• Aucun résultat trouvé

1S_Devoir Surveillé 01

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Partager "1S_Devoir Surveillé 01"

Copied!
1
0
0

Texte intégral

(1)

Mme Langella Premi `ere S

DEVOIR SURVEILL ´

E N

o

01

Exercice 1 (5 pts = 12 minutes 30)

f est la fonction polynˆome d´efinie sur R par : f (x) = −3x2+ 5x − 2. 1. D´eterminer la forme canonique de f .

2. En d´eduire que pour tout nombre r´eel x, on a f (x) 6 121. On pourra ´ecrire un calcul, ou bien dresser un tableau de variations.

Exercice 2 (4 pts = 10 minutes ) R´esoudre les ´equations suivantes.

1. 3x2+ 10x + 6 = 0. 2. 2x2− 6x + 5 = 0.

Exercice 3 (6 pts = 15 minutes ) Soit le trinˆome 6x2+ x − 2

1. ´Ecrire ce trinˆome sous la forme d’un produit de facteurs du premier degr´e.

2. ´Etudier le signe de ce trinˆome suivant les valeurs de x (dresser un tableau de signes).

Exercice 4 (5 pts = 12 minutes 30 ) On rappel les formules suivantes :

Aire d’un triangle : Atriangle= base×hauteur2

Aire d’un trap`eze : Atrapeze= petite base+grande base2 × hauteur

Dans la figure ci-dessus, ABCD est un carr´e de 12cm de cˆot´e, et AM P N est un carr´e de cˆot´e x, tel que x appartienne `a l’intervalle I = [0; 12].

On d´esigne par S(x) l’aire en cm2de la partie gris´ee.

1. D´emontrez que, pour tout nombre x de I, S(x) = −x2+ 6x + 72

2. Pour quelle valeur de x l’aire S(x) est-elle maximale ? Que vaut alors cette aire ?.

Références

Documents relatifs

On pourra présenter sa réponse sous la forme d’un tableau.. Citer un sommet pair et un

Indications : Toutes les réponses doivent être justifiées. L’usage de la calculatrice n’est pas autorisé. Sans calcul, déterminer la parité de a. Ecrire sous forme d’un

1.a) Ecrire l'inégalité qui traduit que l'aire du rectangle R est strictement supérieure à celle du carré C 1 ……….. 3) Donner la valeur de x sachant que c'est un nombre

La recherche des éléments propres associés à une matrice C est essentielle afin de pouvoir écrire cette matrice sous une forme réduite (au mieux, C = P DP −1 avec D

Placer le point B puis les points A et C en utilisant la règle et le compas (on laissera les traits de construction apparents).. Ecrire sous forme algébrique le nombre complexe

Déterminer l’affixe du point D tel que OABD soit un parallélogramme.. Déterminer l’affixe du point E tel que OBAE soit

Factoriser, si possible, ce quotient.. 2°) Utiliser la méthode de Hörner pour mettre P(x) sous la forme d’un produit de 4 facteurs du premier

(on pourra utiliser un syst`eme de deux ´equations du premier