ATELIER d ’ESPACE
Participation à l’atelier Je suis capable de :-reproduire un modèle de pavage
-situer des objets entre eux, me repérer sur un modèle et dans un espace défini quadrillé (plaque)
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ATELIER d ’ESPACE
Participation à l’atelier Je suis capable de :-reproduire un modèle de pavage
-situer des objets entre eux, me repérer sur un modèle et dans un espace défini quadrillé (plaque)
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ATELIER d ’ESPACE
Participation à l’atelier Je suis capable de :-reproduire un modèle de pavage
-situer des objets entre eux, me repérer sur un modèle et dans un espace défini quadrillé (plaque)
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ATELIER d ’ESPACE
Participation à l’atelier Je suis capable de :-reproduire un modèle de pavage
-situer des objets entre eux, me repérer sur un modèle et dans un espace défini quadrillé (plaque)
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ATELIER d ’ESPACE
Participation à l’atelier Je suis capable de :-reproduire un modèle de pavage
-situer des objets entre eux, me repérer sur un modèle et dans un espace défini quadrillé (plaque)
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ATELIER d ’ESPACE
Participation à l’atelier Je suis capable de :-reproduire un modèle de pavage
-situer des objets entre eux, me repérer sur un modèle et dans un espace défini quadrillé (plaque)
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ATELIER d ’ESPACE
Participation à l’atelier-me repérer sur un modèle, orienter les cartes-images -reconstituer un modèle à taille réelle en disposant les cartes sur un damier
Modèle n°: --- --- --- --- --- --- --- --- ---
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ATELIER d ’ESPACE
Participation à l’atelier Je suis capable de :-me repérer sur un modèle, orienter les cartes-images -reconstituer un modèle à taille réelle en disposant les cartes sur un damier
Modèle n°: --- --- --- --- --- --- --- --- ---
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ATELIER d ’ESPACE
Participation à l’atelier Je suis capable de :-me repérer sur un modèle, orienter les cartes-images -reconstituer un modèle à taille réelle en disposant les cartes sur un damier
Modèle n°: --- --- --- --- --- --- --- --- ---
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ATELIER d ’ESPACE
Participation à l’atelier-me repérer sur un modèle, orienter les cartes-images -reconstituer un modèle à taille réelle en disposant les cartes sur un damier
Modèle n°: --- --- --- --- --- --- --- --- ---
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ATELIER d ’ESPACE
Participation à l’atelier Je suis capable de :-me repérer sur un modèle, orienter les cartes-images -reconstituer un modèle à taille réelle en disposant les cartes sur un damier
Modèle n°: --- --- --- --- --- --- --- --- ---
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ATELIER d ’ESPACE
Participation à l’atelier Je suis capable de :-me repérer sur un modèle, orienter les cartes-images -reconstituer un modèle à taille réelle en disposant les cartes sur un damier
Modèle n°: --- --- --- --- --- --- --- --- ---
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ATELIER d ’ESPACE
Participation à l’atelier-reproduire des modèles de pavage
-situer des objets entre eux, bien orienter les pièces du jeu -me repérer sur un modèle et dans un espace défini quadrillé
Modèle n°: --- --- --- --- --- --- --- --- ---
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ATELIER d ’ESPACE
Participation à l’atelier Je suis capable de :-reproduire des modèles de pavage
-situer des objets entre eux, bien orienter les pièces du jeu -me repérer sur un modèle et dans un espace défini quadrillé
Modèle n°: --- --- --- --- --- --- --- --- ---
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ATELIER d ’ESPACE
Participation à l’atelier Je suis capable de :-reproduire des modèles de pavage
-situer des objets entre eux, bien orienter les pièces du jeu -me repérer sur un modèle et dans un espace défini quadrillé
Modèle n°: --- --- --- --- --- --- --- --- ---
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ATELIER d ’ESPACE
Participation à l’atelier-reproduire des modèles de pavage
-situer des objets entre eux, bien orienter les pièces du jeu -me repérer sur un modèle et dans un espace défini quadrillé
Modèle n°: --- --- --- --- --- --- --- --- ---
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ATELIER d ’ESPACE
Participation à l’atelier Je suis capable de :-reproduire des modèles de pavage
-situer des objets entre eux, bien orienter les pièces du jeu -me repérer sur un modèle et dans un espace défini quadrillé
Modèle n°: --- --- --- --- --- --- --- --- ---
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ATELIER d ’ESPACE
Participation à l’atelier Je suis capable de :-reproduire des modèles de pavage
-situer des objets entre eux, bien orienter les pièces du jeu -me repérer sur un modèle et dans un espace défini quadrillé
Modèle n°: --- --- --- --- --- --- --- --- ---
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ATELIER d ’Espace/Formes/Grandeurs
