- 1 -
I I I . . .
Orientation d’un plan – le cercle trigonométrique – abscisses curvilignes :– égalité de deux polynômes : A. Orientation d’un plan:a. Activité :
On considère le plan
P
; O est un point de P
et C
est un cercle de centre O et de rayon r . On prend le point I de
C
tel que la demi droite O, I
est horizontale et dirigée vers la droite . On construit un point M de
C
à partir de M on a de sens pour arriver à I, un sens est celui de la rotation des aiguilles du montre l’autre sens est le contraire de la rotation des aiguilles du montre. On choisit comme sens positif le sens contraire de la rotation des aiguilles du montre , on le note par
. On choisit comme sens négatif le sens de la rotation des aiguilles du montre , on le note par
. b. Vocabulaire : On dit que le cercle est muni d’un origine I .
On dit que le cercle est orienté positif ou direct qui est le sens contraire de la rotation des aiguilles du montre .
Si tous les cercles du plan sont orientés d’une orientation positive on dit que le plan est orienté positif ( ou direct )
B. le cercle trigonométrique : a. Définition :
Tout cercle
C
du plan P
possède : son rayon est r1
muni d’un origine I .
orienté positif .
ce cercle
C
est appelé cercle trigonométrique . b. remarque :si le plan
P
est rapporté a un repère orthonormé O,OI,OJ
et O est le centre du cercle C et le point J est placé dans le sens positif . on dit que le cercle trigonométrique C
lié au repère
orthonormé O,OI,OJ 0,i, j
( avec
OIi et OJj) .
Pour toutes les paragraphes qui nous reste : le cercle
C
est le cercle trigonométrique d’origine I et son centre est le point O .C. Abscisses curvilignes : a. Activité :
On a : le périmètre du
cercle trigonométrique C est
p 2r 2 1 2.
M est un point de
C
tel que l’arc géométrique IM
sa longueur est
( avec0 2
) .- 2 -
Si on roule autour du cercle un fil de longueur
2
la première extrémité en I . 1. la position de la deuxième extrémité sur le cercle est en M2. Même point M pour les fils de longueur
4 et 6 ...
3. un fil de longueur
2
on le coupe en deux morceaux un de longueur
l’autre2
. pour le fil de longueur
à partir de I dans le sens positif 2ième extrémité sera en M et à partir de M on place la 1ère extrémité du deuxième fil on cherche en allant dans le sens négatif la position du deuxième extrémité du fil sera aussi en M dans ce cas on écrit 2
de même pour4 et 6 ...
on obtient le même point M . b. Vocabulaire :Les nombres
... 6 et 4 et 2 et et 4 et 6 ...
on les notes par 2k ; k ces nombres sont appelés abscisses curvilignes du point M on les note
M
2k
ousimplement par
M
. c. Définition : 2k
M
est un point de C
il existe un et un seul abscisse curviligne de M qui appartienne à ,
( c.à.d. 2k
) cet abscisse est appelé abscisse curviligne principal de M d. Remarque : Si Mest situé sur le demi cercle « supérieure »
la mesure principale appartienne à 0, .
Si non
la mesure principale appartienne à , 0 .
Les abscisses curvilignes de
Isont 0 2k 2k donc d’où l’abscisse curviligne principale de
Iest 0 ( zéro ) .
Les abscisses curvilignes de J sont 2k 2
donc d’où l’abscisse curviligne principale de J est 2
Les abscisses curvilignes de
I 'sont 2k donc d’où l’abscisse curviligne principale de
I 'est .
Les abscisses curvilignes de J sont
2k 2
donc d’où l’abscisse curviligne principale de J ' est 2
e. Exercice :
Donner les abscisses curvilignes des points de la figure .
I I I I I I . . .
Angle orienté de deux demi-droites – de deux vecteurs non nuls : A. Radian – grade :a. Définition :
A et B
deux points du cercle trigonométrique C
d’origine I et son centre est le point O .La longueur de l’arc géométrique AB
est 1 . l’angle de sommet O et qui intercepte l’arc
AB
on dit que sa mesure est : 1 radian on note 1 rad . On a :180 = rad et 90 rad ....
