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a obtenu des r´esultats tr`es satisfaisants, `a la hauteur de ceux des Tactons4pour les statiques et des Tactons8et9 pour les vagues

3.7. Conclusion

Les exp´eriences r´ealis´ees ci-dessus ont permis de trouver des ensembles de Tactons satisfaisants,

utilisant les diff´erentes techniques propos´ees : Tactons statiques, Tactons en vagues et Tactons

clignotants. La premi`ere exp´erience avait pour but de comparer des ensembles de Tactons utilisant

ces trois techniques. Il est apparu que les utilisateurs ont pr´ef´er´e les Tactons statiques, et ont eu de

bons r´esultats avec les Tactons statiques avec beaucoup de picots lev´es. Les Tactons en vagues ont

des r´esultats moyens, mais encourageants. Un utilisateur n’aime cependant pas cette technique, et

trouve ces Tactons d´esagr´eables. D’autres ensembles en vagues ont ´et´e test´es dans une exp´erience

ult´erieure afin d’am´eliorer les r´esultats. Les Tactons clignotants quant `a eux ont eu des r´esultats

d´ecevants. Nous avons donc d´ecid´e de les mettre de c ˆot´e. Dans la deuxi`eme exp´erience nous avons

tent´e d’utiliser des Tactons avec plus de picots, ce qui s’est av´er´e ˆetre un ´echec. En effet les formes

´etaient trop similaires et trop proches sur la matrice. De plus nous avons introduit des Tactons en

vagues dont le motif change au cours du temps. Ceci a aussi ´et´e un ´echec, car les utilisateurs ont eu

du mal `a interpr´eter le changement de forme. L’ensemble de Tactons4d´ej`a utilis´e dans l’exp´erience

pr´ec´edente a confirm´e ses bons r´esultats. Enfin un autre ensemble statique, similaire au pr´ec´edent,

a aussi obtenu de bons r´esultats. Dans la troisi`eme exp´erience nous avons cherch´e `a examiner

l’utilisation de cette technique d’interaction avec un public plus vari´e et dans un environnement

ressemblant `a une utilisation de tous les jours. Les trois meilleurs ensembles d´ecouverts jusque

l`a ont ´et´e examin´es. Si on compare les r´esultats en laboratoire et les r´esultats en situation r´eelle :

pour tous les ensembles le temps d’exploration est plus important en situation r´eelle, et l’ensemble

Tactons en vagues. Les r´esultats sont satisfaisants, mˆeme si les statistiques ne permettent pas de

les distinguer des Tactons dynamiques pr´ec´edents. L’utilisateur mal `a l’aise avec les ensembles de

Tactons en vagues pr´ec´edents a toujours du mal avec ceux l`a. Des efforts devront ˆetre faits pour

am´eliorer la sensation de ces Tactons. Enfin une cinqui`eme exp´erience a eu pour but de reprendre

contact avec les Tactons clignotants. Un point de r´ef´erence a ´et´e introduit afin d’aider `a r´esoudre les

ambigu¨ıt´es. Deux modes ont ´et´e test´es : soit la direction clignote et le point de r´ef´erence est fixe, soit

l’inverse. Cette fois-ci les r´esultats sont satisfaisants, tant par les taux d’erreurs, que par le temps

d’exploration et la satisfaction des utilisateurs. Ainsi nous avons obtenu des taux d’erreurs et des

temps d’exploration satisfaisants pour chaque technique.

Dans la section suivante nous allons explorer d’autres dimensions, en faisant varier des param`etres

tels que l’unit´e temporelle, qui ´etait fix´ee dans la s´erie d’exp´eriences pr´ec´edente. Ainsi cette fois nous

allons coder plusieurs informations sur chaque Tacton.

