Employeur : Ministère des Armées Intitulé : L’apprentissage au ministère

Descriptif

L’apprentissage est un contrat de droit privé qui permet à tous les jeunes d’avoir un salaire et une formation professionnelle dispensée pour partie en entreprise et en centre de formation d’apprentis (CFA).

Objectif – Finalité

Au sein du ministère des armées, l’apprentissage est ciblé prioritairement sur les métiers en tension, comme la maintenance terrestre ou aéronautique, l’informatique... Il concourt à l’exigence d’engagement du ministère et à la démarche volontariste qu’il conduit en faveur de l’égalité entre les femmes et les hommes et de la diversité.

Ce dispositif représente également une opportunité pour constituer un vivier de compétences et de potentiels susceptibles d’être recrutés par la suite.

Modalités d’élaboration – Etapes – Calendrier

La période de recrutement des apprentis correspond à la rentrée scolaire (septembre-octobre). Toutefois les gestionnaires et les employeurs se mobilisent toute l’année, et en particulier de janvier à juin, pour atteindre les objectifs de recrutement fixés.

1 - Bilan 2020

Suite à la crise sanitaire, la cible initiale fixée à 1 600 apprentis en 2020 a été portée à plus de 2 000 apprentis(es), soit une hausse de 25 %.

Ainsi, 2 035 apprentis ont été recrutés au ministère des armées au 31/12/2020, dont 58 % dans les filières en tensions : - Systèmes information et communication : 19,36 %

- Maintien condition opérationnelle aéronautique : 7,27 % - Infrastructure et politique immobilière : 7,22 %

- Système de forces systèmes d’armes équipement : 6,49 % - Santé-sécurité au travail environnement : 5,41 % - Maintenance des matériels terrestre : 5,31 % - Logistique supply chain : 4,32 %

- Achats publics : 2,41 % Répartition femme-homme

En 2020, le ministère des armées a recruté 43 % de femmes et 57 % d’hommes en apprentissage.

Répartition par âge

15 - 19 ans 15,09 %

20 - 24 ans 65,06 %

25 - 29 ans 17,44 %

30 - 34 ans 1,87 %

35 - 39 ans 0,15 %

40 ans et + 0,39 %

Apprentis(es) en situation de handicap

Pour l’année 2020, le ministère des armées a recruté 45 apprentis(es) BOE, dont 58 % de femmes et 42 % d’hommes et s’est fortement investi dans la réussite de ce projet avec 2 035 apprentis(es) recrutés. Au-delà de l’enjeu national de formation des jeunes que représente ce dispositif, il s’agit de leur faire découvrir la variété des postes et parcours proposés, ainsi que les différentes possibilités d’intégrer le ministère des armées à l’issue de leur contrat d’apprentissage, que ce soit en candidatant aux concours d’accès à la fonction publique ou en postulant sur les offres d’emplois d’ouvriers de l’Etat ou d’agents contractuels.

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2 – Recrutement post-apprentissage

En 2020, 144 apprentis sous statut civil (contre 123 en 2019) ont ainsi pu intégrer le ministère des armées à l’issue de leur contrat d’apprentissage dont 4 recrutements d’apprentis BOE (1 femme et 3 hommes) :

- 93 en qualité d’agents contractuels ainsi répartis : 40 catégories A, 15 catégories B et 38 catégories C - 17 fonctionnaires :

• Pour la filière technique : 3 ingénieurs civils de la défense (ICD), 11 techniciens supérieurs d’études et de fabrications (TSEF), et 1 agent technique du ministère de la défense (ATMD)

• Pour la filière administrative : 1 secrétaire administratif (SA) et 1 adjoint administratif (AA) - 34 ouvriers de l’Etat

3 - Cible 2021

Pour la campagne 2020/2021, conformément aux besoins des employeurs ainsi qu’aux enjeux du ministère en matière de recrutement, la cible ministérielle arrêtée est de 2 175 apprentis. Cette cible élevée conforte le fort engagement du ministère des armées auprès de la jeunesse et notamment des étudiants qui, très touchés par le contexte sanitaire, se portent vers la fonction publique, tout comme la volonté de s’inscrire pleinement dans la politique gouvernementale en faveur de l’emploi des jeunes (plan de relance pour l’emploi des jeunes, « un jeune une solution »).