2
.- 3 - b. Remarque :
Il existe une autre unité de mesure des angles , on l’appelle grade
on la note par gr tel que 180 = rad 200gr et
90 rad 100 gr 2
. Si un angle sa mesure est
x et y et z
respectivement en degré et radian et grade alorsx y z 180 = 200
c. Exercice :1. Exprimer en radian et en grade la mesure suivante :
60
. 2. Exprimer en radian et en degré la mesure suivante : 150 gr .B. Mesure d’un angle orienté de deux demi-droites : a. Définition :
Soit
OA et OB deux demi droites
du plan P
tel que :A 0 et B O
. Le couple
OA , OB
est appelé l’angle orienté du demi-droites on le note OA,OB
.b. Remarque :
Le couple
OB , OA
détermine un autre angle orienté , on le note OB,OA
qui différent de l’angle OA,OB
.c. Angles déterminer par deux demi droites :
On considère dans le plan
P
deux points A et B puis le cercle trigonométrique C
de centre O . tel que :A 0 et B O
.Les deux demi-droites
OA et OB
coupent C
respectivement enA'
et B'
tel que leurs abscisses curvilignes sont et on a : Les mesures de l’angle orienté
OA,OB
sont les nombres réels - +2k ; k on note : OA,OB 2
ou encore OA,OB +2k ; k
.On lit : mesures de l’angle orienté
OA,OB
congrue à modulo2
. La mesure qui vérifie
+2k
, s’appelle la mesure principale
de l’angle orienté OA,OB
.- 4 - d. Exemple :
On donne la mesure principale de
OA,OB 15 4 2 .
1ière méthode : On a :
15 16 1
4 4 2 4
on a : ,
4
d’où la mesure principale est4
. 2ième méthode :Puisque on a une mesure est
15 4
donc toutes les mesures sont de la forme15
2k ; k 4
Donc la mesure principale vérifie la condition suivante :
15 2k ,
4
15 15
2k , 2k
4 4
1 15 2k 1 4
1 15 1 15
1 k 1
2 4 2 4
19 11 19
k 2, 375 1, 375 et
8 8 8
11
1, 375 8
Puisque k on obtient k 2
e. Propriété :
le plan
P
est orienté positif , O est un point de P
.soient
OA et OB et OC
trois demi-droites de P
on a :
OA,OA 0 2 .
OA,OB OB,OA 2 .
OA,OB OB,OC OA,OC 2 ( relation de shale )
2 Angle déterminer par deux vecteurs non nuls :- 5 - a. Définitions :
le plan
P
est orienté positif , O est un point de P
.Soient
u et v
deux vecteurs non nuls de P
.soient A et B deux points de
P
tel que :u OA et v OB
. l’angle orienté des vecteurs
u et v
est l’angle orienté OA,OB
( c.à.d. des deux demi-droites
OA et
OB ,
on le note u, v .
Les mesures de l’angle orienté
OA,OB
sont appelées les mesures de l’angle orienté u, v on note u, v
On a :
u, v OA,OB 2
. La mesure de l’angle orienté
u, v qui appartienne à , est appelée la mesure principale de
u, v .
b. Propriété :
le plan
P
est orienté positif .Soient
u et v et w
trois vecteurs non nuls de P
. on a :
u,u 0 2
( ou bien u,u u,u +2k ; k
)
u, v v,u 2
( ou bien
u, v v,u +2k ; k
)
u, v v, w u, w 2
( ou bien u, v v, w u, w +2k ; k
) .I I I I I I I I I . . .
Lignes trigonométriques du réel x : a. Activité : le plan
P
est rapporté a un repère orthonormé direct
0, i, j.O est le centre du cercle C est le
cercle trigonométrique d’origine
I( et de centre O ) lié repère au
0, i, jtel que
OIi et OJjet
OI ' i et OJ ' j.
Remarque :Soit le point M
xun point de C ( x est une abscisse curviligne de M ) ( voir figure )
d’où i,OM OI,OM 2
- 6 -
donc i,OM x 0 2 d’ou :
i,OM x 2
ou bien i,OM
x 2k ; k.
on poseM c,s
par rapport au repère orthonormé direct
0, i, j Le point
C c, 0
est la projection orthogonale de M sur la droite OI
. ( sachant queC I ', I
).
