PROGRESSION TERMINALE ES – S. DON Lycée Jules Garnier – Nouméa – Nouvelle-Calédonie
Année 2013
Objectif : créer un itinéraire rythmé et croisé entre Histoire et Géographie en 5 grandes parties annuelles conformément aux recommandations du B.O. du 13 octobre 2011.
« Le Professeur exerce pleinement sa liberté pédagogique. Il a la possibilité de construire son propre itinéraire en traitant les thèmes dans un ordre différent de celui de leur présentation, à l’exclusion du thème 1 qui doit ouvrir obligatoirement la mise en œuvre du programme. A l’intérieur de chaque thème, les questions peuvent être traitées dans un ordre différent ».
Dotation
horaire/semaine : 4 h cours + 1h AP
HISTOIRE
Regards historiques sur le monde actuel.
GEOGRAPHIE
Mondialisation et dynamiques géographiques des territoires.
Jeudi 14/02 – Vendredi 15/02
Rentrée des élèves
ANALYSER ET COMPRENDRE LE MONDE (20 h) S1 Par l’Histoire : le rapport des
sociétés à leur passé.
Le patrimoine : lecture historique.
S2 Les mémoires : lecture historique.
S3 Par les cartes, clés de lecture d’un
monde complexe.
Comprendre le monde.
S4 Comprendre la Russie.
S5
LA MONDIALISATION ET SES DYNAMIQUES (20 h)
S6 La mondialisation en
fonctionnement.
S7 Les territoires dans la
mondialisation.
Samedi 6/04 – Dimanche 21/04
VACANCES S1
S2 La gouvernance économique
mondiale depuis 1944.
S3 La mondialisation en débat.
PENSER LE MONDE : IDEOLOGIES, OPINIONS, CROYANCES (15 h) S4 Socialisme et mouvement ouvrier en
Allemagne depuis 1875.
S5 Médias et opinion publique dans les grandes crises politiques en France depuis l’affaire Dreyfus.
S6 Religion et société aux Etats-Unis depuis les années 1890.
S7
Samedi 8/06 – Dimanche 23/06
VACANCES
AFFIRMATION DE PUISSANCES ET NOUVEAUX ENJEUX DE LA 1ere GUERRE MONDIALE A NOS JOURS (39 h)
L’AMERIQUE : PUISSANCE DU NORD, AFFIRMATION DU SUD (15h) S1 Les chemins de la puissance : Les
Etats-Unis et le monde depuis les 14 points de Wilson.
S2 -Le bassin caraïbe : interface
américaine, interface mondiale. EDC.
S3 -Le continent américain : entre
tensions et intégration régionale.
S4 -Etats-Unis/ Brésil : rôle mondial,
dynamiques territoriales.
L’ASIE DU SUD ET DE L’EST : LES ENJEUX DE LA CROISSANCE (15 h) S5 Les chemins de la puissance : La
Chine et le monde depuis le mouvement du 4 mai 1919.
S6 -L’Asie du Sud et de l’Est : les défis de
la population et de la croissance.
S7 -Japon-Chine : concurrences
régionales, ambitions mondiales.
Samedi 10/08 – Dimanche25/08
VACANCES
S1 -Mumbai : modernité, inégalités.
EDC.
L’AFRIQUE : LES DEFIS DU DEVELOPPEMENT (9 h)
S2 -Le Sahara : ressources, conflits. EDC.
-Le continent africain face au développement et à la mondialisation.
S3 -L’Afrique du Sud : un pays
émergent.
GOUVERNER LE MONDE A DIFFERENTES ECHELLES : MISE EN ŒUVRE ET LIMITES (16 h)
S4 Echelle de l’Etat-nation. Gouverner la France depuis 1946.
S5 Echelle continentale. Le projet d’une Europe politique depuis le congrès de la Haye (1948).
S6 Les limites de la gouvernance : le Proche-Orient, un foyer de conflits depuis la fin de la 1ere GM.
S7
Samedi 12/10- Dimanche 27/10
VACANCES
S1 REVISIONS
Total disponible = 29 semaines ? 116 heures de cours
+ 28 heures d’AP
Programme Officiel 58 heures Programme Officiel 58 heures Total Histoire + Géographie Programme Officiel= 116 heures
