E NVIRONNEMENT THERMIQUE ET MAITRISE ENERGETIQUE

E NVIRONNEMENT THERMIQUE ET MAITRISE ENERGETIQUE

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Objectif

Le travail pour ce dossier a pour objectif d'être capable d'évaluer les partis pris d'un projet architectural d'un point de vue thermique et énergétique.

Méthode

L'évaluation demandée consiste à faire une analyse critique d'un projet (c'est-à-dire une évaluation des points forts et des points faibles et des caractéristiques) de nature principalement qualitative en s'appuyant sur les principes développés en cours. Quatre points, correspondant aux quatre pages du dossier, sont proposés pour structurer l'analyse :

- Caractéristiques du site et de l'implantation du projet - Caractéristiques constructives du projet

- Confort d'hiver dans la partie habitée (logique du chaud) - Confort d'été dans la partie habitée (logique du froid)

Projet support

Ce travail s'effectue sur le projet d’une maison individuelle (ou une maison mitoyenne) située en France. Le projet retenu peut être, soit une maison située à laquelle vous pouvez avoir accès pour un travail de relevé, soit une maison publiée pour laquelle vous disposez suffisamment d’informations pour ce dossier. Sélectionner plutôt un projet de petite taille inférieure à 200 m²). Pour ce travail vous pouvez rester seul(e), vous mettre en binôme, ou à trois au maximum.

Le travail d’analyse est évalué non pas sur la qualité du projet retenu (mais s'il l'est, tant mieux), mais sur la pertinence de l'analyse de ce projet d'un point de vue thermique.

Dossier

Deux séances de suivi pour l'élaboration du dossier sont prévues en décembre. [Salle à confirmer – vérifier le tableau d’affichage]

Le rendu qui servira à l'évaluation se fait sous la forme d'un dossier de quatre pages au format A4. Il doit être lisible et synthétique. Le dossier nécessite d'être accompagné des éléments nécessaires à la compréhension du projet (situation géographique, plan masse situé, plan des surfaces, coupe représentative, axonométrie facultative, photos) présentés sur deux pages A4 au maximum (avec obligatoirement les indications d’échelle et d’orientation). (Soit 6 pages au total).

Correction

Une séance de correction collective est organisée afin de pouvoir passer du temps sur chaque dossier et de pouvoir s'exercer à l'analyse sur d'autres projets. D'autres enseignants participent à cette séance.

Principe de fonctionnement. Le rendu des dossiers se fait donc le lundi 23 janvier à 8H00. Il faut apporter le dossier (6 pages A4) en 2 exemplaires (dont un exemplaire en photocopie N&B)

Chaque groupe se retrouvera avec le projet d'un autre groupe. Nous passerons 20 minutes environ sur chaque page du dossier : 10 minutes pour le rappel des éléments nécessaires à l'évaluation et 10 minutes pour l'évaluation elle-même (avec l'aide possible des enseignants présents).

La présentation du projet (2 pages) est notée sur 4 points. Puis chacune des pages du dossier est notée sur 4 points. Pour pouvoir être différenciée, la correction doit se faire dans une autre couleur que le texte. Le nom du correcteur doit être indiqué sur le dossier. La qualité de la correction rentrera en compte dans la note finale du dossier du correcteur (de -2 à

I - Caractéristiques du site et de l'implantation du projet

Latitude du site :

Caractéristiques sommaires du climat (été / hiver) :

Courses du soleil au solstice d'hiver et au solstice d'été avec l’indication des masques :

Pour les deux solstices, indication de l'heure de lever et de coucher du soleil, valeur de la hauteur du soleil à midi solaire

Par des conditions de ciel clair, sans tenir compte des masques, puis en tenant compte des masques, quelle est l'énergie solaire maximale reçue par jour pour 1 m² de surface verticale orientée plein sud ?

Valeur pour le solstice d'été et pour le solstice d'hiver. Indiquer et expliquer brièvement la méthode d'obtention (abaque, table d'ensoleillement, logiciel ?)

Évaluation de l'emplacement (et des éventuelles protections) des espaces extérieurs de type terrasses, balcons, coursives, par rapport au vent dominant (Schéma et commentaire) :

II - Caractéristiques constructives du projet

Isolation : En séparant, par l'usage de deux couleurs, les structures de maçonnerie en masse et les structures en ossature bois, et en représentant par une troisième couleur l'isolation thermique (en la situant extérieurement, intérieurement, intégrée,…) faire les schémas nécessaires pour que puisse être facilement identifié les caractéristiques constructives et thermiques du projet.

Ponts thermiques : Y a-t-il des ponts thermiques "catastrophiques" pour le confort intérieur ? (Au niveau des dalles autant qu'au niveau des murs, schémas et commentaires)

Matériaux : Choix d'un mur (1 m²) séparant l'intérieur de l'extérieur, décrire sa composition (schéma) et calculer sa conductance et sa résistance totale. Commentaires sur ses caractéristiques thermiques (isolation, inertie, hygrométrie, effusivité…)

III - Confort d'hiver dans la partie habitée (logique du chaud)

(Décrire - Évaluer - Proposer)

CAPTER

(Ouvertures, orientations, inclinaisons, masques gênants, etc.)

STOCKER

(Inertie par absorption)

DISTRIBUER

(Répartition possible dans les différentes pièces et niveaux)

CONSERVER

(Isolation, compacité, présence d'espaces tampons, etc.)

IV - Confort d'été dans la partie habitée (logique du froid)

(Décrire - Évaluer - Proposer)

CONTROLER

(Orientations, inclinaisons et protections des ouvertures (ouest et sud principalement), dispositifs d'ombrage, etc.)

ÉVITER

(Éviter les apports de chaleur : échauffement des murs et de la toiture directement en rapport avec l'habitat, conductance, rapport surface / volume, espaces tampons, inertie…)

VENTILER (Refroidir naturellement)

(Possibilité de ventilation "traversante" la nuit, évacuation verticale, inertie utile, dispositif de rafraîchissement particulier, etc.)