( avecc OC
sic 0
;c OC
sic 0
) Le point
S 0,s
est la projection orthogonale de M sur la droite OJ
. ( sachant queS J', J
) . ( avecs OS
sis 0
;s OS
sis 0
) Soit la droite
T
tangente au cercle C
en I , coupe la demi-droite
OM au point
T( condition
MJ et MJ 'donc condition sur les abscisse curvilignes de M doit vérifier x k ; k
2
)
la droite
T
est muni du repère I, i d’où le point
Ta pour abscisse sur l’axe T
le réel t . ( avect OT
sit 0
;t OT
sit 0
) .b. Vocabulaire :
( x est l’abscisse curviligne du point
M C
) L’abscisse
c
de M est appelée le cosinus du réel x . on notecos x
d’où cos xcos i,OM
c.
L’ordonnée
s
de M est appelée le sinus du réel x . on notesin x
d’où sin xsin i,OM
s.
L’abscisse tde M par rapport à l’axe ( droite )
T
tangente au cercle C
en I est appelée la tangente du réel x . on note tanx d’où tanxtan i,OM
t.
- 7 - c. Définition :
x est une abscisse curviligne du point M x
C tel que C est le cercle trigonométrique d’origine
Ilié au repère
orthonormé
0, i, j. M c,s
par rapport au repère orthonormé direct
0, i, j.
Le réel c ( abscisse de M ) est appelé le sinus du réel x , on note cos x
d’où cos xcos i,OM
c
Le réel s ( ordonnée de M ) est appelé le cosinus du réel x , on note sin x s
d’où
sin xsin i,OM s
.
Le réel
t( abscisse du point
T) est appelé le cosinus du réel x , on note
on note tanx d’où tanxtan i,OM
t. ( sachant
la droite T
tangente au cercle C
en I etdu point
Tavec T OM T
) .d. Conséquences :
cos x
2 sin x
2 1 pour tout x de .
1 cos x1
et
1 sin x1pour tout x de .
cos x
2k
cos x et sin x
2k
sin xpour tout x de .
tan x sin x cos x
et 2 12
1 tan x
cos x
pour tout x k
2
tel que k .
I I I V V V . . .
Signe de sin x et cos x et tan x : a. Quadrant d’un cercle : on divise le cercle en quatre arcs de même longueur A partir de I vers J (suivant le sens positif ) .
x est une abscisse curviligne du point M x
C . le 1er arc IJ ( à partir de I vers J ) si
M
x IJ
on dit queM
x est situé dans le premier quadrant . le 2ième arc
JJ '
( à partir deJ
versJ '
) siM
x JJ '
on dit queM
x est situé dans le deuxième quadrant le 3ième arc J 'I' ( à partir de
J '
vers I')siM
x J 'I'
on dit queM
x est situé dans le troisième quadrant le 4ième arc
I 'I
( à partir deJ
versJ '
) siM
x I 'I
on dit queM
x est situé dans le quatrième quadrant b. signe des lignes trigonométriques suivant les quadrants :Quadrant n° 4 Quadrant n° 3
Quadrant n° 2 Quadrant n° 1
x
M
est situé au
sin x
cos x
tan x- 8 - c. signe des lignes trigonométriques graphiquement :
1. signe de cosinus et de sinus :
2. Signe de tangente :
V V V . . .
les lignes trigonométriques et les angles remarquables :2
3 4
6
0
x
1 3 2 2 2 1
02
sin x
0
1 2 2 2 3 1 2
cos x
1 3 3
03
tan x
- 9 -
V V V I I I . . .
Relations entre les angles : a. Angles opposés : ( x et –x )b. Angles supplémentaires : ( x et x ) Angles opposés supplémentaires : ( x et x )
c. Angles complémentaires : (
x et x 2
) Angles opposés complémentaires : (x et x 2
)d. Résumer des formules précédentes :
V V V I I I I I I . . .
EQUATIONS TRIGONOM2TRIQUES : Remarque : le plan
P
est rapporté a un repère orthonormé direct
0, i, j.
sin x sin x
cos x cos x
tan x tan x
sin x sin x
cos x cos x
tan x tan x
sin x sin x
cos x cos x
tan x tan x
sin x sin x 2
cos x cos x
2
tan x 1
2 tan x
sin x cos x 2
cos x sin x
2
tan x 1
2 tan x
2 x
2 x
x
x
x
cos x cos x
sin x sin x
sin x sin
sin x sin x
cos x
cos x
cos x
cos
1 tan x
1
tan x tan x
tan x tan x
tan
- 10 -
C est le cercle trigonométrique d’origine
Ilié au repère
0, i, jtel que
OIi et OJjet
OI ' i et OJ ' j
.
