THEME 2: LA PLANETE TERRE, L'ENVIRONNEMENT ET L'ACTION HUMAINE
Chapitre 8: L’Homme dans son environnement Compétences travaillées :
D1-1 Communiquer à l'oral et à l'écrit avec un vocabulaire scientifique précis D1-3 Lire, comprendre et exploiter des documents scientifiques, D1-3 Organiser son travail (délais, matériel, traces écrites, soin...).
D3 Faire des choix responsables vis-à-vis de ma santé et de l'environnement.
D5 Expliquer par l’histoire des sciences et techniques comment les sciences évoluent et influencent la société.
INTRODUCTION AU CHAPITRE
L’Homme exploite les ressources naturelles de la planète pour satisfaire ses besoins en énergie, en eau et en nourriture. Cette exploitation importante des ressources en raison de l’explosion démographique et des progrès techniques n’est pas sans conséquences depuis plusieurs décennies.
Elle se traduit essentiellement par le changement climatique et un épuisement des ressources.
Comment l’humanité va t-elle pouvoir satisfaire ses besoins durablement ?
La notion de développement durable est aujourd’hui au cœur des décisions politiques. Elle vise à réduire notre impact sur l’environnement de façon individuelle et collective.
CARTE MENTALE EN LIEN AVEC LES RESSOURCES NATURELLES DE LA PLANETE
A l’aide de quelques exemples, l’objectif du chapitre est
- de comprendre les enjeux de l’exploitation des ressources naturelles, - d’avoir conscience des impacts de nos activités,
- de connaître les solutions possibles pour diminuer notre impact.
1ère partie - Les enjeux de l’exploitation d’une ressource naturelle Choisir de répondre à 2 activités parmi les quatre proposées Activité n°1: Une ressource d’énergie, le charbon
Activité n°2: La ressource en eau
Activité n°3: Une ressource en nourriture : le thon Activité n°4: Une ressource à protéger : le bois
Année Scolaire 2020-2021
2ème partie- Les impacts engendrés par les activités humaines Activité n°5: La biodiversité
Activité n°6: La déforestation
3ème partie - Des comportements à adopter Activité n°7: Nos besoins en énergies
Activité n°8: Des solutions individuelles et collectives
Compétences évaluées :
D1-1 Communiquer à l'oral et à l'écrit avec un vocabulaire scientifique précis /12pts
D1-3 Lire, comprendre et exploiter des documents scientifiques /30pts
D1-3 Organiser son travail (délais, matériel, traces écrites, soin...) /8pts
NOTE /50pts
Année Scolaire 2020-2021
