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(1)3e – P2 – Chapitre 3 – Activité 1 Comprendre la gravitation grâce à des comparaisons Lancer du marteau 1

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Academic year: 2022

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3e – P2 – Chapitre 3 – Activité 1 Comprendre la gravitation grâce à des comparaisons

Lancer du marteau

1. Quel est le point commun entre le mouvement du marteau et celui d’une planète autour du Soleil ?

. . . . . . 2. Quelle est la grande différence entre ces deux mouvements ?

. . . . . . . . . . . . . . . Passage d’une bille en acier devant un aimant

1. Quel effet produit l’aimant sur la bille ?

. . . . . . 2. Que se passerait-il si on éloignait la bille de l’aimant ?

. . . . . . . . 3. Que se passe-t-il si on utilise un aimant plus « gros » ?

. . . . . . 4. Par analogie, de quoi dépend la gravitation ?

. . . . . . Attraction entre deux aimants

1. Quel aimant attire l’autre ? . . . . . . 2. Par analogie, que peut-on dire de la gravitation ?

. . . . . . . . .

3e – P2 – Chapitre 3 – Activité 1 Comprendre la gravitation

grâce à des comparaisons

Lancer du marteau

1. Quel est le point commun entre le mouvement du marteau et celui d’une planète autour du Soleil ?

. . . . . . 2. Quelle est la grande différence entre ces deux mouvements ?

. . . . . . . . . . . . . . . Passage d’une bille en acier devant un aimant

1. Quel effet produit l’aimant sur la bille ?

. . . . . . 2. Que se passerait-il si on éloignait la bille de l’aimant ?

. . . . . . . . 3. Que se passe-t-il si on utilise un aimant plus « gros » ?

. . . . . . 4. Par analogie, de quoi dépend la gravitation ?

. . . . . . Attraction entre deux aimants

1. Quel aimant attire l’autre ? . . . . . . 2. Par analogie, que peut-on dire de la gravitation ?

. . . . . . . . .

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