A. Equations de la forme x : cos xa ; a
:a. Activité :
1. Construire sur le cercle les points M de
C
tel quecos i,OM 1 2
.2. Déterminer pour chaque cas les abscisses curvilignes de M .
3. Déterminer pour chaque cas les mesures de l’angle orienté
i, OM.
4. Que peut-on dire pour M de
C
tel quecos i,OM 3
?b. Conséquence : cos x 1
2 équivaut à
cos x cos cos
3 3
équivaut à
x 2k
3 ou
x 2k
3
d’où l’ensemble des solutions de l’équation
E
estS x / x 2k , x 2k / k
3 3
.c. Propriété :
Soit x de et a un réel donné .
L’équation :
x : cos x a ; a
a pour solutions :1er cas :
a , 1 1,
l’équation n’a pas de solution d’oùS
( ensemble des solutions ) 2ième cas :a 1,1
on a :cos x a
on cherche
de tel quea cos
d’où :cos x a
équivaut àcos x cos
équivaut àx 2k
ou ; k
x 2k
ensemble des solutions de l’équation
E
estS x / x 2k , x 2k / k
.Cas particulier :
a 0
ensemble des solutions de l’équation E
est :s k / k
2
.
a 1
ensemble des solutions de l’équation E
est :s 2k / k
.
a 1
ensemble des solutions de l’équation E
est :s 2k / k
.- 11 - d. Exercice :
Résoudre l’équation suivante : 1.
E1 : x / cos x cos4
.
2.
2E : x / cos x 3
2
.
3.
3
E : x / cos 2x 1
2
.
B. Equations de la forme x : sinxa ; a
:a. Activité :
5. Construire sur le cercle les points M de
C
tel que sin i,OM
23 .6. Déterminer pour chaque cas les abscisses curvilignes de M .
7. Déterminer pour chaque cas les mesures de l’angle orienté
i, OM.
8. Que peut-on dire pour M de
C
tel quesin i,OM 5
?b. Conséquence : sin x 2
2 équivaut à
3 3
sin x sin sin ;
4 4 4 4
équivaut à
x 2k
4
ou ; k
x 2k 3 2k
4 4
d’où l’ensemble des solutions de l’équation
E
estS x / x 2k , x 3 2k / k
4 4
.c. Propriété :
Soit x de et a un réel donné .
L’équation :
x : cos x a ; a
a pour solutions :1er cas :
a , 1 1,
l’équation n’a pas de solution d’oùS
( ensemble des solutions ) 2ième cas :a 1,1
on a :cos x a
on cherche
de tel quea sin
d’où :sin x a
équivaut àsin x sin
équivaut àx 2k
ou ; k
x 2k
ensemble des solutions de l’équation
E
estS x / x 2k , x 2k / k
.- 12 - d. Cas particulier :
a 0
ensemble des solutions de l’équation E
est :s k / k
2
.
a 1
ensemble des solutions de l’équation est :s 2k / k
.a 1
ensemble des solutions de l’équation est :s 2k / k
.e. Exercice :
Résoudre l’équation suivante : 1.
1E : x / sin x 1
2
.
2.
E2 : x / sin x1.
3.
3E : x / sin 2x 1
4 2
.
4. E
4: x / sin x cos x
.C. Equations de la forme x : tanxa ; a
:a. Activité :
Il faut au départ déterminer l’ensemble de définition de l’inéquation
x k , k 2
Soit la droite
T
tangente au cercle C
en I , coupe la demi-droite
OM au point
T( condition
MJ et MJ ') .
la droite
T
est muni du repère I, i
1. Déterminer la condition sur x pour tan(x) est définie .
2. Construire sur la droite
T
lepoint
T tel que :tan i,OT 1 2
.3. Construire sur le cercle les points M intersection de la droite
OT
et le cercle C
.4. Déterminer pour chaque cas les abscisses curvilignes de M . 5. Peut-on écrire les abscisses curvilignes de M d’une façon simple ? 6. Déterminer les mesures de l’angle orienté
i, OM.
