtés 3 côtés 4 côtés 5 côtés 6 côtés 7 côtés 8 côtés 9 côtés. 4. Nom triangle quadrilatère pentagone hexagone heptagone octogone ennéagone ou nonagone. Nombre de côtés 10 côtés 11 côtés 12 côtés 13 côtés 14 côtés 15 côtés 16 côtés. Nom décagone hendécagone dodécagone tridécagone tétradécagone pentadécagone hexadécagone. Réalisation technique. ➊ Le curseur , construire un curseur nommé n, entier. • En utilisant l'outil compris entre 3 et 16.. • En utilisant le champ de saisie, créer une variable numérique nommée angle définie ainsi : angle=360°/n.. ➋ Le cercle circonscrit • Placer un point O libre dans le plan avec l'outil. .. pour construire le cercle de centre O et de rayon 3 unités.. • Utiliser l'outil. ➌ Le polygone régulier , placer un point A libre sur le cercle.. • À l'aide de l'outil • En utilisant l'outil. , construire le point B , image du point A dans la rotation de centre O et d'angle. angle.. • Sélectionner l'outil. , puis cliquer successivement, dans cet ordre, sur les points A et B .. Dans la boîte de dialogue Polygone régulier, entrer n comme nombre de sommets.. 64. REM T CE. commission inter.

(3) ➍ L'angle au centre • Utiliser l'outil. . pour construire l'angle AOB. • Afficher le panneau des propriétés de cet angle : dans l'onglet Basique, choisir une mesure comprise entre 0° et 180° et cocher la case Afficher l'étiquette en choisissant Valeur dans la liste déroulante.. ➎ Les rayons , construire tous les segments [O A],. On pourrait régler le curseur sur sa valeur maximale, et, avec l'outil. [OB ], . . . , puis afficher ou non ces rayons en fonction de la valeur de la variable n. Cela serait non seulement fastidieux mais également peu générique : toute modification de la valeur maximale du curseur obligerait à recommencer la procédure. C'est pourquoi il vaut mieux recourir à une liste qui permet de générer la liste des rayons en fonction de la valeur de n. Mais, pour obtenir les rayons à l'aide d'une liste, il faut auparavant créer la liste des sommets du polygone. • Pour créer la liste des sommets du polygone, placer le curseur dans le champ de saisie et inscrire : Sommets=Séquence[Rotation[A,i*angle,O],i,0,n-1].. • Pour créer la liste des rayons, placer le curseur dans le champ de saisie et inscrire : Rayons=Séquence[Segment[O,Elément[Sommets,i]],i,1,n].. • Cacher la liste Sommets.. ➏ Les cases à cocher • Avec l'outil. créer deux cases à cocher et nommer cercle et ray les booléens associés à ces cases.. Dans la boîte de sélection des objets à afficher/cacher, sélectionner :. – Case cercle : le cercle circonscrit au polygone et le point O ;  et la liste Rayons. – Case ray : l'angle AOB. ➐ Le nom du polygone • Placer le curseur dans le champ de saisie et créer la liste Noms définie ainsi : Noms={"Triangle équilatéral","Carré","Pentagone régulier", // "Hexadécagone régulier"}. • Pour créer l'objet texte qui donne le nom du polygone, placer le curseur dans le champ de saisie, et inscrire : NomPoly=Elément[Noms,n-2].. Polygone régulier. 65.

(4) • Positionner l'objet texte ainsi créé sous le polygone et verrouiller sa position en cochant Objet fixe dans le menu contextuel.. ➑ Finalisation • Appliquer la mise en forme désirée aux différents objets de la figure. • Il est possible de déplacer les deux cases à cocher ainsi que le curseur dans la vue Graphique 2 : – faire apparaître la vue Graphique 2 : Affichage · Graphique 2 ; – dans le panneau des propriétés des cases à cocher et du curseur, onglet Avancé , décocher Graphique et cocher Graphique 2 .. • Appliquer la technique de la fiche Rendre dynamique la légende d'une case à cocher (ou d'un bouton, ou ...) (page 723) pour modifier dynamiquement la légende des cases à cocher.. 66. REM T CE. commission inter.

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Références

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