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M.S.KA. Page 4 AN / SERIE N°2: CALCUL ALGEBRIQUE.

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Academic year: 2022

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(1)

2

iéme

Edition

conforme au nouveau programme de mathématiques du 1ier cycle octobre 2006

4

éme

M.S.KA. Page 4 AN / SERIE N°2: CALCUL ALGEBRIQUE.

Exercice 1 : 5pGXFWLRQG·XQHH[SUHVVLRQOLWWpUDOH Réduire et ordonner les expressions suivantes.

A = 2 x 2 - 3 x + 4 x 2 - 8 x ± 4 +1 ; B = 5 x - 4 x2 - 1- 6 x 3 + 5 x - 3.

C = - 8 x 2 - 6 x 3 + 4 x 2 - 2 x 3 - 5 + 4 x -3 ; D = 1 + 4 x - 4 x 2 + 5 x - 10 x 3 - 5 x 2 -6.

E= 2a + 4 ± 7a ±10b ± 6 + 4a2 ± 5b + 2ab ; F = 4a2 + 2ab -10a2 ± 6ab + 5ba - 8a2.

Exercice 2 5pGXFWLRQG·XQHH[SUHVVLRQOLWWpUDOH Réduire et ordonner chacune des expressions suivantes en respectant les règles de suppression des parenthèses.

A = (1 ± 4 x) - (7 x - 5) + (2 x ± 5) - (8 x + 1);

B = (5 x 2 -2 x -1) - (4 x - 5 x 2 - 1) + (3 x 2 ±5 x - 1).

C = (2 x ± 1 ± 5 x 2) + (3 x 2 - 4 x - 1) -7 -8 x ; D= (6 x ± 1 ± 4 x3) ± (6 x2 ± 1) ± (7 x2 ± 4 x ± 1).

E = (2a + 4) ± (7a ±1) + (7b ± 6a2) ± (a2 ± b);

F = (2b + 4) + (4a2 ±11b) ± (6 + 4a2) ± 2b + 2ab Exercice 3 : 'pYHORSSHPHQWHWUpGXFWLRQG·XQH expression littérale.

Développer, réduire et ordonner les expressions suivantes :

A= 2

u

(x -1)- 4

u

(x + 5) ; B= 5

u

(3 x 2 - 5) + 6

u

(x - 2) ; C = 3(-1 + x) ±5 (x - 7); D= 6(x +7) + 4(x-9).

E = 7x(x 2 - 3) - 6 x 2(x - 1) ; F =

3 2

x (x -1) +

3 2

(x -

4 3

)

G =

2 1

(x2- 1)-

3 2

x (x - 3) ; H =

2 1

x(x2- 1)-

3 2

x (x - 3).

Exercice 4: 'pYHORSSHPHQWHWUpGXFWLRQG·XQH expression littérale.

Développer, réduire et ordonner les expressions suivantes.

A= (2 x +1) (x ±3) ; B = (7 x - 2) ( x + 4) C = (4 x + 1) (- x + 4). ; D = (7m2 - 6) (3 - m) M = (

3x 7

- 1) (2x2 ± 1) ; N = (

3 1

x -

4 3

)(-

2x 3

- 2);

P = (

4 3

x - 3) (

2x 3

+ 2) ; Q = (5 x -2) (

4 3

x - 3).

Exercice 5: Carré et double produit.

1. Calculer les carrés des expressions suivantes : 6 ; 9 ; 7 x ; -2 x ; 11 x2 ;

2x 3

; -7 x3 ;

2 1

x.

2. Calculer le double produit de:

a) 5 et 3 ;; b) 2 x et 7 ; c) -3 x et - 6 ;; d) 3 et -

2x 3

.

Exercice 6: Identités remarquables et développement.

Développer, réduire et ordonner les expressions suivantes en utilisant les propriétés des identités remarquables.

1. A = (4 x+3)2 ; B=(2 + 3 x)2 ; C=( x+ 1)2 ; D=(7 x+3)2 ; E= (5 x+ 1)2 ; F= (8 x+3)2 2. A = (4 x-3)2 ; B=(2 - 3 x)2 ; C=( x- 1)2 ; D=(7x -3)2 ; E= (5 x- 1)2 ; F= (8 x-3)2 3. A = (4 x+3) (4 x-3) ; B=(2 - 3 x)(2 + 3 x) ; C=( x+ 1)( x- 1) ; D= (5 x+ 1)(5 x- 1) 4. F = (

2x 3

+7) (

2x 3

+7) ; G = (

3x 7

-

7 1

) (

3x 7

+

7 1

) ;

H= (3 x 2 -1)2 ; I = (

3x 7

+

2 1

) 2 ; J= (

2x 3

-

2 1

) (

2x 3

-

2 1

).

Exercice 7: Approfondissement.

Développer, réduire et ordonner les expressions suivantes.

A =7(x +3) +(x +2) (x -4);

B = (7 x 2 + 3) (- x + 3) + 7 x - 19;

C = (x +1) (x ± 2)-(x - 3) (x + 4);

D = (x - 4)2- (x - 6)( x + 6)+ (2 x +3)2; E = (

3x 7

-

7 1

) 2 - (

3x 7

+

7 1

) 2; F = (2 x -3)2- 9(

3 2

x + 1)2.

Exercice 8: Approfondissement.