7. Que peut-on dire pour M de
C
tel quetan i,OM 5
?b. Conséquence : Avec
x k , k
2
tan x 1
2 équivaut à
tan x tan tan
6 6
E
E
- 13 - équivaut à
x 2k
6
ou ; k
x 2k
6
équivaut à
x k / k 6
conclusion : d’où l’ensemble des solutions de l’équation
E
estS x / x k / k
6
.c. Propriété :
Soit x de et a un réel donné .
L’équation :
x : tanx a ; a
a pour solutions : Ensemble de définition de l’équation E
est\ k ; k
2
(c.à.d.x k ; k
2
)On a : tan xa on cherche
de tel que atan d’où : tan xa équivaut à tan xtanéquivaut à x 2k ; k
ensemble des solutions de l’équation
E
estS x / x k / k
avec atand. Exercice :
Déterminer l’ensemble de définition de l’équation suivantes puis résoudre ces équations : 1.
E1 : x / tan x 3.
2.
E2 : x / tan x0.
3.
E3 : x / tan 2x 1 4
.
V V V I I I I I I I I I . . .
Inéquations trigonométriques dans K( avec Kest un intervalle de : A. xK ; cos xaou xK ; cos xa ou xK ; cos xa ou xK ; cos xa.a. Remarques préliminaires :
Il n’y a pas de règle générale .
Nous allons toujours nous servir d’une illustration sur le cercle trigonométrique .
On construit le cercle trigonométrique d’origine
I C lié au repère orthonormé repère
0, i, jtel
que
OIi et OJjet
OI ' i et OJ ' j.
le premier tour de cercle à partir de son origine Idans le sens positif ( antihoraire d’une montre ) représente l’intervalle
0, 2
( intervalle fermée présente un tour du cercle et un point qui est I) , le 2ième tour représente l’intervalle 2 , 4
…etc.…- 14 -
premier tour de cercle à partir de son origine Idans le sens négatif (horaire d’une montre ) représente l’intervalle
2 , 0
( intervalle fermée présente un tour du cercle et un point qui est I) , le 2ième tour représente l’intervalle 4 , 2
…etc.… on trace la droite d’équation
D : x a
( parallèle à l’axe des ordonnées ou à l’axe de « sinus » . on trace la partie
S du segment
I ', I tel queleurs abscisses vérifient la condition suivante :
abscisses a pour l’inéquation xK ; cos xa . abscisses
a
pour l’inéquation xK ; cos xa. abscisses a pour l’inéquation xK ; cos xa . abscisses
a
pour l’inéquation xK ; cos xa. On détermine tous les points
M
du cercle dont leurs projections appartiennent à
S . (
abscisses curvilignes de M ) . Finalement l’ensemble des solutions de l’inéquation c’est l’ensembles des
qui appartiennent à K.Remarque : Pour certaines inéquations en utilise d’autres méthodes . b. Exemple n° 1 :
1. Résoudre l’inéquation suivante :
1
E x 0, 2 ; cos x 1
2
.2. En déduit l’ensembles des solutions de l’inéquation suivante :
2
E x 0, 4 ; cos x 1
2
. 3. En déduit l’ensembles des solutions de l’inéquation suivante :
3
E x 2 , 0 ; cos x 1
2
. Correction :1. On résout l’inéquation
1
E x 0, 2 ; cos x 1
2
On construit le cercle trigonométrique d’origine
I C lié au repère orthonormé repère
0, i, j.
On construit la droite D : x 1
2 ( parallèle à l’axe des ordonnées )
On trace la partie S de I 'I
( qui vérifie les abscisses 1
2 ) .
- 15 - Conclusion :
1. L’ensemble des solutions de
E
1 est : 15
S , 2 ,
3 3 3 3
2. En déduit l’ensembles des solutions de l’inéquation
E
2 est 2 5 5 7 11S , 2 , 2 ,
3 3 3 3 3 3
3. En déduit l’ensembles des solutions de l’inéquation
E
3 est :3
5 5 7 11
S , 2 , 2 ,
3 3 3 3 3 3
c. Exemple n° 2 :
1. Résoudre l’inéquation suivante :
1
E x 0, 2 ; cos x 1
2
.2. En déduit l’ensembles des solutions de l’inéquation suivante :
2
E x 0, 4 ; cos x 1
2
. 3. En déduit l’ensembles des solutions de l’inéquation suivante :
3
E x 2 , 0 ; cos x 1
2
. Correction :1. On résout l’inéquation
1
E x 0, 2 ; cos x 1
2
On construit le cercle trigonométrique d’origine
I C lié au repère orthonormé repère
0, i, j.
