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Trouble de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H)

L’expérience de la séparation parentale des pères ou des mères séparés dont un enfant présente un trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H)

L’expérience de la séparation parentale des pères ou des mères séparés dont un enfant présente un trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H)

... du trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H) (Biederman et Faraone, ...de TDA/H, la situation se complexifie ...de TDA/H sont ...

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Trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité  ( ADHD – TDA/H – THADA )

Trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité ( ADHD – TDA/H – THADA )

...  Comment poser précisément un diagnostic ?  Peut-on poser ce diagnostic à partir de la description de l’enfant ?  Rencontrer un enfant calme et attentif à ses jeux dans le bureau présuppose-t-il l’absence de ...

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Étude de la trajectoire développementale des fonctions attentionnelles et exécutives et de leurs relations avec les symptômes clinique dans le trouble déficitaire de l'attention/hyperactivité (TDA/H)

Étude de la trajectoire développementale des fonctions attentionnelles et exécutives et de leurs relations avec les symptômes clinique dans le trouble déficitaire de l'attention/hyperactivité (TDA/H)

... du TDA/H et fondements neurobiologiques Les causes exactes sous-tendant l’apparition des symptômes du TDA/H ne sont pas encore tout à fait ...du trouble (Doyle, Willcutt, et al., 2005). ...

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Prendre sa place en tant que travailleuse sociale dans l'intervention avec des familles dans une équipe interdisciplinaire en trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H)

Prendre sa place en tant que travailleuse sociale dans l'intervention avec des familles dans une équipe interdisciplinaire en trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H)

... La plupart des travailleuses sociales mentionnent que le sentiment d'appartenance, c'est le fait de se sentir bien au travail, de se sentir utile au groupe et sol[r] ...

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Relations entre le vagabondage de l'esprit et le fonctionnement cognitif chez les enfants ayant un trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H)

Relations entre le vagabondage de l'esprit et le fonctionnement cognitif chez les enfants ayant un trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H)

... Le plus récent modèle neuropsychologique développé pour la PC est celui de Vago & Silbersweig (2012; voir figure Annexe A) appelé le S-ART. Lors d’une activité de PC, l’intention et la motivation apparaissent d’abord ...

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Une étude exploratoire : les psychostimulants et le trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H) dans le contexte scolaire des enfants au primaire

Une étude exploratoire : les psychostimulants et le trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H) dans le contexte scolaire des enfants au primaire

... ministère de l'Éducation, ministère de la Santé et des SerVices sociaux (2000). Trouble de déficit de l' Attention/hyperactivité Agir ensemble pour mieux soutenir les jeunes[r] ...

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Rôles des caractéristiques personnelles d'adultes ayant un trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H) au sein de leur parcours professionnel

Rôles des caractéristiques personnelles d'adultes ayant un trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H) au sein de leur parcours professionnel

... Accompagner les persmmes qui ont un TDAIH à identifier les ressources persom1elle s rmbilisées au sein de leur parcours profèssionne1 serait concordant avec le rôle[r] ...

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Mentalisation et régulation du comportement chez des adultes avec un trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité

Mentalisation et régulation du comportement chez des adultes avec un trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité

... groupe TDA/H (M = 34,50 ans; ÉT = 6,81 ans; n = 30; 50 % femmes; 50 % hommes) comparativement à celle du groupe témoin (M = 35,83 ans; ÉT = 11,68 ans; n = 30; 50 % femmes; 50 % hommes), telle que mesurée ...

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Trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité et troubles de l'humeur: recension des écrits

Trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité et troubles de l'humeur: recension des écrits

... le TDA/H tendent à en sous-estimer l’importance, relativement à l’évaluation des parents et des ...le TDA/H peuvent davantage tarder ou peuvent rencontrer plus difficilement l’exigence ...

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La réussite scolaire des étudiants ayant un trouble d'apprentissage ou un trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité : est-ce que les stratégies d’étude employées sont efficaces?

La réussite scolaire des étudiants ayant un trouble d'apprentissage ou un trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité : est-ce que les stratégies d’étude employées sont efficaces?

... un TDA/H. Une attention particulière est portée quant aux proportions d’étudiants qui déclarent utiliser des stratégies réputées comme efficaces en comparaison aux étudiants qui rapportent utiliser ...