Participation à l’atelier-différencier et classer des objets selon leur forme et leur taille
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ATELIER d ’Espace/Formes/Grandeurs
Participation à l’atelier Je suis capable de :-différencier et classer des objets selon leur forme et leur taille
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ATELIER d ’Espace/Formes/Grandeurs
Participation à l’atelier Je suis capable de :-différencier et classer des objets selon leur forme et leur taille
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ATELIER d ’Espace/Formes/Grandeurs
Participation à l’atelier-différencier et classer des objets selon leur forme et leur taille
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ATELIER d ’Espace/Formes/Grandeurs
Participation à l’atelier Je suis capable de :-différencier et classer des objets selon leur forme et leur taille
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ATELIER d ’Espace/Formes/Grandeurs
Participation à l’atelier Je suis capable de :-différencier et classer des objets selon leur forme et leur taille
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ATELIER d ’Espace/Formes/Grandeurs
Participation à l’atelier-ouvrir les tonneaux / œufs, les refermer, les ranger tous dans le plus grand
-classer des objets par ordre de taille
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ATELIER d ’Espace/Formes/Grandeurs
Participation à l’atelier Je suis capable de :-ouvrir les tonneaux / œufs, les refermer, les ranger tous dans le plus grand
-classer des objets par ordre de taille
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ATELIER d ’Espace/Formes/Grandeurs
Participation à l’atelier Je suis capable de :-ouvrir les tonneaux / œufs, les refermer, les ranger tous dans le plus grand
-classer des objets par ordre de taille
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ATELIER d ’Espace/Formes/Grandeurs
Participation à l’atelier-ouvrir les tonneaux / œufs, les refermer, les ranger tous dans le plus grand
-classer des objets par ordre de taille
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ATELIER d ’Espace/Formes/Grandeurs
Participation à l’atelier Je suis capable de :-ouvrir les tonneaux / œufs, les refermer, les ranger tous dans le plus grand
-classer des objets par ordre de taille
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ATELIER d ’Espace/Formes/Grandeurs
Participation à l’atelier Je suis capable de :-ouvrir les tonneaux / œufs, les refermer, les ranger tous dans le plus grand
-classer des objets par ordre de taille
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ATELIER d ’Espace/Formes/Grandeurs
Participation à l’atelier-empiler, ranger par ordre de taille (7 à 9 pots)
-emboiter les objets pour ranger l’atelier
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ATELIER d ’Espace/Formes/Grandeurs
Participation à l’atelier Je suis capable de :-empiler, ranger par ordre de taille (7 à 9 pots)
-emboiter les objets pour ranger l’atelier
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ATELIER d ’Espace/Formes/Grandeurs
Participation à l’atelier Je suis capable de :-empiler, ranger par ordre de taille (7 à 9 pots)
-emboiter les objets pour ranger l’atelier
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ATELIER d ’Espace/Formes/Grandeurs
Participation à l’atelier-empiler, ranger par ordre de taille (7 à 9 pots)
-emboiter les objets pour ranger l’atelier
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ATELIER d ’Espace/Formes/Grandeurs
Participation à l’atelier Je suis capable de :-empiler, ranger par ordre de taille (7 à 9 pots)
-emboiter les objets pour ranger l’atelier
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ATELIER d ’Espace/Formes/Grandeurs
Participation à l’atelier Je suis capable de :-empiler, ranger par ordre de taille (7 à 9 pots)
-emboiter les objets pour ranger l’atelier
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ATELIER d ’Espace/Formes/Grandeurs
Participation à l’atelier-différencier et classer des objets selon leur taille et leur couleur
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ATELIER d ’Espace/Formes/Grandeurs
Participation à l’atelier Je suis capable de :-différencier et classer des objets selon leur taille et leur couleur
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ATELIER d ’Espace/Formes/Grandeurs
Participation à l’atelier Je suis capable de :-différencier et classer des objets selon leur taille et leur couleur
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ATELIER d ’Espace/Formes/Grandeurs
Participation à l’atelier-différencier et classer des objets selon leur taille et leur couleur
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ATELIER d ’Espace/Formes/Grandeurs
Participation à l’atelier Je suis capable de :-différencier et classer des objets selon leur taille et leur couleur
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ATELIER d ’Espace/Formes/Grandeurs
Participation à l’atelier Je suis capable de :-différencier et classer des objets selon leur taille et leur couleur
