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Repérage dans le plan

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Academic year: 2022

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Texte intégral

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Repérage dans le plan

REPÉRAGE • D5 1

Série 1

(2)

Repérage dans le plan

Dans ce pavage, quelles sont les coordonnées du point A ?

Correction

Dans un pavage, les motifs se répètent identiques. La longueur d'un côté est de une unité et la largeur d'un motif est de 2 unités.

Donc les coordonnées du points A sont (6 ; 0).

1 En vue de faire un algorithme qui permette de tracer le pavage de l'exercice précédent, exprime les coordonnées de chacun des sommets de l'hexagone de base en fonction de celles de B.

...

...

...

...

...

...

...

...

...

2 Voici un pavage dont le motif de base est triangle équilatéral. Il était très utilisé par le plasticien Vasarély.

a.Quelles sont les coordonnées des sommets du losange rouge ? (Arrondis au centième si besoin.) ...

...

...

...

...

...

...

...

...

b.Quelles sont les coordonnées des sommets du losange orange ? Sans justifier.

...

...

c. Le losange rose est l'image du losange rouge par une transformation. Quelle est-elle ?

...

...

d.Quelles sont les coordonnées des sommets du losange rose ?

...

...

...

...

...

REPÉRAGE • D5 120

Série 1

Exercice corrigé

1

1 A

1

1 0

B C

A

D E

F G I H

J K

L P

O N Q M

1

1

G F

E D C

B(

x;y

)

(3)

Repérage dans le plan

3 Voici une figure inspirée des œuvres de Vasarély.

Les pavages proposés par ce plasticien donne l'illusion de petits cubes empilés.

Pour se repérer dans cet empilement, on rajoute à l'abscisse et l'ordonnée une troisième coordonnée : l'altitude.

L'abscisse se lit le long de l'axe (0

x

) ; L'ordonnée se lit le long de l'axe (0

y

) ;

L'altitude se lit le long de l'axe (0

z

) ;

a.En t'inspirant des coordonnées du point A, donne les coordonnées des points M, N , P, R , T, U et V.

...

...

...

...

...

...

...

b.Place sur la figure les points suivants d'après leurs coordonnées.

B(1 ; 0 ; 1) C(─1 ; 0 ; 2) D(1 ; 1 ; 0) E(2 ; 2 ; ─2)

4 Dans le repere ci-dessous, place les points M(4 ; ─4) et P(2 ; 0).

a.Place le point S milieu du segment [MP].

Lis ses coordonnées.

...

b.Conjecture un lien entre les abscisses de S, M et P.

...

...

c. Ce lien est-il le même pour leurs ordonnées ? ...

...

d.Place le point N(5 ; ─1). Construis le point R, image de M par la translation qui transforme N en P.

e.Explique pourquoi S est aussi le milieu de [NR].

...

...

...

...

f. Lis les coordonnées de R. Ta conjecture sur les coordonnées du milieu d'un segment est-elle conforme ?

...

...

...

...

REPÉRAGE • D5 121

Série 1

0 1

1

O

x

y z

A(1; 1 ; 1 )

M

T

N

U V

P

R

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