Note de Synthèse
Stage 2
ndeannée de BTS du 8 janvier au 23 février 2018
Établissement & Formation : Lycée Geoffroy Saint-Hilaire & BTS SIO option SISR
Sommaire :
Remerciements 3
L’AFTI, son histoire, son rôle 4
Mission 1 - mise à jour du parc informatique 8
Mission 2 - mise en place d’Access Point 10
Conclusion 15
Remerciements :
Je tiens particulièrement à remercier mon tuteur, Patrick SAS, pour la confiance et le temps qu’il m’a consacré ainsi que l’ensemble du Service pour son accueil.
L’AFTI, son histoire, son rôle
L’AFTI est une école fondée en 1991 sous l’impulsion de Thales, accompagné d’autres entreprises prestigieuses telles que Renault, Alcatel- Lucent, Orange, ATOS, Econocom…
L’AFTI est une école d’ingénieur informatique, proposant des cursus couvrant un large périmètre. Du Génie-Logiciel, en passant par l’administration des réseaux et systèmes- communication, avec un focus
particulier sur la Sécurité Informatique.
Les programmes de l’AFTI proposent également des formations sur les systèmes embarqués, le Big-Data, et les composantes pour devenir Chef de Projets Informatiques.
Un renouvellement profond de l’AFTI en 2016 :
● le lancement d’une promotion ERSSE (ERE en 24 mois) en Réseaux, Systèmes, Sécurité et Communication, dédiée aux étudiants ayant un Bac+2 informatique ou scientifique,
● la refonte du rythme de l’alternance et des contenus de l’ETGL (Génie Logiciel – Chef de Projet), pour la rentrée de septembre, incorporant, désormais, la Sécurité Informatique,
● le lancement au 1er janvier 2016, de la 1ère promotion FORCYS, formation en Cyber Sécurité, en alternance, sur 1 an,
● le déploiement de la Formation Continue sur la base de modules de formation technique, extraits de la formation FORCYS,
● le nouveau logo, qui clôture l’opération de changement de l’image de l’école.
Au bénéfice de nouveaux cursus pertinents déjà reconnus par le marché :
● le lancement d’une promotion ERE CyberSec, en 15 mois, délivrant le même diplôme que l’ERE, mais incorporant des approfondissements en Sécurité Informatique,
● le lancement de TSRIT, formation en Bac+2, intensive en 6 mois, destinée à ceux qui veulent se réorienter vers l’informatique, avec l’appui de Pôle Emploi et des OPCA de leurs entreprises,
● le lancement de la première promotion en Sécurité Informatique, personnalisée aux besoins des équipes informatiques du Groupe Orange,
● de nouveaux modules de formation continue en Réseaux, Systèmes et Communication.
En ce sens, l’école travaille également sur l’introduction, pour certaines formations, du digital learning (blended learning, learning management system), devant permettre quelques formations en distanciel.
Spécialiste des formations informatiques en alternance :
L’’AFTI propose des formations techniques de haut niveau, en adéquation avec les besoins des entreprises :
• MSI : Sécurité Informatique : BAC + 5 (Master)
• ETGL : Génie Logiciel – développement , BAC + 5 (titre CNCP niveau 1)
• IRS : Réseaux et Systèmes, BAC + 5 (Master)
• ERE : Administrateurs réseaux, systèmes et sécurité, BAC+4 (titre CNCP niveau 2)
• FORCYS : Expert en CyberSécurité, BAC+5 (CQPM cat.D)
Mon stage s'est déroulé au sein du service Informatique (Direction des Systèmes d’information) :
Mission 1 - mise à jour du parc informatique
Formater et configurer un poste en lui mettant un OS précis :
Les enseignants me demandent de mettre à jour le parc informatique de leur salle.
Pour commencer j’ai téléchargé le logiciel YUMI permettant de créer un lecteur Flash USB amorçable Multiboot contenant plusieurs systèmes d'exploitation.
J’ai donc récupéré une image (ISO) et je l’ai implanté sur la clé USB grâce au logiciel pour la rendre bootable également.
Je devais refaire complètement une salle de cours (mettre le parc informatique à jour) afin qu’elle soit utilisable pour les étudiants.
Juste après l’installation de l’OS sur les postes (12) je devais faire en sorte que tous les ordinateurs soient connectés au réseau de l’école par ethernet. J’ai donc récupéré des commutateurs afin qu’ils puissent tous se connecter à Internet.
Une fois fait, je devais mettre à jour les postes (logiciels, pilotes…).
Au cours des semaines je devais intervenir dans plusieurs salles c’est à ce moment que j’ai commencé à configurer un WDS afin d'être encore plus rapide et plus efficace sur la diffusion des OS que ce soit Linux ou Windows 7.