4. Les Tactons multi-dimensionnels

La section pr´ec´edente pr´esente des exp´eriences utilisant des Tactons n’ayant qu’une seule

dimen-sion. En l’occurrence, ces Tactons utilisent cette dimension pour repr´esenter une direction. Dans

cette section nous allons nous int´eresser `a des Tactons utilisant plusieurs dimensions, ce qui nous

permet de transmettre potentiellement plus d’informations `a l’utilisateur. Cette ´etude a ´et´e r´ealis´ee

en collaboration avec l’Universit´e de Glasgow dans le cadre du projet Micole [136].

Nous allons utiliser des Tactons clignotants dans cette exp´erience. `A l’instar des exp´eriences

pr´ec´edentes, la forme des Tactons sera une dimension de ces Tactons. Les deux autres

dimen-sions consid´er´ees sont la vitesse et la taille, qui vont varier respectivement l’unit´e temporelle et

le nombre de picots utilis´es pour chaque Tacton. Augmenter la quantit´e d’information dans le

signal permet de fournir potentiellement plus d’informations `a l’utilisateur. Mais en contrepartie

cela augmente la complexit´e du signal, et donc cela risque d’augmenter le taux d’erreurs.

L’-exp´erience d´ecrite dans cette section a pour but de d´eterminer si les b´en´efices tir´es de l’augmentation

de la quantit´e d’information compense la perte induite par l’augmentation de la difficult´e de la tˆache.

Ces Tactons ont ´et´e cr´e´es afin d’aider un utilisateur `a naviguer dans des informations non visuelles

ou des donn´ees complexes. Il est possible que la tˆache entraˆıne un stress pour l’utilisateur dans la

mesure o `u il est difficile de remplacer une exploration visuelle par une exploration non-visuelle. Ceci

est particuli`erement vrai dans le cas d’exploration de grandes quantit´es de donn´ees ou quand les

relations spatiales entre les objets ont un sens. La stimulation tactile pourrait ˆetre une solution pour

aider par exemples les utilisateurs `a localiser des objets d´ej`a parcourus, ou afficher des informations

sur un objet tout en laissant le canal auditif libre pour des informations sonores ou de la parole. C’est

pourquoi nous cherchons `a augmenter la quantit´e d’information transmise `a l’utilisateur.

Le concept de transmission d’information a ´et´e utilis´e pour mesurer la performance des

utilisa-teurs `a interpr´eter les Tactons. Miller d´ecrit comment la transmission d’information peut ˆetre utilis´ee

pour d´ecrire la qualit´e d’un canal de communication en examinant la quantit´e potentielle de

mes-sages pouvant ˆetre lus `a travers le canal et la corr´elation entre les entr´ees et les r´eponses des

utilisa-teurs [115]. L’avantage d’utiliser la transmission d’information comme m´etrique est que cela fournit

une m´ethode de comparaison des canaux de communication sans unit´e.

4.1. Conception

Le d´eveloppement de Tactons commence par le choix de la structure des informations `a afficher.

En effet pour chaque dimension souhait´ee, il convient d’utiliser des param`etres de Tactons ad´equats.

En particulier il faut prendre soin de choisir des param`etres qui n’interf`erent pas afin que les

utilisateurs puissent percevoir l’information que l’on souhaite v´ehiculer.

Le choix des param`etres pour cr´eer des Tactons est vari´e. On peut par exemple utiliser la forme

du motif, la taille du motif, le mouvement du motif, l’unit´e temporelle d’un Tacton dynamique,

ou encore utiliser diff´erents rythmes en variant les dur´ees d’images. Cependant, tous ne sont pas

susceptibles d’ˆetre utiles. Les exp´eriences pr´ec´edentes d´ecrites dans la section 3 ont montr´e par

exemple que certains utilisateurs peuvent ˆetre mal `a l’aise avec des motifs qui se d´eplacent, ou qu’il

est difficile d’interpr´eter les Tactons qui ont peu de picots lev´es. Les r´esultats de ces exp´eriences

seront utilis´es ici afin d’utiliser la forme du motif comme param`etre pour repr´esenter la dimension

de direction. Les deux autres dimensions utilis´ees sont la taille qui joue sur la quantit´e de picots

lev´es, ainsi que la vitesse qui joue sur l’unit´e temporelle des Tactons dynamiques.

