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Chapitre n°16 Objectifs :

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(1)

Chapitre n°16

Objectifs :

Niveau a eca n

C16.a 1 Savoir calculer la probabilité d'une variable aléatoire qui suit la loi normale centrée réduite d'être dans un

intervalle donné.

C16.b 1 Savoir calculer la probabilité d'une variable aléatoire qui suit la loi normale de paramètre 4 et réduite d'être  dans un intervalle donné.

C16.c 2 Savoir calculer connaissant l’espérance et une  probabilité donnée.

Activité n°1

Partie A

On considère une variable aléatoire X

n

qui suit une loi binomiale b (n,p) . 1. Quelles sont les valeurs possibles prises par X

n

?

…...…

2. Rappeler les valeurs de l'espérance mathématique E

n

(X

n

) et de l'écart-type σ

n

(X

n

)

de X

n

.

…...…

3. Rappeler les formules donnant E(aX+b) en fonction de E(X) et V(aX+b) en fonction de V(X).

…...

...……….

Partie B

On se propose de construire des représentations graphiques de la loi de probabilité d’une variable aléatoire X

n

suivant la loi binomiale b (n;0,3) où l’on fera varier n .

1. Dans le tableau ci-dessous, on donne pour n = 30 , les valeurs approchées des probabilités de cette loi (seulement celles supérieures à 10 -2 , les autres ayant été négligées). On en donne ensuite une représentation graphique en bâtons.

Loi binomiale de paramètres n = 30 et p = 0,3

k ... 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 ...

P(X

30

=k) ... 0,02 0,05 0,08 0,12 0,15 0,16 0,14 0,11 0,07 0,04 0,02 0,01 ...

(2)

a. Calculer P(6 ≤ x ≤ 11) .

…...

...

...………...

b. Représenter ci-dessous l’histogramme où chaque rectangle :

→ est centré sur les différentes valeurs que peut prendre la variable aléatoire.

→ sa largeur égale à la différence entre deux valeurs successives de la variable aléatoire (soit ici une unité).

→ a son aire égale à la probabilité (donc, ici, sa hauteur est égale à sa probabilité).

Histogramme de la loi binomiale de paramètres n=30 et p=0,3

c. Que vaudrait la somme des aires des rectangles si on avait représenté tous les rectangles possibles (et pas seulement ceux correspondant à une probabilité supérieure à 10

-2

) ?

…...

...……….………..………..

d. Calculer l'espérance mathématique et l'écart-type de X

30

.

…...

...

...

...

...……….

2. Le même travail a été fait sur ordinateur dans le cas où n=50 et n=200 , la

probabilité élémentaire restant à 0,3

(3)

a. Dans chacun des deux cas, calculer l'espérance et l'écart-type de la variable aléatoire.

…...

...

...

...

...

b. Où retrouve-t-on l'espérance sur les graphiques ?

…...

...

c. Quel est l'influence de l'écart-type sur les graphiques ?

…...

...

...

Partie C :

On s'intéresse à présent à la variable aléatoire Y

n

= X

n

– μ , où X

n

est la variable aléatoire de la partie B et μ est l'espérance de X

n

.

1. Si n=30 , que vaut l'espérance de Y

30

?

…...

...

2. Compléter le tableau suivant :

Loi binomiale de paramètres n = 30 et p = 0,3

k ... .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ...

P(Y

30

=k) ... 0,02 0,05 0,08 0,12 0,15 0,16 0,14 0,11 0,07 0,04 0,02 0,01 ...

3. Représenter l'histogramme de la loi de probabilité de Y

30

sur le graphique ci- dessous :

Histogramme de la loi de probabilité de Y

30

(4)

4. Le même travail a été fait sur ordinateur dans les cas où n vaut 50 et où n vaut

200 :

Calculer, dans le cas général, l'espérance et l'écart-type de Y

n

. Jouent-ils le

même rôle pour les graphiques qu'à la partie B ?

(5)

…...

...

...

...

...

...

...

...

…...

...

...

...

