• Aucun résultat trouvé

Équations du 1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "Équations du 1"

Copied!
5
0
0

Texte intégral

(1)

Équations du 1 er degré dans 

(ou plutôt de degré inférieur ou égal à 1)

a et b : deux réels donnés

On s’intéresse à l’équation ax + b = 0 d’inconnue x  .

Cette équation est de degré inférieur ou égal à 1.

Cette équation est équivalente à ax = – b.

On doit discuter suivant les coefficients a et b.

 1er cas : a  0

Dans ce cas, l’équation est équivalente à x = b

a. L’ensemble des solutions de l’équation est S = b

a

 

 

 .

 2e cas : a = 0

Dans ce cas, l’équation équivaut à 0x = – b.

1er sous-cas : b = 0

Dans ce cas, l’équation s’écrit 0x = 0.

Cette égalité est vérifiée pour tous les réels x.

L’ensemble des solutions de l’équation est S = .

2e sous-cas : b  0

Dans ce cas, l’égalité 0x = – b n’est vérifiée pour aucun réel x.

L’ensemble des solutions de l’équation est S = .

(2)

On peut représenter la résolution sous la forme d’un organigramme.

ax + b = 0

oui non a = 0 ?

oui non

b = 0 ?

S =  S =  S = { b

a}

On retiendra qu’une équation du type ax + b = 0 admet : - soit une unique solution ;

- soit une infinité de solutions ; - soit aucune solution.

(3)

Exercice-type :

Résoudre dans  l’équation (m – 1) x + 2 – m = 0 (1) d’inconnue x   et de paramètre m.

Discuter suivant les valeurs de m.

_____________________________

m est un paramètre

(1) est équivalente à (m – 1) x = m – 2.

À ce stade, on discute suivant la nullité de m – 1.

1er cas : m  1

Dans ce cas m – 1  0.

(1) est équivalente à x = 2 1 m m

 (on ne peut pas simplifier cette expression).

L’ensemble des solutions de (1) est S = 2 1 m

m

  

 

  .

2e cas : m = 1

Dans ce cas,

(1) est équivalente à 0x = – 1.

Cette égalité n’est vérifiée pour aucune valeur de x.

L’ensemble des solutions de (1) est S = .

(4)

Complément culturel :

Le mathématicien arabe Al Khwarizmi (environ 780 – 850 après J.-C.) a écrit un manuscrit d’algèbre traitant de la résolution d’équations. Dans cet ouvrage, il appelle l’inconnue d’une équation šay’ qui signifie

littéralement « chose ».

Les premières traductions en latin ont transcrit phonétiquement ce mot par « xay ». Mais au fil du temps, on a fini par n’en conserver que l’initiale « x » qui deviendra la désignation habituelle de l’inconnue pour les mathématiciens.

Donner la signification de chacune des expressions suivantes qui utilisent la lettre x : a) monsieur X ;

b) je vous le répète pour la xe fois ; c) rayon X.

(5)

Exercices

1 Résoudre dans  l’équation m x2   1 x m (1) d’inconnue x   et de paramètre m.

Discuter suivant les valeurs de m.

_____________________________

Solution :

m est un paramètre

(1) est successivement équivalente à :

2 1

m x   x m

m21

x  1 m

À ce stade, on discute suivant la nullité de m2 1.

1er cas : m  1 et m  – 1 Dans ce cas, m2 1 0.

(1) est successivement équivalente à :

2

1 1 x m

m

  

1 m

x  

m1

 

m1

1 x 1

  m

L’ensemble des solutions de (1) est 1 S 1

m

 

  

  . 2e cas : m = 1

(1) est équivalente à 0x 2.

Cette égalité n’est vérifiée pour aucune valeur de x.

L’ensemble des solutions de (1) est S = .

3e cas : m = – 1

(1) est équivalente à 0x0.

Cette égalité est vérifiée pour toutes les valeurs de x.

L’ensemble des solutions de (1) est S = .

Références

Documents relatifs

[r]

Elle fut reprise par des mathématiciens en Italie au XVI e siècle. A la fin du XVIII e siècle, il fallait un seul livre à Lagrange pour faire le point des connaissances acquises

Si Ton veut que deux équations aient p racines communes, il faut que tous les mineurs d'ordre p — 1 du détermi- nant A soient nuis, sans que tous ceux d'ordre p le soient; mais il

« Étant donné un système d'équations homogènes du premier degré, en nombre égal à celui des inconnues, si le déterminant de ces équations et tous ses mineurs jusqu'à

Les degrés des deux premières sont inférieurs de deux ou trois unités à celui de l'équation proposée; celui de la dernière est i*, donc il suffit, pour séparer les racines

 On développe et on simplifie chaque membre.  On écrit la réponse..  On factorise le membre de gauche.  On achève la résolution. 5°) Remarque.. Lorsque la

[r]

Bien que le nom « statistique » soit relativement récent, cette activité semble exister dès la naissance des premières structures sociales!. Recenser le bétail, le cours