On construit la droite D : x 1
2 ( parallèle à l’axe des ordonnées )
On trace la partie S de I 'I ( qui vérifie les abscisses 1
2 ) .
- 16 - Conclusion :
1. L’ensemble des solutions de
E
1 est : 15
S 0, , 2
3 3
2. En déduit l’ensembles des solutions de l’inéquation E
2 estS2
5 5
0, , 2 0 2 , 2 2 , 2 2
3 3 3 3
5 7 11
0, , 2 2 , , 4
3 3 3 3
3. En déduit l’ensembles des solutions de l’inéquation
E
3 est :S3 5 5
0 2 , 2 2 , 2 2 2 , , 0
3 3 3 3
B. xK ; sinxaou xK ; sinxa ou xK ; sinxa ou xK ; sinxa. a. Remarques préliminaires :
Il n’y a pas de règle générale .
Nous allons toujours nous servir d’une illustration sur le cercle trigonométrique .
On construit le cercle trigonométrique d’origine
I C lié au repère orthonormé repère
0, i, jtel
que
OIi et OJjet
OI ' i et OJ ' j.
le premier tour de cercle à partir de son origine Idans le sens positif ( antihoraire d’une montre ) représente l’intervalle
0, 2
( intervalle fermée présente un tour du cercle et un point qui est I) , le 2ième tour représente l’intervalle 2 , 4
…etc.… premier tour de cercle à partir de son origine Idans le sens négatif (horaire d’une montre ) représente l’intervalle
2 , 0
( intervalle fermée présente un tour du cercle et un point qui est I) , le 2ième tour représente l’intervalle 4 , 2
…etc.… on trace la droite d’équation
: ya ( parallèle à l’axe des ordonnées ou à l’axe de « cosinus » . on trace la partie
S ' du segment
J', J
tel queleurs ordonnées qui vérifient la condition suivante :
ordonnées a pour l’inéquation xK ; cos xa . ordonnées
a
pour l’inéquation xK ; cos xa. ordonnées a pour l’inéquation xK ; cos xa . ordonnées
a
pour l’inéquation xK ; cos xa. On détermine tous les points
M
du cercle dont leurs projections appartiennent à
S ' . (
abscisses curvilignes de M ) . Finalement l’ensemble des solutions de l’inéquation c’est l’ensembles des
qui appartiennent à K. Remarque : Pour certaines inéquations en utilise d’autres méthodes . b. Exemple :
1. Résoudre l’inéquation suivante :
1
E x 0, 2 ; sinx 3
2
.- 17 -
2. En déduit l’ensembles des solutions de l’inéquation suivante :
2
E x 0, 4 ; sinx 3
2
.3. En déduit l’ensembles des solutions de l’inéquation suivante :
3
E x 2 , 0 ; sinx 3
2
. 4. En déduit l’ensembles des solutions de l’inéquation suivante :
4
E x , ; sinx 3
2
. Correction :1. On résout l’inéquation
1
E x 0, 2 ; sinx 3
2
On construit le cercle trigonométrique d’origine
I C lié au repère orthonormé repère
0, i, j.
On construit la droite D : y 3
2 ( parallèle à l’axe des abscisses )
On trace la partie
S 'de
J'J( qui vérifie les ordonnées 3
2 ) .
Conclusion :
L’ensemble des solutions de
E
1 est : 12
S 0, , 2
3 3
2. En déduit l’ensembles des solutions de l’inéquation E
2 estS2 2 2
0, , 2 0 2 , 2 2 , 2 2
3 3 3 3
2 7 8
0, , 2 2 , , 4
3 3 3 3
2 7 8
0, , , 4
3 3 3 3
- 18 -
Conclusion : L’ensemble des solutions de
E
1 est : 22 7 8
S 0, , , 4
3 3 3 3
. 3. En déduit l’ensembles des solutions de l’inéquation E
3 est :S3 2 5 4
0 2 , 2 2 , 2 2 2 , , 0
3 3 3 3
. Conclusion : L’ensemble des solutions de
E
1 est : 35 4
S 2 , , 0
3 3
.4. En déduit l’ensembles des solutions de l’inéquation suivante :
4
E x , ; sinx 3
2
.
