IFSI DIJON 1ère année 2015//2016 Promotion HAMILTON
UE 3.1.S1
– MH. FERRY-FOURNIER - S. PAGET- S. ZARA–H ADDAMINE JDAA-C PENNECOT
FICHE PEDAGOGIQUE
UE 3.1 S1 TD n°12
Objectif du TD :
Analyser une situation de soins.
Méthode :
TD 12 en groupes de 27 étudiants Durée : 2 heures
Déroulement :
TD 12
Présentation de l’objectif et du déroulement du TD (5mn)
Répartition des étudiants en sous-groupes de 4 à 5 étudiants
1er temps
Par sous groupe, mise en commun de l’étude de la situation de Mme W (cette situation a été mise en ligne le 9 /11 et chaque étudiant a du réalisé le travail.)
2ème temps
Synthèse du Travail de tous les sous groupes animée par le formateur
Présenter Mme W en utilisant l’anamnèse (support pédagogique donné)
Identifier les diagnostics médicaux et les relier aux prescriptions médicales correspondantes
Déduire les problèmes en collaboration et les relier aux prescriptions médicales correspondantes
Repérer la satisfaction et la non satisfaction de chacun des 14 besoins selon VH.
Déduire les hypothèses et/ou diagnostics infirmiers réels ou potentiels