Premièregénérale:enseignementdespécialité
Un corrigé du devoir surveillé n°7
E
XERCICE7.1 (7 points).
M N PQ est un rectangle de centre I tel que M N = 10 et N P = 6.
1. Calculer les produits scalaires suivants :
• −−→ M N . −−→ QP ; • −−→ M N . −−→ P N ; • −−→ P N . −−→ MP .
• −−→ M N . −−→ QP = M N × QP car les deux vecteurs sont de même sens donc −−→ M N . QP −−→ = 10 × 10 = 100;
• −−→ M N . −−→ P N = 0 car les deux vecteurs sont orthogonaux;
• −−→ P N. −−→ MP = −−→ P N.( −−→ M N + −−→ N P) = −−→ P N. −−→ M N − −−→ P N . −−→ N P = 0 − P N × N P car les deux vecteurs sont de sens opposés donc −−→ M N . QP −−→ =
− 6 × 6 = − 36.
2. (a) Montrer que I P = I N = p 34.
Les diagonales d’un rectangle étant de même longueur et se cou- pant en leur milieu I , on a I P =
12MP =
12QN = I N.
Dans le triangle M N P rectangle en N, d’après P
YTHAGORE, MP
2= M N
2+ N P
2= 136 donc MP = p
136 = p
4 × 34 = p 4 p
34 = 2 p
34 et donc I P = I N =
12MP = p 34.
(b) Montrer que −→ I N . −→ I P = 16.
−→ I N . −→ I P =
12¡
I N
2+ I P
2− P N
2¢
=
12(34 + 34 − 36) = 16.
Remarque. Cette formule ne peut s’utiliser que lorsque les deux vecteurs ont même origine, ici I .
(c) En déduire une valeur de l’angle N I P en degré arrondie à 0,01.
−→ I N . −→ I P = I N × I P × cos ¡
N I P ¢
⇔ 16 = 34 × cos ¡
N I P ¢
⇔ cos ¡
N I P ¢
=
1634et N I P = cos
−1¡
1634
¢ ≈ 61,93˚.
E
XERCICE7.2 (6 points).
ABC D est un parallélogramme tel que AB = 7, AC = 8 et AD = 5.
1. (a) Montrer que −→ B A. −→ BC = 5.
−→ B A. −→ BC =
12¡
B A
2+ BC
2− AC
2¢
=
12(49 + 25 − 64) = 5.
Remarque. Encore une fois, cette formule ne peut s’utiliser que lorsque les deux vecteurs ont même origine, ici B.
(b) En déduire une valeur de l’angle ABC en degré arrondie à 0,01.
−→ B A. −→ BC = B A × BC × cos ¡
ABC ¢
⇔ 5 = 35 × cos ¡
ABC ¢
⇔ cos ¡ ABC ¢
=
355et ABC = cos
−1¡
535
¢ ≈ 81,79˚.
2. (a) Calculer −→ AB. −−→ AD.
−→ AB. −−→ AD = −→ AB. −→ BC, car ABC D parallélogramme, donc −→ AB. −−→ AD =
− −→ B A. −→ BC = − 5.
(b) En déduire la valeur exacte de BD.
BD
2= −−→ BD
2= ³ −→ B A + −−→ AD ´
2= −→ B A
2+ 2 × −→ B A. −−→ AD + −−→ AD
2= B A
2− 2 × −→ AB. −−→ AD + AD
2= 49 + 10 + 25 = 84 Et BD = p
84 = p
4 × 21 = 2 p 21.
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E
XERCICE7.3 (7 points).
ABC est un triangle tel que l’angle en A est aigu.
B AE et C AF sont des triangles rectangles et isocèles en A à l’extérieur du tri- angle ABC (voir la figure ci-dessous).
On note θ = B AC , b = AC et c = AB.
1. Montrer que −→ AB. −→ AF = −→ AC . −→ AE = − bc sin(θ).
−→ AB . −→ AF = AB × AF × cos ¡
B AF ¢
= AB × AC × cos ¡ B AC + C AF ¢
= c × b × cos ³ θ + π
2
´
= bc × ( − sin(θ)) = − bc sin(θ)
−→ AC . −→ AE = AC × AE × cos ¡
E AC ¢
= AC × AB × cos ¡ E AB + B AC ¢
= b × c × cos ³ π 2 + θ ´
= bc × ( − sin(θ)) = − bc sin(θ) Remarque. La plupart a oublié que cos ¡
x +
π2¢
= − sin(x) 2. Soit I le milieu de [BC ].
Montrer que −→ AI =
12³ −→ AB + −→ AC ´ .
−→ AI = −→ AB + −→ B I = −→ AB + 1 2
−→ BC = −→ AB + 1 2
³ −→ B A + −→ AC ´
= −→ AB + 1 2
−→ B A + 1 2
−→ AC = −→ AB − 1 2
−→ AB + 1 2
−→ AC
= 1 2
−→ AB + 1 2
−→ AC = 1 2
³ −→ AB + −→ AC ´
Remarque. Cette question avait déjà été faite en classe dans un autre exercice.
3. Montrer que (AI ) est la hauteur issue de A dans le triangle AEF .
−→ AI . −→ EF = 1 2
³ −→ AB + −→ AC ´
. ³ −→ E A + −→ AF ´
= 1 2
h −→ AB. −→ E A + −→ AB. −→ AF + −→ AC . −→ E A + −→ AC . −→ AF i
= 1 2
h 0 + −→ AB. −→ AF − −→ AC . −→ AE + 0 i
(vecteurs orthogonaux)
= 1
2 [ − bc sin(θ) − ( − bc sin(θ))]
= 1
2 [ − bc sin(θ) + bc sin(θ)]
= 0
Comme −→ AI. −→ EF = 0, alors ( AI) ⊥ (EF ) donc la droite (AI) passe par le sommet A du triangle AEF et est perpendiculaire au côté (EF ), c’est donc la hauteur issue de A dans AEF .
DavidROBERT