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Les pratiques d’évaluation dans l'enseignement de la production écrite d'un genre argumentatif à l'école primaire

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Academic year: 2022

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Les pratiques d'évaluation dans l'enseignement de la production écrite d'un genre argumentatif à l'école primaire

DOLZ-MESTRE, Joaquim, TOBOLA COUCHEPIN, Catherine

DOLZ-MESTRE, Joaquim, TOBOLA COUCHEPIN, Catherine. Les pratiques d'évaluation dans l'enseignement de la production écrite d'un genre argumentatif à l'école primaire. Le Français dans le monde. Recherches et applications, 2015, no. 58, p. 144-153

Available at:

http://archive-ouverte.unige.ch/unige:93376

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