Partie D

On s'intéresse à présent à la variable aléatoire Z

n

telle que Z

n

= X

n

−μ

σ X

n

est la variable aléatoire de la partie B, μ est l'espérance de X

n

et σ l'écart-type de X

n

. 1. Calculer l'écart-type et l'espérance de Z

n

.

…...

...

...

...

2. On donne n=30 . Compléter le tableau suivant (on arrondira les valeurs de k au

centième) :

(6)

Loi binomiale de paramètres n = 30 et p = 0,3

k ... .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ...

P(Z

30

=k) ... 0,02 0,05 0,08 0,12 0,15 0,16 0,14 0,11 0,07 0,04 0,02 0,01 ...

3. On rappelle que chaque rectangle de l'histogramme :

→ est centré sur les différentes valeurs que peut prendre la variable aléatoire.

→ sa largeur égale à la différence entre deux valeurs successives de la variable aléatoire (soit ici …...).

→ a son aire doit être égale à la probabilité, sachant que les probabilités, elles, n'ont pas changées.

a. Vérifier que la différence entre deux valeurs successives de la variable aléatoire Z

30

est constante.

...

...………...

...

...………...

b. Compléter alors le tableau suivant, en expliquant comment calculer la hauteur de chaque rectangle :

...

...………...

...

...………...

...

...………...

k ... .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ...

Aire du rectang

-le

... 0,02 0,05 0,08 0,12 0,15 0,16 0,14 0,11 0,07 0,04 0,02 0,01 ...

Hau- teur du

rec- tangle

... .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ...

c. Compléter le graphique suivant avec l'histogramme de la loi Z

30

.

(7)

d. Calculer P(-1,2 ≤ Z

30

≤ 0,4).

...

...

...

...

(8)

Cours n°1

I) Loi normale centrée réduite Définition n°1

Une variable aléatoire est dite centrée si son espérance μ vaut … Elle est dite réduite si son écart-type vaut ….

Propriété n°1

La fonction f définie par f(x) =

... …... est une fonction de densité de probabilité.

Démonstration :

f est …..., p... sur R et ∫

I

f ( t ) dt=... (admis)

Propriété n°2 : Théorème de Moivre-Laplace (admis)

Soit X

n

une variable aléatoire qui suit la loi binomiale b (n;p)

( rappel : n est …... ; p est la probabilité de succès d'un événement élémentaire ; l'espérance d'une variable qui suit b (n;p) est

…..., et l'écart-type est np(1-p) ).

Soit Z

n

= X

n

– np

np ( 1− p ) (autrement dit Z

n

= X

n

....

... ) est …... et

…...

De plus lim

n→∞

P ( a≤ Z

n

b ) =

a

b

1

2 π e

−x2

2

dx

Définition n°2

Une variable aléatoire Z suit la loi normale centrée réduite si elle admet pour densité la fonction f définie sur R par :

f(x) =

... …...

On a alors, pour tous réels a et b tels que a ≤ b , P(a ≤ Z ≤ b) =

a

b

...

... e

−...

....

dx

Remarque n°1

D’après le théorème de Moivre-Laplace, Z est la limite d’une suite de variables

aléatoires qui suivent une loi ……….. transformée en centrée

(9)

(l’espérance vaut ….) et réduite (l’écart-type vaut …..), dont le nombre d’

……….. n augmente indéfiniment.

Remarque n°2

La courbe dessinée par les histogrammes, quand n tend vers de grandes valeurs, tend à former une « courbe en cloche », elle aussi centrée réduite :

Remarque n°3

f n'admet pas de primitive explicite, on est donc contraint d'utiliser un outils numérique pour déterminer une valeur approchée de P(a ≤ X ≤ b) .

Propriété n°3 :

Soit Z une variable aléatoire qui suit la loi normale centrée réduite n (0;1) . Alors P(Z ≤ -a) = P(Z ≥ … ).

Démonstration :

La fonction f définie par f(x) =

... …... est p...

Propriété n°4

Soit Z une variable aléatoire qui suit la loi normale centrée réduite n (0;1) . Soit f la densité de probabilité associée.