Le serveur WDS fonctionne ainsi, le (PC) client envoie une requête au DHCP qui lui fournit une IP puis va demander au serveur WDS de booter sur un de ses OS.
J’ai donc installé sur un ordinateur portable le logiciel “Virtual Box” afin de créer une station virtuelle Windows Server 2012 pour paramétrer mon WDS et donc pouvoir diffuser le système d’exploitation en local.
Mission 2 - Mise en place d’Access Point
Au cours du stage, j’ai mis en place des AP Cisco pour que les étudiants aient une connexion satisfaisante au sein de l’école car certaines zones ne détectent pas ces bornes (zones d’ombres).
Pour commencer j’ai récupéré les plans du bâtiments pour me repérer et visualiser où les bornes étaient placées (les anciennes), j’ai donc fait ma recherche pour trouver des logiciels permettant de connaitre la qualité du réseau dans la zone, j’ai trouvés Acrylic Wifi & Netspot et j’ai donc pu mesurer la qualité du réseau dans certaines zones en me promenant avec mon ordinateur portable.
Au cours de mes recherches on m’a conseillé le logiciel AirMagnet Spectrum ES, ce logiciel est payant mais permet d’avoir une meilleure précision de l’intensité du réseau cependant l’interface est plus lourde et rend la visibilité des informations plus difficiles.
Suite à ces analyses du réseau wifi j’ai pu visualiser où je devais installer ces bornes.
J’ai donc procédé à une installation de borne wifi AP en clients léger. J’ai de ce fait vérifié le port à brasser pour y connecter le point d'accès et le configurer.
Le client léger est un matériel dépendant d’un serveur et ne dispose presque pas de logique logiciel, ici les accès point sont en client léger et un WLC envoie les configurations à ces dernières.
Les bornes qui m’ont été fournies avaient un mot de passe, je devais alors les réinitialiser et donc installer un firmware en client léger.
Pour cela on a réinitialisé les bornes Cisco en leur redonnant un OS pour écraser la configuration actuelle et récupérer le mot de passe.
Une fois la réinitialisation des bornes Cisco faite, on lui envoie un Firmware en tant que client léger.
Pour cela je fixe une IP fixe sur un PC qui héberge le service TFTP puis je mets le dossier qui héberge les ISO en le partageant à tout le monde pour y donner accès.
Une fois l’étape faite, on voit si les deux matériels se « ping », si c’est le cas on continue notre démarche.
Je mets le firmware dans un dossier en lui indiquant le chemin :
Je maintiens le bouton « mode » afin de tomber sur le menu ci-après, je rentre ensuite la commande sur PuTTY (AP) : “Archive download /overwrite /reload tftp://10.0.0.2/…(le nom du fichier) :
Une fois la commande écrite nous avons l’évolution du transfert du firmware sur le serveur TFTP:
Je devais ensuite trouver une procédure pour mettre l’image des AP Cisco dans le WLC
J’ai donc fait mes recherches et également regardé ce que les options du
WLC proposent.
Je me suis donc connecté en tant qu’administrateur par https (interface) :
Nous pouvons également visualiser les utilisateurs qui sont connectés aux AP :
Nous avons également une configuration en WLAN qui est un réseau permettant de couvrir l'équivalent d'un réseau local d'entreprise, soit une portée d'environ une centaine de mètres.
Il permet de relier entre-eux les terminaux présents dans la zone de couverture.
nous avions différentes bornes d’accès, nous ne pouvions pas mettre les plus anciennes en relation avec le WLC. Nous avons donc préféré laisser la version actuelle pour ne pas avoir de problème lié au paramétrage du matériel.
Nous avons également fait un bilan de puissance de la salle serveurs afin de voir si la climatisation de la salle, par rapport à la puissance dégagée, permettait ou non le rajout de nouveaux matériels.
De plus, tout au long de ce stage à l’AFTI j’ai apporté de l’assistance aux étudiants que ce soit sur des problèmes techniques ou informatiques.
Conclusion :
Ce stage a parfaitement répondu à mes attentes en terrain professionnel.
J’ai bénéficié de très bonnes conditions pour remplir mes missions, tant dans l’encadrement du travail que dans les outils mis à disposition. Ce stage a aussi été l’occasion de me familiariser avec de nouveaux matériels que je ne connaissais pas.
Ces sept semaines au CFA AFTI m’ont permis d’acquérir une bonne expérience professionnelle dans le domaine du réseau et m’a une nouvelle fois conforté dans mon choix d’orientation professionnelle d’Administrateur réseau.