4 1 3
S S 0, S , 0
0, 2 , , 0
3 3
, 2 ,
3 3
Conclusion : L’ensemble des solutions de
E
1 est : 42
S , ,
3 3
. C. xK ; tanxaou xK ; tanxa ou xK ; tanxa ou xK ; tanxa.a. Remarques préliminaires :
Il n’y a pas de règle générale .
Nous allons toujours nous servir d’une illustration sur le cercle trigonométrique .
On construit le cercle trigonométrique d’origine
I C lié au repère orthonormé repère
0, i, jtel
que
OIi et OJjet
OI ' i et OJ ' j.
le premier demi-tour de cercle à partir de son origine Idans le sens positif ( antihoraire d’une montre ) représente l’intervalle
0,
( intervalle fermée présente un tour du cercle et un point qui est I) , le 3ième demi-tour représente l’intervalle 2 , 3
…etc.…( cartan x tan x
) premier demi-tour de cercle à partir de son origine Idans le sens négatif (horaire d’une montre ) représente l’intervalle
, 0
( intervalle fermée présente un tour du cercle et un point qui est I) , le 3ième demi-tour représente l’intervalle 4 , 3
…etc.… on trace la droite
T tangente au cercle au point I( parallèle à l’axe des ordonnées ou à l’axe de« sinus » ) tel que la droite
T est muni du repère
I, j . on trace la partie
ST de la droite
T tel queleurs abscisses ( par rapport
de la droite
T )vérifient la condition suivante :
abscisses a pour l’inéquation xK ; cos xa . abscisses
a
pour l’inéquation xK ; cos xa. abscisses a pour l’inéquation xK ; cos xa . abscisses
a
pour l’inéquation xK ; cos xa.- 19 -
On détermine tous les points
M
du cercle tel que la demi-droite OM
coupe la partie
ST . (
abscisses curvilignes de M ) . ( on élimineJ et J '
) Finalement l’ensemble des solutions de l’inéquation c’est l’ensembles des
qui appartiennent à K. Remarque : Il faut au départ déterminer l’ensemble de définition de l’inéquation
Pour certaines inéquations en utilise d’autres méthodes . b. Exemple n° 1 :
1. Résoudre l’inéquation suivante :
1
E x 0, ; tanx 1
2
.2. En déduit l’ensembles des solutions de l’inéquation suivante :
2
E x 0, 2 ; tanx 1
2
. 3. En déduit l’ensembles des solutions de l’inéquation suivante :
3
E x , 0 ; tanx 1
2
. Correction :1. On résout l’inéquation
1
E x 0, ; tanx 1
2
On construit le cercle trigonométrique d’origine
I C lié au repère orthonormé repère
0, i, j.
On construit la droite
Ttangente au cercle au point
Il’origine du cercle ( parallèle à l’axe des ordonnées )
On trace la partie S
Tde
T( qui vérifie les abscisses 1
2 ) .
On cherche tous les points M
de C tel que
la demi-droite OM
coupe la partie
ST . (
abscisses curvilignes de M ) . ( on élimineJ et J '
)
- 20 - Conclusion :
2. L’ensemble des solutions de
E
1 est :S
1, 6 2
3. En déduit l’ensembles des solutions de l’inéquation
E
2 estS2 7 3
, , , ,
6 2 6 2 6 2 6 2
En déduit l’ensembles des solutions de l’inéquation
E
3 est :S3 5, ,
6 2 6 2
.
I I I X X X . . .
Exercices :Résoudre les équations suivantes : 1.
1
E x 0, 2 ; cos x 1
12 2
. On a :
x 2k
1 12 3
cos x cos ; k
12 2 3
x 2k
12 3
x 2k
4 ; k
x 5 2k
12
Conclusion : l’ensemble des solution de l’équation dans est
5
S 2k ; 2k / k
4 12
On cherche les solutions qui appartiennent à
0, 2
Pour les solutions 2
5
x 2k
12
, on a :
5 5
2k 0, 2 0 2k 2 ; k
12 12
5 5
2k 2
12 12
1 19 5 1
k
2 12 12 2
19 5
k
24 24
Puisque k donc :
k 0
d’où : 2
5 5
x 2k 0, 2
12 12
Conclusion 1 : l’ensemble des solution de l’équation dans est