Alors :

E(Z)= lim

...→−∞

...

0

... dt + lim

...→+∞

0 ...

... dt V(Z)=....

Exemple n°1 : Méthode pour calculer une probabilité avec n

(0;1) .

Soit Z une variable aléatoire qui suit la loi normale centrée réduite n (0;1) . 1. Déterminer

a. P(2 ≤ Z ≤ 3 )

(10)

Indications : Sur la TI :

– On accède au menu distrib en appuyant sur la touche , puis sur la touche – On choisit « NormalFrep( » et on écrit NormalFrep(...,...,0,1)

Sur la Casio :

– Dans le menu RUN , on appuie sur puis sur puis sur STAT puis sur

DIST puis sur NORM puis Ncd. On écrit alors NormCD(...,...,1,0)

...

...

(résultat : ≈ 0,021 )

b. P(Z ≤ 0,7)

Pour n (0;1) , P( Z ≤ 0 )=...

La calculatrice donne P( 0 ≤ Z ≤ 0,7) ≈ ...

Donc P(Z ≤ 0,7) ≈ …...

(résultat : ≈ 0,758 )

c. P(Z>-0,2)

La calculatrice donne P( -0,2 ≤Z ≤ 0)

≈...

P(Z>-0,2) = P(-0,2<Z<0) + P(...) ≈...+

...

(résultat : ≈ 0,579 )

2.a. Déterminer t tel que P( Z ≤ t)=0,25 Indications :

Sur la TI :

– On accède au menu distrib en appuyant sur la touche , puis sur la touche – On choisit « FracNormale( » et on écrit FracNormale(...,0,1)

Sur la Casio :

– Dans le menu RUN , on appuie sur puis sur puis sur STAT puis sur

DIST puis sur NORM puis InvN. On écrit alors InvNormCD(...,1,0)

...

...

(résultat : ≈-0,674)

2.b. Déterminer u tel que P(Z > u)=0,4 P(Z>u)=0,4 ⇔ <=> P(Z ≤ u) =...

...

...

(résultat : u≈ 0,2533 ) Propriété n°5

Soit Z une variable aléatoire qui suit la loi normale centrée réduite n (0;1) et α un

réel positif plus petit que 1 .

(11)

Alors il existe un unique réel u

α

positif tel que P( -u

α

Z ≤ u

α

) = 1 – α .

Démonstration (principe)

Théorème de la bijection sur la fonction de densité f .

En particulier :

Si α = 0,05 , u

α

≈ 1,96

Si α = 0,01 , u

α

≈ 2,58

Se tester n°1 - C16_1 (/6)

Objectifs :

Niveau a eca n

C16.a 1

Savoir calculer la probabilité d'une variable aléatoire qui suit la loi normale centrée réduite d'être dans un

intervalle donné.

Ex.1

Soit X une variable aléatoire qui suit la loi normale centrée réduite n (0;1) . On arrondira les résultats au millième près. On donnera la formule de la calculatrice utilisée si elle est utilisée.

1.

a

[1]

. Déterminer P(-3 ≤ X ≤ 1)

...

...

b

[1]

. Déterminer P(X< 3) sans utiliser de grandes ou petites limites.

Expliquer son calcul.

...

...

c

[1.5]

. Déterminer P(X>3) sans calculatrice. Expliquer.

...

...

2.a

[1]

. Déterminer t tel que P(X<t)=0,15.

...

...

b

[1.5]

. Déterminer t tel que P(X>t)=0,23. Expliquer le calcul.

...

...

(12)

Indices et résultats

Voir exemples du cours.

Interrogation n°1 Objectifs :

C16.a_Niv1 : Savoir calculer la probabilité d'une variable aléatoire qui suit la loi normale centrée réduite d'être dans un intervalle donné.

Exercice n°1

Ex.17 p.335

Exercice n°2

Ex.18 p.335

Exercice n°3

Ex.23 p.335

Exercice n°4*

Ex.27 p.335

Cours n°2

II) Loi normale n ; σ ²) Définition n°3

On dit qu'une variable aléatoire X suit la loi normale de paramètres μ et σ ² si Z=

Xμ

σ suit la loi normale centrée réduite.

