Excellent
3.6.5 En ce qui concerne la methode d'enquete globale, on constate un pourcentage tres important de fonctionnaires de la program
mation ayant declare posseder au moins un bon niveau de comprehension de la methode ; 31 % Font declare excellent, 26 % qu'il etait tres bon,
et 20 % qu'il etait bon. Un nombre non negligeable d'entre eux (14 %) ont indique que leur niveau de comprehension etait tres faible.
Moins de 10 % ont estime que le leur etait faible (3 %) ou assez bon (6 %).
3.7 Comprehension et utilisation
des outils et techniques de recherche 3.7.1 La recherche orientee sur les facteurs culturels requiert l'usage d'outils et de techniques appropries afin de parvenir aux resultats escomptes. fls comprennent:
l'appreciation participative en milieu rural, l'appreciation rapide en milieu rural, la recherche orientee vers une action ; l'enquete sur les donnees de base, les entretiens de groupe, l'enquete sur le profil historique et socioculturel, le bilan de la situation culturelle, l'estimation des besoins, l'etude de faisabilite et l'observation participante. H a ete demande aux fonctionnaires de programmation d'estimer leur niveau de comprehension pour chacun de ces outils et techniques. Les
resultats sont presentes dans les
tableaux m.7.1 etm.7.2.Tableau III.7.1 - Nombre de fonctionnaires de programmation par niveau de
comprehension des outils et techniques de recherche
OutiLs/tcchniqucs
Evaluation participative en milieu rural
Evaluation rapide en milieu rural Recherche orientee vcrs Faction Enquetes sur les donnees de base
Etude des profiLs socio-culturcls/historiques
Eiablisscmcnt de cartes culturcUcs Evaluation des besoins Etude dc faisabilite Observation des participants
Niveau dc comprdhension Tres
3.7.2 D'une fagon generale, 36 %, soit une majorite, a declare posseder un faible niveau de comprehension en ce qui concerne le maniement de ces differents outils ; 30 % ont declare avoir un niveau de comprehension relativement bon. Ceux qui ont declare posseder un excellent niveau et un bon niveau representent les uns comme les autres 17 %.
CULTURE ET DEVELOPPEMENT Estimation des besoins en formation
Tableau III.7.2 - Repartition en pour-centage du niveau de comprehension des outils et techniques de recherche par
les fonctionnaires de programmation
OutiLs/teehniques
Evaluation participative en milieu rural
Evaluation rapide en milieu rural
Recherche oriented vers Faction
Enquetcs sur les donne"es de base
Entretien en groupe Etude des profiLs sociocultureLs/ historiques Etablissement dc cartes culturelles Evaluation des besoins Etude dc faisabilite"
Observation des participants Pourccntagc mo yen
Niveau de comprehension Fa
3.7.3 Les niveaux de comprehension varient d'un outil a l'autre ; 47 % des fonctionnaires de programmation possedent un niveau plus faible que le niveau de comprehension moyen concernant la technique d'appreciation parti cipative en milieu rural; 18 % ont estime leur niveau de comprehension assez bon, et 29 % l'ont estime faible. A l'extreme oppose, 32 % et 21 % respectivement, ont declare posseder un bon ou un excellent niveau de comprehension.
3.7.4 En comparaison, le niveau de compre hension de la technique d'appreciation rapide en milieu rural est faible parmi les fonctionnaires de programmation. Seulement 5 % ont declare que leur comprehension de la technique etait meilleure que celle des 26 % ayant declare posseder un bon niveau de comprehension ; 53 % ont declare avoir un faible niveau de comprehension, et 18 % ont indique que le leur etait assez bon.
3.7.5 Contrairement aux resultats obtenus pour la technique d'appreciation rapide en milieu rural, la technique de recherche orientee sur Faction semble etre bien connue, avec moins d'un tiers des fonctionnaires declarant ne posseder qu'un faible niveau de comprehension ; 50 % des fonctionnaires ont declare avoir au moins un niveau eleve de comprehension de la technique ; 26 % ont declare avoir un bon niveau de compre hension et 24 % ont estime le leur comme
etant excellent; 18 % ont declare posseder un
bon niveau de comprehension de cette
technique.3.7.6 Vingt et un pour cent des fonctionnaires de programmation ont indique que leur niveau de comprehension de l'enquete sur les donnees de base etait assez bon. Ceux qui ont estime avoir un bon niveau represented 32 % ; 12 % ont declare avoir un excellent niveau. Une majorite, soit 35 % ont indique que leur niveau de comprehension etait faible.
3.7.7 Une majorite importante de fonction naires de programmation, soit 44 %, ont declare posseder un bon niveau de compre hension de la technique d'entretien en groupe ;
18 % ont par ailleurs declare que leur niveau de comprehension etait excellent; 32 % ont estime leur niveau de comprehension faible, et 5 % que le leur etait assez bon.
