PERCEPCIÓN DE LA CIUDADANÍA Y CONSE RVACIÓN DE LOS PROCESOS ECOLÓGICOS PROCESOS ECOLÓGICOS

Es importante entender cuan enriquecedor puede ser la visión múltiple de la conservación, desde los aspectos estrictamente técnicos, el método, la colección de datos e información científica, biológica, etc., y además la posibilidad y necesidad de generar otras perspectivas, desde las cuales la relación con el ser humano tiene grandes implicaciones.

Muchos vacíos se han dejado en el camino que se deben ir llenando para lograr observar el territorio desde lo integral, desde lo complejo y aportar elementos que puedan ser soluciones y procesos encaminados a la sostenibilidad.

Es interesante ubicar este punto de conflicto, y enfocar los esfuerzos en cambiar el paradigma como tal de la conservación, hasta un nivel de cambio real de conciencia que signifique un paso al regreso a lo natural, a la lógica del mantenimiento y la regeneración del espacio básico de desarrollo, conociendo que los procesos ecológicos de resiliencia son cada vez menores y se encuentran más afectados por los impactos negativos, en muchos casos irreversibles, causados por las actividades humanas.

Desde este punto de vista, cada elemento de la complejidad del territorio se convierte en aportes anclados en el funcionamiento del mismo. Esto se puede comparar, desde un principio de la ciencia ecológica, al funcionamiento de un ecosistema que cuanto más diverso es, más equilibrado se vuelve, teniendo muchos componentes que pueden ocupara varios nichos y cumplir funciones reemplazando a otros y colaborando entre sí de manera sistémica en los procesos.

Este es un gran elemento para los gestores de los territorios, ya que muestra la importancia de observar en varias direcciones y desde variadas perspectivas, enriqueciendo el análisis y potenciando el encuentro de procesos creativos e innovadores para su trabajo. El aporte de la integralidad del estudio del espacio matriz de desarrollo permite aprovechar mejor las características y particularidades de este, entendiendo que está conformado por múltiples grupos de componentes, relaciones y procesos, sean estos naturales y sociales que se entretejen constantemente.

El caso de el RBMC no es diferente desde esta concepción, pero si particular. Aquí confluyen elementos heterogéneos respecto a su historia y componen un mosaico natural /cultural que debe ser gestionado correctamente tomando en cuenta la alta variabilidad

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que posee y que es una de sus principales características. Este proceso debe nacer desde el profundo conocimiento de su realidad y desde la constante actualización de información y conjunción de sus actores y elementos.

Sin embargo, durante este estudio, se ha observado que una de las grandes debilidades a enfrentar en la RBMC es la capacidad de convocatoria de las instituciones, el desarrollo y la estrategia de comunicación con la población y la estrategia de involucramiento de los diferentes actores para consolidar los procesos.

Rol importante cumple el Ministerio del Ambiente, como la instituciones llamada por ley a este proceso, como ente coordinador nacional de Reservas de Biosfera, mismo que se debe fortalecer con otros importantes y claves actores del territorio como los GADS (Gobiernos Autónomos Descentralizados), las Universidades, que poco nada han contribuido con el enfoque a pesar de estar desarrollando actividades con estrecha relación a la visión biosférica, los sectores privados y la población en general.

Cada uno desde su perspectiva y experticia son contribuyentes de cada línea constituyente del concepto de construcción y gestión de una Reserva de la Biosfera. Así, el sector académico, científico y educativo debe mantenerse generando conocimiento como base para la toma de decisiones y como elemento de permanente de formación primordial de la población. Una vez que este primer paso se dé, es importante articularlo con los procesos técnicos aplicados en el territorio, con políticas sostenibles de manejo y gestión del mismo, para decantar en métodos y prácticas de conservación de los ecosistemas que permitan mantener su equilibrio y consecuentemente, la producción de servicios y la calidad de vida. Este seria un engranaje básico socio territorial que integre componentes históricamente separados.