Propriété n°6

Si X suit la loi normale de paramètres μ et σ² , alors : 1) E(X)=....

2) V(X)=...

3) σ (X)=...

4) P(X ∈ [μ – σ ; μ + σ]) ≈ …...

5) P(X ∈ [μ – 2σ ; μ + 2σ]) ≈ …...

6) P(X ∈ [μ – 3σ ; μ + 3σ]) ≈ …...

Exemple n°2 : Méthode pour calculer une probabilité avec n

(μ; σ ² ) .

1. Soit X une variable aléatoire suivant la loi n (7;2

2

)

a. Déterminer une valeur approchée au millième de P( 6 ≤ X ≤ 9) :

...

...

...

...

(résultat : ≈ 0,533 )

b. Déterminer une valeur approchée au millième de P( X ≤ 10) :

(13)
(14)
(15)
(16)
(17)

...

...

...

...

(résultat : ≈ 0,933 )

2. Soit Y une variable aléatoire suivant la loi n (6;3

2

)

a. Déterminer t tel que P( Y < t ) = 0,95.

...

...

...

...

(résultat : ≈ 10 ,935 )

b. Déterminer u tel que P( Y ≥ u ) = 0,1.

...

...

...

...

(résultat : ≈ 9 ,844 )

Exemple n°3 : Méthode pour déterminer un σ inconnu.

On sait que la variable aléatoire X suit une loi normale d’espérance 250 et d’écart- type σ inconnu.

On sait que P(X ≤ 237) = 0,14.

Déterminer σ . Réponse :

σ étant inconnu, il est impossible d’utiliser ………..

on se ramène à une

loi ………... :

Soit la variable aléatoire Y = X −...

... .

Si X ≤ 237, X – ….. … …..

X −...

...

...

P(X ≤ 237)= 0,14.

Donc P(Y ≤

... )=…..

D’après la calculatrice, en utilisant la loi normale centrée réduite, on trouve :

... ……

D’où σ ≈ …………

Se tester C16.2 (/9)

Objectifs :

(18)

Niveau a eca n C16.b 1 Savoir calculer la probabilité d'une variable aléatoire qui

suit la loi normale de paramètre 4 et réduite d'être  dans un intervalle donné.

C16.c 2

Exercice n°1

Soit X une variable aléatoire qui suit la loi normale n (5;9²) .

On arrondira tous les résultats au millième près. On donnera la formule utilisée quand on se servira de la calculatrice.

1. Déterminer

a

[1]

. P(-2 ≤ X ≤ 1)

...

...

b

[1]

. P(X< 1)

...

...

c

[1.5]

. P(X> 5)

...

...

2.a

[1]

. Déterminer t tel que P(X<t)=0,21 :

...

...

b

[1.5]

. Déterminer t tel que P(X>t)=0,14 :

...

...

...

...

...

...

...

...…

Exercice n°2 :

[3]

On sait que la variable aléatoire X suit une loi normale d’espérance 260 et d’écart- type σ inconnu.

On sait que P(X ≤ 215) = 0,86.

Déterminer σ .

...

...

...

...

...

...

...

...…

...

...

...

...

(19)

...

...

...

...…

...

...

...

...

...

...

...

...…

Interrogation n°2 Objectifs :

C16.b_Niv1 : Savoir calculer la probabilité d'une variable aléatoire qui suit la loi normale de paramètre 7 et  réduite d'être dans un intervalle donné.

C16.c_Niv2 : Savoir calculer  connaissant l’espérance et une probabilité donnée.