3.7.8 Plus de 55 % des fonctionnaires de programmation ont declare posseder au plus un assez bon niveau de comprehension de la technique d'enquete sur le profil historique et socioculturel ; 35 % ont declare leur niveau de comprehension faible ; 21 % ont declare posseder un excellent niveau, et 24 % que le leur etait au-dessus de la moyenne.
3.7.9 La situation est differente en ce qui concerne la technique du bilan culturel; 65 % ont declare avoir un niveau de comprehension faible (50%) ou assez bon (15 %) de cette technique ; 24 % ont declare que leur niveau de comprehension etait bon, et seulement la moitie de ce chiffre ont declare leur niveau de comprehension excellent.
3.7.10 La technique d'estimation des besoins couplee avec celle de l'entretien en groupe est declaree par les fonctionnaires de program mation comme etant la technique de recherche qu'ils connaissent le mieux. Plus de 50 % des fonctionnaires de programmation estiment qu'ils possedent au moins un bon niveau de comprehension de la technique ; 38 % ont estime posseder un bon niveau de comprehension, et 15 % un niveau excellent;
26 % ont declare avoir un assez bon niveau de comprehension.
40
3.7.11 En comparaison, la technique d'etude de faisabilite se presente comme la technique de recherche la plus familiere aux fonctionnaires de programmation. Quatre
fonctionnaires sur cinq possedent au moins
une assez bonne comprehension de la technique. Pres de 60 % ont indique posseder au moins un tres bon niveau de comprehension de cette technique. Pas moins de
24 % ont declare leur niveau de comprehension excellent, et 35 % ont estime le leur
tres bon.3.7.12 L'outil de l'observation participante,
relativement, n'est pas aussi familier, meme si
pas moins de 24 % des fonctionnaires ontdeclare leur niveau de comprehension excellent; 47 % des fonctionnaires de programmation ont declare posseder un faible niveau de comprehension de cet outil ; 12 % ont par ailleurs estime que leur niveau de comprehension etait assez bon. Seulement 18 % ont declare avoir un niveau moyen de
comprehension.3.7.13 Afin de poursuivre l'estimation des
niveaux de comprehension en ce qui concerneles outils, methodes et techniques, il a ete
demande aux fonctionnaires de programmation d'indiquer leurs experiences en
matiere de recherche socio-economique etorientee sur Faction. H leur a ete demande d'indiquer s'ils avaient mene ces recherches seuls ou avec d'autres, ou s'ils n'avaient jamais mene ce genre de recherche. Les re-ponses sont presentees dans le tableau m.7.3.
Tableau III.7.3 - Connaissance et
utilisation des methodes de recherche
\ effectue des recherches Individuellement Seulement en equipe Individuellement et en equipe
N'a jamais effectue de
Anglophones
3.7.14 Un nombre non negligeable de fonctionnaires de programmation n'ont jamais
obtenu les pleins pouvoirs pour mener unerecherche par eux-memes, en depit de leur
appreciable niveau de connaissance des techniques et methodes de recherche;
6 % des fonctionnaires de programmation ont vu leur participation limitee au seul fait d'etre membre de l'equipe de recherche ; 46 % ont mene une recherche a titre individuel ou a titre de membre d'une equipe. Ceux qui ont conduit une recherche a titre individuel represented 14 % de l'ensemble des fonctionnaires.
3.8 Demandes et priorites concernant les services collegiaux
3.8.1 Le College africain itinerant pour la culture et le developpement (AICCD) a pour vocation, entre autres, de mettre en place des actions et programmes permettant de mieux
sensibiliser a rimportance de la culture et du
developpement en Afrique, ainsi qu'aux questions qui lui sont liees. Le college devra egalement mettre en place des actions debouchant sur la conduite d'une recherchesocioculturelle et sur son soutien, sur le
developpement du personnel, la divulgation et la mise en reseau de l'information. Des domaines de vaste programmation etant actuellement envisages, permettront de mettrel'accent sur la sensibilisation et sur le renforcement des capacites. II est prevu d'y organiser des seminaries d'aide a la prise de conscience d'une ou deux semaines, des
ateliers de formation a court terme, des cours d'initiation de trois mois, des cours regionaux de specialisation pour les jeunes chercheurs,et une formation pendant le temps de travail.
3.8.2 II a ete demande aux fonctionnaires de programmation de classer ces services par ordre de preference et/ou de proposer d'autres domaines qui leur semblaient importants et qui ne figuraient pas sur la liste. II leur a ete egalement demande d'exprimer leurs preferences en ce qui concerne les themes d'ateliers prevus. Les reponses sont presentees dans les tableaux III.8.1 et III.8.2. En moyenne, 53 % ont accorde une large
preference pour le programme de sensibili
sation ; 10 % l'ont estime peu important, et 2 % ne se sont pas prononces; 35 %CULTURE ET DEVELOPPEMENT _.„ Estimation des besoins en formation
ressentent l'ensemble du programme comme souhaitable.