Afin de financer cet engagement, les crédits nécessaires s’élèvent à :

- 27 M€ en matière de masse salariale, soit 6 M€ supplémentaires par rapport à l’année précédente - 15,7 M€ pour les coûts pédagogiques

4 - Actions en cours :

Pour l’année 2021, le ministère des armées s’engage en faveur de l’apprentissage au travers plusieurs actions : - Mise en place de partenariat avec différents centres de formation des apprentis (CFA) afin de diversifier les

compétences des apprentis au sein du ministère, ainsi que mise en place de tarif préférentiel pour diminuer les coûts de formations

- Campagne de communication, notamment digitale, pour la campagne de recrutement des apprentis axée sur l’égalité professionnelle et la diversité (depuis 2019)

- Prise en compte des politiques interministérielles relatives à l’égalité, la diversité et le handicap, notamment via la mise en place d’une procédure de titularisation des apprentis en situation de handicap (décret n° 2020-530 du 5 mai 2020)

- Pérennisation des anciens apprentis(es) à l’issue de leur contrat d’apprentissage - Rappel du rôle du maître d’apprentissage :

• Accompagner l’apprenti tout au long de son apprentissage

• Guider l’apprenti sur ses choix professionnels

• Expliquer les différents concours existants

• Accompagner l’apprenti(e) à intégrer le ministère par concours, en tant qu’ouvrier de l’Etat ou contractuel s’il le souhaite

1.2.5 L’égalité des chances FICHE 15

Intitulé : Plan Egalité des chances (PEC) Contexte et enjeux

La volonté du ministère des armées de contribuer à l’égalité des chances est réaffirmée dans le nouveau document cadre de la politique jeunesse du ministère, Ambition armées-jeunesse, présentée fin mars 2021 par Mme Darrieussecq, ministre déléguée chargée de la mémoire et des anciens combattants. Cette ambition des armées pour la jeunesse, cohérente avec les objectifs du service national universel et les priorités gouvernementales pour la jeunesse (plan 1 jeune 1 solution...) accorde une attention particulière aux jeunes les plus en difficulté, que ce soit pour le développement de leur citoyenneté (esprit de défense et de résilience, renforcement du sentiment d’appartenance à la communauté nationale et de la culture de l’engagement), les opportunités d’engagement (au sens large) offertes par le ministère ou l’aide à l’insertion socio-professionnelle.

Plus de 50 000 jeunes ont ainsi bénéficié en 2020 de dispositifs relevant de l’égalité des chances et animés par le ministère des armées.

La ministre des armées a également signé en octobre 2020 une feuille de route « diversité », en soulignant que les grandes écoles de la défense comptent déjà dans leurs rangs une proportion significative d’élèves éligibles à une bourse, nettement au-dessus de la moyenne nationale. La feuille de route « diversité » du ministère des armées est organisée autour de trois axes :

- donner l’exemple : candidater au label « diversité »

- arriver à toucher toute la jeunesse : en s’appuyant sur les dispositifs jeunesse du ministère, informer un large panel de jeunes sur les opportunités offertes par les grandes écoles de la défense et les voies d’accès

- améliorer encore l’accompagnement des jeunes : renforcer la participation des grandes écoles de la défense aux cordées de la réussite, augmenter le nombre de places dans les classes préparatoires à l’enseignement supérieur Dispositifs

Tous les dispositifs de la politique jeunesse qui contribuent à développer le lien entre les armées et les jeunes, en amont et en aval de la journée défense-citoyenneté, comporte de fait un volet « égalité des chances » en portant une attention particulière aux jeunes les plus en difficulté.

- Classes de défense et de sécurité globale et cadets de la défense : ces dispositifs, animés en partenariat avec l’éducation nationale et l’enseignement agricole, bénéficient respectivement en 2020 à plus de 9 000 et plus de 1 000 jeunes, dont une part significative de jeunes scolarisés en éducation prioritaire (respectivement 17 % et 23 %).

- Parmi les « 1ères expérience défense » offertes par le ministère, le ministère propose chaque année de l’ordre de 4 000 stages d’observation aux élèves de 3^e et participe au plan gouvernemental visant à offrir aux élèves en éducation prioritaire des stages de qualité.