Exercice n°5

Ex.28 p.335

Exercice n°6

Ex.34 p.335

Exercice n°7*

Ex.86 p.340

Exercice n°8*

Ex.89 p.340

Exercice n°9*

Ex.93 p.340

Exercice n°10**

Sujet D p.350

(20)

Indices et résultats

Ex. n°1 (Ex.17 p.335): a. 0,136 b. 0,595 c. 0,087 d. 0,566

Ex. n°2 (Ex.18 p.335) : a. 0,683 b. 0,403 c. 0,224 d. 0,764 Ex. n°3 (Ex.23 p.335) : a ≈ 0,396

Ex. n°4* (Ex.27 p.335) : 1 et 2. φ(a)=0,96 3. a ≈ 1,751

Ex. n°5 (Ex.28 p.335) : a. 0,789 b. 0,773 c. 0,401 d. 1

Ex. n°6 (Ex.34 p.335) : 1. 45,492 2. 39,712 3. 41,593 4. 37,407

Ex. n°7* (Ex.86 p.340) : 1. 120 km 2.a. 0,525 2.b. 0,858 3. 114

Ex. n°8* (Ex.89 p.340) : 9545 fruits sont acceptés, en moyenne.

Ex. n°9* (Ex.93 p.340) : 1. 81,76 % 2. 2,28 % 3. Q

1

≈ 2h30 , Q

2

= 3h , Q

3

≈ 3h30 .

Ex. n°10** (Sujet D p.350) : 1.a. 0,96 . 1.d. μ 1,93 et σ ≈ 0,10 . 2. 621 personnes.

(21)
(22)

Rayez les lignes inutiles. Si un cours n'est pas validé, NE PAS FAIRE de travail au-delà.(vous ne serez PAS pénalisé)

Date d’aujourd’hui : ...

Nom, prénom et classe :

…...

* Je veux repasser les interrogations :

C__.__ ;C__.__ ;C__.__ ;C__.__  ;C__.__  ;C__.__ 

* Travail personnel (4 travaux min., sf exception ou mot daté et signé) pour la prochaine fois :

Se tester C__.__  : ex.n° : … / … / … / … | Chap.n°__

Exercices n° : … / … / … / … / … / … | Chap.n°__

Exercices n° : … / … / … / … / … / … | Chap.n°__

Activ. n°__ : Quest.n° : … / … / … / … | Chap.n°__

Cours n°__ : Exempl.n° : … / … / … / … | Chap.n°__

Rayez les lignes inutiles. Si un cours n'est pas validé, NE PAS FAIRE de travail au-delà.(vous ne serez PAS pénalisé)

Date d’aujourd’hui : ...

Nom, prénom et classe :

…...

* Je veux repasser les interrogations :

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* Travail personnel (4 travaux min., sf exception ou mot daté et signé) pour la prochaine fois :

Se tester C__.__  : ex.n° : … / … / … / … | Chap.n°__

Exercices n° : … / … / … / … / … / … | Chap.n°__

Exercices n° : … / … / … / … / … / … | Chap.n°__

Activ. n°__ : Quest.n° : … / … / … / … | Chap.n°__

Cours n°__ : Exempl.n° : … / … / … / … | Chap.n°__

Rayez les lignes inutiles. Si un cours n'est pas validé, NE PAS FAIRE de travail au-delà.(vous ne serez PAS pénalisé)

Date d’aujourd’hui : ...

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…...

* Je veux repasser les interrogations :

C__.__ ;C__.__ ;C__.__ ;C__.__  ;C__.__  ;C__.__ 

* Travail personnel (4 travaux min., sf exception ou mot daté et signé) pour la prochaine fois :

Se tester C__.__  : ex.n° : … / … / … / … | Chap.n°__

Exercices n° : … / … / … / … / … / … | Chap.n°__

Exercices n° : … / … / … / … / … / … | Chap.n°__

Activ. n°__ : Quest.n° : … / … / … / … | Chap.n°__

Cours n°__ : Exempl.n° : … / … / … / … | Chap.n°__

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Date d’aujourd’hui : ...

Nom, prénom et classe :

…...

* Je veux repasser les interrogations :

C__.__ ;C__.__ ;C__.__ ;C__.__  ;C__.__  ;C__.__ 

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Se tester C__.__  : ex.n° : … / … / … / … | Chap.n°__

Exercices n° : … / … / … / … / … / … | Chap.n°__

Exercices n° : … / … / … / … / … / … | Chap.n°__

Activ. n°__ : Quest.n° : … / … / … / … | Chap.n°__

Cours n°__ : Exempl.n° : … / … / … / … | Chap.n°__

Rayez les lignes inutiles. Si un cours n'est pas validé, NE PAS FAIRE de travail au-delà.(vous ne serez PAS pénalisé)

Date d’aujourd’hui : ...