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Développement d'une intervention basée sur la pleine conscience pour enfants présentant un trouble déficitaire de l'attention (TDA/H) et des symptômes d'anxiété : une étude de faisabilité

Développement d'une intervention basée sur la pleine conscience pour enfants présentant un trouble déficitaire de l'attention (TDA/H) et des symptômes d'anxiété : une étude de faisabilité

... l’enfant semble s’être « relâchée » pendant la fin de l’année scolaire, et les scores d’inattention et d’hyperactivité ont augmenté de façon considérable à l’école de telle sorte qu’elle n’avait pas l’impression qu’il ...

208

La douleur expérimentale chez les enfants atteints du trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité

La douleur expérimentale chez les enfants atteints du trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité

... un trouble déficitaire de l’attention, notre étude ne permet pas de connaître l’influence du sous-type du trouble (inattention prédominante, hyperac- tivité prédominante, mixte) puisque la vaste majorité de ...

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Contribution des composantes du trouble déficitaire de l'attention - hyperactivité dans la continuation des conduites antisociales

Contribution des composantes du trouble déficitaire de l'attention - hyperactivité dans la continuation des conduites antisociales

... Pour ce faire, il est propose d'etudier le lien possible entre la persistance des troubles de conduites, la recidive officielle et les composantes du TDA/H chez des sujets fra[r] ...

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Réflexion sur la pertinence de s’intéresser aux stratégies d’étude des étudiants ayant un trouble d’apprentissage ou un TDA/H afin de favoriser leur réussite scolaire

Réflexion sur la pertinence de s’intéresser aux stratégies d’étude des étudiants ayant un trouble d’apprentissage ou un TDA/H afin de favoriser leur réussite scolaire

... un trouble d’apprentissage (TA) ou un trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H) force la communauté collégiale à réfléchir aux dispositifs à mettre en place ...

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Le rôle de l'engagement et de l'assiduité dans un programme d'amélioration des habiletés d'organisation d'enfants ayant un TDA/H

Le rôle de l'engagement et de l'assiduité dans un programme d'amélioration des habiletés d'organisation d'enfants ayant un TDA/H

... Le TDA/H chez les enfants et les adolescents Le trouble de déficit d’attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H) affecte de nombreux enfants et adolescents, sa prévalence étant ...

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La médicalisation des difficultés des enfants: le cas du TDA/H

La médicalisation des difficultés des enfants: le cas du TDA/H

... de TDA/H chez les jeunes augmente, tant au Québec qu’ailleurs dans le ...Le trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H) est un diagnostic psychiatrique ...

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Hétérogénéité neuropsychologique et corrélats structurels du trouble déficit de l'attention / hyperactivité

Hétérogénéité neuropsychologique et corrélats structurels du trouble déficit de l'attention / hyperactivité

... avec TDA/H (produisant par voie de conséquence des manifestations comportementales plus importantes, à capacité de régulation égale par rapport aux autres enfants), soit les symptômes de labilité ...

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Exploration du lien entre motricité, inhibition et attention chez des sujets adolescents ayant ou non un trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité

Exploration du lien entre motricité, inhibition et attention chez des sujets adolescents ayant ou non un trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité

... un TDA/H, telles que des performances moindres pour certaines mesures pour certaines mesures attentionnelles et d’inhibition (Adams, Milich, & Fillmore, 2010; Klimkeit, Mattingley, Sheppard, Lee, & ...

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Exploration du lien entre motricité, inhibition et attention chez des sujets adolescents ayant ou non un trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité

Exploration du lien entre motricité, inhibition et attention chez des sujets adolescents ayant ou non un trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité

... un TDA/H, telles que des performances moindres pour certaines mesures pour certaines mesures attentionnelles et d’inhibition (Adams, Milich, & Fillmore, 2010; Klimkeit, Mattingley, Sheppard, Lee, & ...

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Attention aux mathématiques : TDA et trouble de la cognition mathématique, quels liens ?

Attention aux mathématiques : TDA et trouble de la cognition mathématique, quels liens ?

... son TDA, notamment son manque d’inhibition et son impulsivité qui engendrent des ...catégorie hyperactivité / impulsivité ; on peut lire parmi les 9 items : « laisse souvent échapper une réponse à une ...

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