• Aucun résultat trouvé

DEFI MATHS- 2016/2017

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Partager "DEFI MATHS- 2016/2017"

Copied!
3
0
0

Texte intégral

(1)

DEFI MATHS- 2016/2017

Double les points pour l’excercice N° ……….

Problème n°1 : Le banc /8 POINTS

Ecrivez les initiales d’Aurélien, Baptiste, Didier et Christelle sur le banc, en prenant en compte le fait que :

- Didier ne veut pas s’assoir pas côté d’Aurélien - Baptiste ne veut pas s’assoir à côté de Christelle - Aurélien ne veut pas s’assoir à côté de Christelle Propose une solution

Problème n°2 : Le chien d’Arthur / 6 POINTS

Ecole ………

……….

Classe de Mr/Mme :

………

Groupe ………...

DEFI MATHS 2016-2017 CM1-CM2

1ère Manche

TOTAL DES POINTS

(2)

Problème N° 3 : Les pyramides /11 POINTS

Problème n°4 : Le pot de peinture /6 POINTS

2

(3)

Problème N° 5 : Addition -Soustraction / 8 POINTS

Problème N°6 : Le nombre caché / 6 POINTS

A l’aide des indices, retrouve le nombre caché dans la liste.

Références

Documents relatifs

La difficulté réside dans le placement du chiffre 6 dont on a aucune indication sur la position, ce n’est qu’à la fin de la lecture que l’on peut déduire qu’il est le chiffre

Placez les poids de 1kg, 2kg, 3kg, 4 kg et 5 kg sur les objets pour que la balance soit en équilibre.. (Attention un poids n’est utilisé qu’une

Quand on ajoute 2 nombres à 3 chiffres, on ne peut pas obtenir un nombre supérieur à 1998, donc C ne peut être

Aides possibles pour le problème 3 : ficelle, gabarit, règle, papier

Sodoku sur 12 points Complète avec les chiffres 1,2,3,4,5,6,7,8 et 9 de manière à ce qu’ils ne se trouvent qu’une seule fois dans chaque ligne, une seule fois dans

Il y a quatre personnes, la première serre la main à trois personnes (3), la deuxième à deux personnes (2) et la troisième serre la main de la quatrième (1) : 3+2+1=6. Les

Il faut les placer dans le tableau pour que chaque ligne, chaque colonne et chaque diagonale comporte les quatre formes (carré, rond, triangle et croix) et les.. quatre motifs

Complète avec les chiffres 1,2,3,4,5 et 6 de manière à ce qu’ils ne se trouvent qu’une seule fois dans chaque ligne, une seule fois dans chaque colonne et une seule fois dans