Nom, prénom et classe :

…...

* Je veux repasser les interrogations :

C__.__ ;C__.__ ;C__.__ ;C__.__  ;C__.__  ;C__.__ 

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Se tester C__.__  : ex.n° : … / … / … / … | Chap.n°__

Exercices n° : … / … / … / … / … / … | Chap.n°__

Exercices n° : … / … / … / … / … / … | Chap.n°__

Activ. n°__ : Quest.n° : … / … / … / … | Chap.n°__

Cours n°__ : Exempl.n° : … / … / … / … | Chap.n°__

Rayez les lignes inutiles. Si un cours n'est pas validé, NE PAS FAIRE de travail au-delà.(vous ne serez PAS pénalisé)

Date d’aujourd’hui : ...

Nom, prénom et classe :

…...

* Je veux repasser les interrogations :

C__.__ ;C__.__ ;C__.__ ;C__.__  ;C__.__  ;C__.__ 

* Travail personnel (4 travaux min., sf exception ou mot daté et signé) pour la prochaine fois :

Se tester C__.__  : ex.n° : … / … / … / … | Chap.n°__

Exercices n° : … / … / … / … / … / … | Chap.n°__

Exercices n° : … / … / … / … / … / … | Chap.n°__

Activ. n°__ : Quest.n° : … / … / … / … | Chap.n°__

Cours n°__ : Exempl.n° : … / … / … / … | Chap.n°__

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Date d’aujourd’hui : ...

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…...

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C__.__ ;C__.__ ;C__.__ ;C__.__  ;C__.__  ;C__.__ 

* Travail personnel (4 travaux min., sf exception ou mot daté et signé) pour la prochaine fois :

Se tester C__.__  : ex.n° : … / … / … / … | Chap.n°__

Exercices n° : … / … / … / … / … / … | Chap.n°__

Exercices n° : … / … / … / … / … / … | Chap.n°__

Activ. n°__ : Quest.n° : … / … / … / … | Chap.n°__

Cours n°__ : Exempl.n° : … / … / … / … | Chap.n°__

Rayez les lignes inutiles. Si un cours n'est pas validé, NE PAS FAIRE de travail au-delà.(vous ne serez PAS pénalisé)

Date d’aujourd’hui : ...

Nom, prénom et classe :

…...

* Je veux repasser les interrogations :

C__.__ ;C__.__ ;C__.__ ;C__.__  ;C__.__  ;C__.__ 

* Travail personnel (4 travaux min., sf exception ou mot daté et signé) pour la prochaine fois :

Se tester C__.__  : ex.n° : … / … / … / … | Chap.n°__

Exercices n° : … / … / … / … / … / … | Chap.n°__

Exercices n° : … / … / … / … / … / … | Chap.n°__

Activ. n°__ : Quest.n° : … / … / … / … | Chap.n°__

Cours n°__ : Exempl.n° : … / … / … / … | Chap.n°__

(23)
(24)

1. Résoudre dans l’ensemble C des nombres complexes l’équation (E) d’inconnue z : z

2

8z + 64 = 0.

Le plan complexe est muni d’un repère orthonormé direct ( O , u ,

v ) .

2. On considère les points A, B et C d’affixes respectives a = 4 + 4 i p 3 , b = 4 4 i p 3 et c = 8 i.

a. Calculer le module et un argument du nombre a . b. Donner la forme exponentielle des nombres a et b .

c. Montrer que les points A, B et C sont sur un même cercle ce de centre O dont on déterminera le rayon.

d. Placer les points A, B et C dans le repère ( O , u ,

v ) .

Pour la suite de l’exercice, on pourra s’aider de la figure de la question 2. d. complétée au fur et à mesure de l’avancement des questions.