El proceso participativo de conservación comprende nuevos riesgos para el manejo efectivo de las reservas de biosfera, cuando los afanes de las comunidades y otros actores interesadas no son empáticos con una interpretación predeterminada de la sostenibilidad. Existen casos en los que se evidencian fuertes diferencias en estos intereses y el conflicto en la gestión es sustancial, aunque en general los gestores de las Reservas de Biósfera patrocinan la conservación inclusiva, a pesar de los obstáculos críticos para su implementación.

tras más actores se informen, se cultiven, se empoderen e involucren en desarrollar prácticas o accionar en las diferentes funciones de la biosfera bajo un marco conceptual de integridad para la

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sostenibilidad sumado a un profundo y constante conocimiento del territorio, la propuesta de Área de Biosfera podrá mantenerse en el tiempo y cumplir mejor su misión principal, misma que sigue siendo la conservación in situ a largo plazo de los recursos genéticos de flora y fauna, en conjunto con la investigación sobre el manejo y la conservación de los ecosistemas, el monitoreo de los cambios en la Biosfera, la permanente capacitación de especialistas y la educación ambiental.

La concepción de "reserva de la biosfera" surgió del programa del Hombre y la Biosfera (MAB), manteniéndose como un componente esencial, pero es interesante como este concepto ha sufrido un progresivo proceso de evolución a medida que se ha ido implementando el Programa y mientras que se han ido identificando de manera más clara los múltiples objetivos, características y particularidades de las Reservas de la Biosfera. Es cada vez más llamativo que se están integrando progresivamente en una red mundial de "áreas ecológicas representativas" destinada a cubrir todos los principales ecosistemas naturales y seminaturales más relevantes, lo cual asume una nueva estrategia de manejo del territorio natural-social, desde múltiples visiones y con mayores perspectivas y elementos de conocimiento.

Las percepciones de la población local sobre las políticas de conservación y las intervenciones de gestión relacionadas, la naturaleza y la magnitud de los conflictos entre las políticas y las personas y las posibles opciones para la resolución de conflictos son extremadamente pobres dentro de la RBMC y eso se debe principalmente a que la gente no conoce y por lo tanto, no aprecia mucho los beneficios actuales de la gestión del territorio, incluidas reservas naturales que generan importantes beneficios y servicios básicos para su bienestar como el agua en calidad y cantidad.

Probablemente una de las mayores tensiones, causantes del conflicto en los procesos de conservación es que la principal preocupación de la población local, sobre todo la inmediata a las áreas protegidas núcleo de la RBMC, es la mejora en la economía rural, misma que no ha recibido tanta atención por parte de los gestores de la reserva. Existe la necesidad de desarrollar políticas y acciones de gestión que sirvan a los intereses económicos de la población local junto con la mejora del objetivo de conservación ambiental.

Se ha evidenciado en este estudio que las percepciones de la población local son afectadas por una variedad de factores, que incluyen la educación, el género, el lugar de residencia, la edad, entre otros, y aunque la mayoría de los encuestados tenían un conocimiento limitado sobre el ABMC debido a su ausencia en la difusión de su gestión, mantuvieron una actitud positiva hacia ella.

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Una propuesta que surge de esta tesis es la participación directa de la población local en el manejo de las Reservas de Biosfera, junto con el mantenimiento de las actividades de investigación y monitoreo en ellas, constituyen la mejor garantía para la conservación a largo plazo de los recursos genéticos, las especies, los ecosistemas y las prácticas sociales a nivel mundial.

Es establecimiento de un comité de gestión y un centro de la biosfera tendrían el potencial de transformarse en organizaciones paralelas de aprendizaje que fomenten el trabajo participativo en todos los sectores relevantes en los territorios y tareas específicos. Procesos permanentes de capacitación y el desarrollo de capacidades son requerimientos previos necesarios para la aplicación exitosa de estos modelos y se pueden aplicar varias herramientas innovadoras para involucrar a un número aún mayor de personas.

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