1. Simplifier les expressions suivantes.

A(x) =

3 9 4 x

+

4 2

5 x

; B(x) =

7

) 3 2 ( 5 x

-

3

) 5 4 ( 2 x

2. Calculer : A pour x = 0 B pour x = -

3 2

.

Exercice 9: Factorisation « Mise en évidence » Factoriser chacun des expressions suivantes.

N = (3 x -1)( x -1) + (3 x -1)(4 - x) ; D = (5 x -1)(2 x -1) + (2 x -1)(4 - x) ; E=(9 x -1)(2 x +1) -(9x -1)2 ;

U=(4 x -1)(9 x +7) -(4x -1).

S = (2 x- 3) (7 x - 3) - 6 x (7 x - 3).

6¶ = 44 x 4 +33 x 3-22 x 2.

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Edition

conforme au nouveau programme de mathématiques du 1ier cycle octobre 2006

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éme

M.S.KA. Page 5

Exercice 10:Factorisation «Identités remarquables » Factoriser chacun des expressions suivantes.

A = x 2 + 4 x + 4 ; B = 36 x 2 - 24 x + 4;

C = x 2 ± 81; D = 216 x 2 ± 6;

E = 81 x 2 +18 x +1 ; F = x 2 ± 6 x + 9;

G = x 2 ±14 x + 49 ; H = 36 x 2 +12 x +1;

I =

16 49

x 2 ±1; J = x 2 ±3 x +

4 9

;

Exercice 11:Factorisation Identités remarquables A = (3 x + 5)2 ± (2 x -3)2

N = (

4 6

x - 2)2 - (x +

2 5

)2 ; S = (5 x - 1)2 -

4 9

;

Exercice 12: Factorisation « Combinaison des deux méthodes »

Factoriser chacun des expressions suivantes.

A =(5 x -3)(3 - 4 x) + 25 x2 - 9 ; B = x2 ± 4 -( x + 6)( x - 2) ; C=( x - 8)(3 x + 5)-( x 2 -16 x + 64);

D = x 2 -6x + 9 - (3- x)(2 x +1) ; E = 49 x 2 ±1 + (7 x +1)(9 x - 4) ; F =

16 49

x 2±1+(1+

7 4

x)(6 x + 13);

Exercice 13: Approfondissement.

Développer puis Factoriser chacun des expressions suivantes.

A = 9 x2- 6 x + 1- (3 x -1) ; B= (x+ 4)2 ± (3 x ±2)2; C = (2 x + 1) (3 x - 2) - (2 x + 1)2 - 4 x ± 2.

D = 4(2 x +3)2- 9(x - 1)2;

E= x 2 + 9 - 6 x - (3± x) (2 x +1) ; F = x 2 + (2- 2 x) (x - 3) - x.

G = (x 2 - 0, 49) + x (2 x + 0, 3) - 0, 7(2 x + 0,3) ; H = 3(3 x - 2) + (- 3 x + 2)2 - 12 x 2 ± 8 x.

Exercice 14: Problème

On considère les expressions suivantes :

f(x)=(4 x -1)2 ±(3 x - 2)2 ; g(x) = (x - 3)(4 x - 1) + x2- 9.

1. Développer, réduire et ordonner f(x) et g(x).

2. Factoriser f(x) et g(x).

3. Calculer : f (-

7 3

) ;; g (-

5 2

) ;; f (0) et g (0) puis

comparer : f (

7 3

) et g (-

5 2

) ;; f (0) et g (0).

Exercice 15: Problème

On pose P(x)= x 2 ±25-(2 x +10) (3 x - 4).

1. Développer, réduire et ordonner P(x).

2. )DFWRULVHUO·H[SUHVVLRQ : P(x) 3. 5DQJHUGDQVO·Rrdre croissant : P (0) ; P (-5) et P (-

5 2

).

Exercice 16 : Problème

Soient f(x) et g(x) les expressions telles que:

f(x) = 4 - 9 x 2 + (6 x + 4)( x - 3) ; g(x) =(3 x + 2)(2 x - 7) - (3 x + 2).

1. Développer, réduire et ordonner f(x) et g(x).

2. a) Factoriser : f(x) et g(x).

b) Quel est le facteur commun de f(x) et g(x) ? 3. Sers-toi du résultat le plus simple pour calculer : f (0) ; f (-

3 2

) ; g (2) ; et g (-

3 2

).

4. a) 'RQQHUXQHQFDGUHPHQWG·RUGUH1 de f (-

7 3

).

b) 'RQQHUXQHQFDGUHPHQWG·RUGUHGHg (-

1 2

).

Exercice 17: Problème

On considère les expressions suivantes : A(x) =( x +2) (x +3) +5 x (x + 2)

B(x) = (x 2- 4)- ( x +2).

1. Développer, réduire et ordonner A(x) et B(x).

2. Factoriser A(x) et B(x).

3. Factoriser A(x) - B(x) puis A(x) + 3B(x).

4. Calculer A (0) et B (0) puis A (-2) et B (-2).

Exercice 18 : Problème

On considèrHO·H[SUHVVLRQVXLYDQWH : M(x) = 16(x +2)2 - 49 (x +3)2.

1. Développer, réduire et ordonner M(x).

2. Calculer M (0) et M (-

3 2

).

2. Factoriser M(x).

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