©Arnaud de Saint Julien - MPSI Lycée La Merci 2021-2022 1
Exercices sur le chapitre «Calculer et comparer dans un monde numérique»
Ensemble de nombres
Exercice 1 (Questions en vrac) Les questions sont indépendantes.
1. Donner l’écriture binaire de l’entier 23.
2. Donner la valeur exacte de x = 0.123123123123....
3. Démontrer que l’ensemble des rationnels est stable par somme, par produit et par quotient.
Et l’ensemble des irrationnels ?
Comparaison
Exercice 2 Comparer pour tout entier n ∈ N
∗, les entiers 2
net n! = 1 × 2 × · · · × n.
Exercice 3 Déterminer à l’aide du théorème des gendarmes la limite de la suite ( u
n) définie par :
u
n= X
nk=1
n n
2+ k .
Exercice 4 Soit x ∈ [ − 2 , 3]. On pose f ( x ) = 24 x − 2 x
3+ 5 cos( x ).
1. Démontrer que − 107 6 f(x) 6 93.
2. Déterminer sur [ − 2 , 3] les extremum de la fonction g définie par g ( x ) = 24 x − 2 x
3. En déduire que pour x ∈ [ − 2, 3], on a − 37 6 f(x) 6 37.
3. Démontrer avec l’inégalité triangulaire que | f(x) | 6 131. En déduire un encadrement de f ( x ). Comparer avec l’encadrement obtenu auparavant ? Quel avantage représente toutefois l’inégalité triangulaire ?
Exercice 5 Résoudre les équations suivantes.
1. √
x + 8 = x + 2 2. √
x + 8 > x + 2. 3. | x − 2 | = | x + 1 | 4. | x − 2 | = 2 | x + 1 | Exercice 6 (Inégalité avec sinus)
1. Démontrer que :
∀ x > 0, sin x 6 x.
2. Déterminer l’équation de la tangente à la courbe de sinus au point d’abscisse 0, en déduire une interprétation graphique de l’inégalité ci-dessus.
Exercice 7 Démontrer que
∀ x, y > 0, √
x + y 6 √
x + √ y 6 √ 2 √
x + y.
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Quelques sommes
Exercice 8 (Quelques calculs)
1. Écrire la somme suivante à l’aide du symbole Σ, puis la calculer S = 58 + 61 + 64 + · · · + 451 + 454 2. Calculer les sommes suivantes :
S =
n
X
k=1
n, S =
n
X
k=1
k
n et S =
n
X
i=0
5
3i−2. 3. somme télescopique : soit k ∈ N
∗. Vérifier que :
k
( k + 1)! = 1
k ! − 1 ( k + 1)! . En déduire la valeur de la somme
nX
k=1
k ( k + 1)! .
Exercice 9 (De l’entraînement) Calculer ou simplifier les sommes suivantes : 1.
n
X
i=0
i(i − 1) 2.
n
X
k=0
(n − k)
23. 103 + 106 + 109 + · · · + 259.
4. X
nk=1
ln 1 + 1 k
5.
2n
X
k=1
( − 1)
kk
26. X
nk=0
k.k! (remarquer que k × k! = (k + 1)! − k!) 7.
n
X
i=0
2
i3
2i−18.
54
X
k=12
q
ak+b, q ∈ C et a, b ∈ N 9. La somme des n premiers entiers impairs Exercice 10 (Étude d’une somme télescopique)
1. Déterminer des réels a et b tels que pour tout k ∈ N
∗, on ait : 1
k ( k + 1) = a k + b
k + 1 . 2. En déduire pour n > 1, la valeur de la somme S
n= X
nk=1
1
k ( k + 1) . puis la limite de la suite (S
n).
Exercice 11 (La somme des carrés des entiers) Soit n ∈ N
∗. 1. Factoriser l’expression 2n
2+ 7n + 6.
2. En déduire par récurrence sur l’entier n que
n
X
k=1
k
2= n(n + 1)(2n + 1)
6 .
©Arnaud de Saint Julien - MPSI Lycée La Merci 2021-2022 3 3. En déduire la valeur de la somme X
nk=1
k(6k + 2).
Exercice 12 (La somme des cubes des entiers) Démontrer par récurrence que pour n ∈ N , on a
n
X
k=0
k
3= n ( n + 1) 2
!
2.
Exercice 13 Soit ( u
n) une suite numérique et n > 3 un entier. Remplacer les points • afin que les égalités proposées soient correctes.
1.
n
X
k=3
u
k+2= X
•k=•
u
k2.
n−1
X
k=4
u
k= X
•k=1
u
•3.
n+2
X
k=3
u
k+1=
n
X
k=•
u
•Quelques produits
Exercice 14 Calculer pour n > 3 : a
n=
n−1
Y
k=2
e
3+kb
n=
n+2
Y
k=2
(1 − 1
k
2) c
n=
n+1
Y
k=2
k + 2 k . Exercice 15 (Un produit convergent) On considère la suite u définie par
u
n=
n
Y
k=1
(1 + 1 2
k)
1. Démontrer que ∀ x ∈ R , e
x> x + 1 et interpréter graphiquement.
2. Démontrer que u est majorée. En déduire que u converge.
3. Programmer ensuite cette suite, pour estimer la limite.
Pour terminer
Exercice 16 Soit n ∈ N
∗. Calculer la somme s = P
nk=1k2
kà l’aide du changement d’indice j = k − 1
Exercice 17 (Sommes doubles) Calculer les sommes suivantes : 1.
n−1
X
i=1 n
X
j=i+1
j. 2. X
16i<j6n
j 3. X
ni=1 n
X
j=i−1 n
X
k=1
i.
4. X
16i,j6n
x
2i+j5. X
16i,j6n
min( i, j ) 6. X
16i,j6n
max( i, j ) 7.
n
X
i=1 n
X
j=i
i j . Exercice 18 (Petit défi) Soit n ∈ N
∗et x
1, . . . , x
ndes réels tels que
n
X
k=1
x
2k= X
nk=1