Les motifs int´eressants ont d´ej`a ´et´e trouv´es dans les exp´eriences pr´ec´edentes. Des tests pilotes ont

´et´e r´ealis´es afin de trouver de bonnes valeurs de taille et de vitesse, avec une analyse de la

transmis-sion d’information.

Direction.

Les formes de motifs utilis´ees dans cette exp´erience sont similaires `a ceux des ensembles ayant

obtenu de bons r´esultats dans la section 3. Nous repr´esentons toujours 8 direction bas´ees sur les

points cardinaux : Nord, Sud, Est, Ouest, Nord-Est, Nord-Ouest, Sud-Est et Sud-Ouest. Les

en-sembles de Tactons pr´esent´es ici utilisent les mˆemes formes que les Tactons 4 des exp´eriences

pr´ec´edentes : des lignes pour les Tactons radiaux et des angles pour les Tactons diagonaux. Le fait

d’utiliser des formes similaires permet de comparer ces r´esultats avec ceux obtenus avec les Tactons

mono-dimensionnels. Ainsi nous pourrons ´evaluer l’influence sur la performance de l’ajout

d’in-formation pr´esent´ee `a l’utilisateur. La dimension de direction dans cette ´etude est donc d´efinie par

Direction = {N, S, E, O, N E, N O, SE, SO}, et le param`etre associ´e est le motif des Tactons.

Taille.

´Etant donn´e les formes s´electionn´ees, la taille des matrices de la VTPlayer (4×4) et les r´esultats

pr´ec´edents, il n’est possible de r´ealiser que deux tailles. La plus petite taille correspond `a un

r´etr´ecissement de l’ensemble 4 de la section 3 (figure 13(a)) : les diagonales sont laiss´ees intactes

et les Tactons radiaux sont r´etr´ecis et n’utilisent que la moiti´e de la matrice. La plus grande

corre-spond `a une ´elongation de ces mˆemes Tactons (figure 13(b)) : cette fois-ci les Tactons radiaux sont les

mˆemes et les Tactons diagonaux utilisent toute la longueur de la matrice.

(a) Petits (b) Grands

picot lev´e

picot baiss´e

Figure 13– Formes de Tactons utilis´es pour les Tactons multi-dimensionnels

Une ´etude pilote a ´et´e r´ealis´ee avec quatre utilisateurs pour d´ecider si la taille ´etait param`etre

cr´edible pour la suite de nos ´etudes. Les participants ont pu diff´erencier les grands et les petits

Tac-tons avec peu d’entraˆınement avec un taux de reconnaissance de plus de90%pour96essais chacun.

Ces r´esultats montrent qu’il est justifi´e d’essayer d’utiliser ce param`etre pour coder de l’information.

La dimension cr´e´e ici est la taille et comprend deux valeurs : T aille = {P etit, Grand}. Elle est

encod´ee avec un param`etre taille qui fait varier le nombre de picots lev´es.

Vitesse.

Lors du choix de la troisi`eme dimension, en plus de consid´erer la vitesse de clignotement nous

avons consid´er´e plusieurs rythmes diff´erents. Nous ne cherchons pas `a faire diff´erencier les rythmes,

ceci pourra ˆetre l’objet d’une ´etude future. Nous cherchons `a savoir si un rythme particulier est plus

propice `a la diff´erenciation de diff´erentes vitesses de clignotement. En notantdlla dur´ee de l’image

dans laquelle les picots sont lev´es etdb la dur´ee de l’image dans laquelle les picots sont baiss´es, nous

pouvons choisir des valeurs telles que :

– dl =db

– dlvarie etdb est constant