- Comme indiqué supra, le ministère joue un rôle actif dans le cadre des cordées de la réussite : en 2020, plus de 2 000 lycéens ont bénéficié de ce dispositif grâce à l’engagement de plus de 400 élèves issus des grandes écoles de la défense, qui ont donné de leur temps pour redonner aux lycéens tutorés le goût de l’ambition et de la réussite.

A terme, ce seront 25 % des effectifs des promotions des grandes écoles de la défense qui s’engageront au profit des cordées de la réussite.

- Lors de la journée défense-citoyenneté, moment de rencontre institutionnalisé entre les armées et les jeunes et qui touche chaque année quasiment l’ensemble d’une classe d’âge, le ministère accorde une attention particulière aux jeunes qui connaissent des difficultés de compréhension de la langue française ainsi qu’aux décrocheurs, en les mettant en relation avec les services spécialisés en mesure de leur venir en aide.

- En 2020, les lycées de la défense ont accueilli plus de 4 500 élèves au titre de l’aide à la famille (collège, lycée) et de l’aide au recrutement (classes préparatoires aux grandes écoles, BTS et BAC pro). Les six lycées de la défense participent aussi directement à l’égalité des chances en réservant 15 % des places aux élèves du « groupe 3 » (boursiers), mais aussi en accueillant 120 élèves en classes préparatoires à l’enseignement supérieur, classes passerelles entre la terminale et les classes préparatoires aux grandes écoles, pour des élèves méritant issus le plus souvent de milieux défavorisés. Comme indiqué supra, les effectifs de ces CPES seront augmentés de 10 % dans le cadre de la feuille de route « diversité » du ministère.

FICHE 15 ^SUITE

- Dans un contexte difficile marqué par les conséquences de la crise sanitaire liée à la COVID-19, le ministère propose aussi un ensemble de « premières expériences » qui sont autant de tremplins vers la vie professionnelle : plus de 6 000 stages de niveau BAC à BAC+7, des engagements de service civique (sans condition de diplôme), des contrats armées-jeunesse (environ 270 par an)¹², plus de 2 000 offres d’apprentissage et plus de 10 000 places dans des préparations militaires (sas favorisant un éventuel engagement dans les armées).

- Par ailleurs, le ministère des armées propose chaque année à plus de 25 000 jeunes des perspectives d’engagement, que ce soit comme militaire (d’active ou de réserve) ou comme civil. Il offre à chacun la possibilité d’évoluer dans sa carrière en fonction de ses mérites et de son investissement personnel (« escalier social »).

- Pour les majeurs qui connaissent de grandes difficultés d’insertion socio-professionnelle, le ministère des armées propose un engagement au sein du service militaire volontaire (cf. fiche sur le SMV) et, outre-mer, un engagement au sein du service militaire adapté.

- Enfin le ministère des armées participe à la montée en puissance du service national universel (SNU), ouvert par définition à tous les jeunes Français, dans une logique de cohésion nationale : organisation de la journée du séjour de cohésion dédiée aux questions de défense et de mémoire, développement d’une offre pour la phase 2 du SNU (missions d’intérêt général), offres d’engagement (au sens large) pour la phase 3.

Acteurs et relais

Pour mettre en œuvre cette politique en direction de la jeunesse au plus des bénéficiaires dans les territoires, le ministère s’appuie sur son organisation territoriale et ses relais dans les régions, départements et les outre-mer, ainsi que sur des partenariats conclus avec des acteurs clés des politiques jeunesse : éducation nationale, enseignement agricole, enseignement supérieur, missions locales, acteurs de la formation professionnelle, etc.

Il met également en œuvre une politique volontariste de communication accessible au grand public et notamment aux jeunes : « majdc.fr » pour faciliter la réalisation de la JDC, plateforme « 1^ère expérience défense » déjà mentionnée, nouvelle section « jeunesse » du site internet du ministère des armées, présence sur les réseaux sociaux.

Contact

Pour animer et coordonner ses actions en direction de la jeunesse, le ministère des armées dispose d’une direction dédiée : la direction du service national et de la jeunesse (60, bld général Valin 75509 PARIS Cedex 15).

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