Manuale di formazione per gli insegnanti
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ragione, un filo forte e robusto, al punto da fornire una legittimazione pressoché incontrovertibile all’accelerazione della storia dell’intelligenza e della
L’approccio adottato in Ticino ha dunque cercato, nella sua originale creatività, di unire l’attenzione allo svi- luppo delle competenze sociali ed emotive (CASEL, 2016) 4
discontinuità nelle accelerazioni, ma non nelle velocità e inoltre si evita che fenomeni impulsivi, dovuti alla brusca imposizione del vincolo di incomprimibilità, si
merabi te. Supponiamo allora che lo spazio sia di Fré- chet, ossia che ogni pseudointorno sia un intorno ; preso un punto qualunque x di E, consideriamo la
L’accès aux archives de la revue « Rendiconti del Seminario Matematico della Università di Padova » ( http://rendiconti.math.unipd.it/ ) implique l’accord avec les
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