1S1 Devoir n° 3 Surveillé mercredi 10 octobre 2012
Exercice 1 : 5 points
Soientf etgles fonctions définies surRparf(x) =−2(x+ 4)2+ 6 et g(x) = (x−3)2−4.
1. Dresser le tableau de variation des fonctionsf etg.
2. Résoudre, dansR, les équationsf(x) =−2 ;f(x) = 6 ;g(x) = 0 etg(x) =−6.
Exercice 2 : 8 points
Soienthla fonction définie surRparh(x) =−3x2+ 6x+ 9.
1. a. Démontrer que la forme canonique deh(x) esth(x) =−3(x−1)2+ 12.
b. En déduire la factorisation deh(x).
2. Choisir judicieusement parmi les expressions deh(x) pour résoudre, en justifiant les calculs, les équations suivantes : a.h(x) = 9 ; b.h(x) = 12 ; c.h(x) = 0.
3. a. Construire sur le même graphique ci-dessous la courbeC représentative dehet la droiteDd’équationy= 6x−3.
b. Déterminer par le calcul les coordonnées des points d’intersection deC etD.
Exercice 3 : 3 points
On sait qu’une paraboleP d’équationy=ax2+bx+cpasse par les points A(0 ; 7), B(1 ; 5) et C(−2 ; 29).
1. Écrire, en justifiant chaque équation, un système de trois équations d’inconnuesa,b et c traduisant le fait que les points A, B et C appartiennent à la paraboleP.
2. Résoudre ce système.
Exercice 4 : 4 points
En détaillant les calculs, déterminer la mesure principale des mesures ci-après et placer sur un cercle trigonométrique les points associés à ces nombres.
2791π; 113π
3 ; −91π
4 ; 941π
6 ;
10
1
Bernard GAULT Lycée Blaise Pascal Segré 1
1S1 Corrigé mercredi 10 octobre 2012
Exercice 1 : 5 points
1. Tableaux de variation des fonctionsf etg.
x −∞ −4 +∞
f(x) =−2(x+ 4)2+ 6
−∞
6
@@
@ R
−∞
x −∞ 3 +∞
g(x) = (x−3)2−4 +∞@
@@R
−4
+∞
2. f(x) =−2⇔ −2(x+ 4)2+ 6 =−2⇔ −2(x+ 4)2=−8⇔(x+ 4)2= 4⇔x+ 4 = 2 oux+ 4 =−2. D’où S ={−2;−6}
f(x) = 6⇔ −2(x+ 4)2+ 6 = 6⇔ −2(x+ 4)2= 0⇔(x+ 4) = 0⇔x=−4. D’où S ={−4}
g(x) = 0⇔(x−3)2−4 = 0⇔(x−3−2)(x−3 + 2) = 0⇔(x−5)(x−1) = 0⇔x= 5 oux= 1. D’où S ={1;5}
g(x) =−6⇔(x−3)2−4 =−6⇔(x−3)2=−2 D’où S =∅.
Exercice 2 : 8 points
1. a. Forme canonique deh(x) :h(x) =−3x2+6x+9 =−3(x2−2x)+9 =−3[(x−1)2−1]+9 =−3(x−3)2+3+9 =−3(x−1)2+12.
b. Factorisation deh(x) :h(x) =−3(x−1)2+ 12 =−3[(x−1)2−4] =−3(x−1−2)(x−1 + 2) =−3(x−3)(x+ 1) 2. a.h(x) = 9⇔ −3x2+ 6x+ 9 = 9⇔ −3x2+ 6x= 0⇔ −3x(x−2) = 0 D’où S ={0;2}
b.h(x) = 12⇔ −3(x−1)2+ 12 = 12⇔ −3(x−1)2= 0⇔x−1 = 0 D’où S ={1}
c.h(x) = 0⇔ −3(x−3)(x+ 1) = 0⇔x−3 = 0 oux+ 1 = 0 D’où S ={−1;3}
3. a. Graphique ci-dessous
b. Intersection deC etD :−3x2+ 6x+ 9 = 6x−3⇔ −3x2=−12⇔x2= 4 D’où S ={−2;2}.
Six=−2 alorsh(−2) = −15 et Six= 2 alorsh(2) = 9.
Les points communs àC etD sont les points de coordonnées (−2 ; −15) et ( 2 ; 9).
10
-1
9 12
1 9
2 3
1
Bernard GAULT Lycée Blaise Pascal Segré 2
1S1 Corrigé mercredi 10 octobre 2012
Exercice 3 : 3 points
On sait qu’une paraboleP d’équationy=ax2+bx+cpasse par les points A(0 ; 7), B(1 ; 5) et C(−2 ; 29).
a Ecriture du système :
A(0 ; 7)∈P ⇔7 =a×02+b×0 +c⇔7 =c.
B(1 ; 5)∈P ⇔5 =a×12+b×1 +c⇔5 =a+b+ 7.
C(−2 ; 29)∈P ⇔29 =a×(−2)2+b×(−2) + 7⇔29 = 4a−2b+ 7.
d’où le système
c= 7 a+b=−2 4a−2b= 22
b Résolution : La seconde équation permet d’écrireb=−2−a.
En remplaçantbpar−2−adans la troisième équation, nous obtenons
4a−2(−2−a) + 3 = 22⇔4a+ 4 + 2a= 22⇔6a= 18⇔a= 3. On en déduitb=−2−3 =−5.
Conclusion :a= 3,b=−5 etc= 7 donc l’équation de la parabole esty= 3x2−5x+ 7.
Exercice 4 : 4 points
En détaillant les calculs, déterminer la mesure principale des mesures ci-après et placer sur un cercle trigonométrique les points associés à ces nombres.
2791 = 2×1395 + 1 donc 2791π= 1395×2π+πDétermination principaleπ 113 = 6×18 + 5 donc113π
3 = 18×2π+ 5π
3 Détermination principale−π 3 91 = 8×11 + 3 donc−91π
4 =−11×2π−3π
4 Détermination principale−3π 4 941 = 12×78 + 5 donc941π
6 = 78×2π+ 5π
6 Détermination principale 5π 6
b O
2791π
b
113π 3
b
−91π 4
b
941π 6
Bernard GAULT Lycée Blaise Pascal Segré 3