3. On considère les points A

, B

et C

d’affixes respectives a

= a e

iπ3

, b

= b e

iπ3

et c

= c e

iπ3

. a. Montrer que b

= 8 .

b. Calculer le module et un argument du nombre a

. Pour la suite on admet que a

= −4 + 4 i p 3 et c

= −4 p

3 + 4 i.

4. On admet que si M et N sont deux points du plan d’affixes respectives m et n alors le milieu I du segment [M N ] a pour affixe m + n

2 et la longueur M N est égale à |n m| .

a. On note r , s et t les affixes des milieux respectifs R, S et T des segments [A

B], [B

C] et [C

A].

Calculer r et s . On admet que t = 2 2 p

3 + i ( 2 + 2 p 3 )

.

b. Quelle conjecture peut-on faire quant à la nature du triangle RST ? Justifier ce résultat.

(25)

= 64 4 × 64 = −3 × 64 < 0 .

L’équation a deux solutions complexes conjuguées : z

1

= 8 + i p

3 × 64

2 = 4 + 4 p

3 et z

2

= z

1

= 4− 4i p 3 .

Le plan complexe est muni d’un repère orthonormé direct ( O ; u ; v ) . 2. On considère les points A, B et C d’affixes respectives a = 4 + 4 i p 3 ,

b = 4 4 i p 3 et c = 8 i. (figure à la fin de l’exercice) a. | a | = | 4 + 4i p

3 | = 4 | 1 + i p

3 | = 4 × 2 = 8 . On en déduit a = 8

( 1 2 + i

p 3 2

)

= 8e

iπ3

. Un argument de a est donc π 3 . b. On a trouvé a = 8e

iπ3

et b = a = 8e

iπ3

.

c. |a| = 8 ; |b| = ¯¯ a ¯¯ = |a | = 8 et |c | = |8i| = 8 . Les points A, B et C sont donc sur le cercle de centre 0 et de rayon 8.

d. Voir figure en fin d’exercice.

3. On considère les points A

, B

et C

d’affixes respectives a

= a e

iπ3

, b

= b e

iπ3

et c

= c e

iπ3

. a. b

= be

iπ3

= 8e

iπ3

× e

iπ3

= 8 .

b. | a

| = ¯¯ ¯ ae

iπ3

¯¯ ¯ = | a | × ¯¯ ¯ e

iπ3

¯¯ ¯ = | a | = 8 car ¯¯ e

¯¯ = 1 pour tout θ réel.

arg(a

) = arg (

ae

iπ3

) = arg(a ) + arg (

e

iπ3

) = π

3 + π 3 = 2 π

3 Pour la suite on admet que a

= − 4 + 4 i p 3 et c

= − 4 p

3 + 4 i.

4. a. On note r , s et t les affixes des milieux respectifs R, S et T des segments [A

B], [B

C] et [C

A].

On a : r = a

+ b

2 = −4 + 4i p

3 + 4 4i p 3

2 = 0 .

s = b

+ c

2 = 8 + 8i

2 = 4 + 4i . On a admis que t = 2 2 p

3 + i ( 2 + 2 p 3 )

.

b. Il semble que la figure que RST soit un triangle équilatéral.

RS = | s r | = | 4 + 4i | = 4 | 1 + i | = 4 p 2 .

ST = | t s | = | − 2 2 p 3 + i (

2 + 2 p 3 )

| = 2 | − 1 p 3 + i (

1 + p 3 )

|

= 2 √(

1 p 3 )

2

+ (

1 + p 3 )

2

= 2 √(

1 + 2 p

3 + 3 + 1 2 p 3 + 3 )

= 2 p 8

= 4 p 2 .

RT = | t r | = ¯¯ 2 2 p

3 + i(2 + 2 p 3) ¯¯

= 2 ¯¯ 1 p

3 + i(1 + p

3) ¯¯ = 2 √ 1 2 p

3 + 3 + 1 + 2 p

3 + 3 = 2 p 8

= 4 p 2 .

RS = ST = RT = 4 p

2 donc le triangle RST est équilatéral.

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