L.S.Elriadh
Série 21
Mr Zribi3 ème Sc Exercices
2009/2010 1
Exercice 1:
Déterminer la forme algébrique de:
A= (2-3i)(1+i) ; B=i (2+i)²+(3+2i) ; C=( 2 i )( 2 i )
1 i
Exercice 2:
le plan complexe est rapporté à un repère orthonormé (O, i,j) ; on considère les points A et B d’affixes respectives : 2+2i et 4.
1/ placer les points A et B
2/ montrer que le triangle OAB est isocèle et rectangle.
3/ déterminer l’affixe du point C tel que OABC est un carré.
4/ déterminer l’affixe du point D symétrique du point O par rapport à A.
5/ justifier que ACBD est un parallélogramme Exercice 3:
soit le nombre complexe z=x+iy ayant pour image un point M dans le plan complexe P; on considère le nombre complexe Z tel que Z=z 2
z 2
. 1) calculer Z pour z=1-2i puis pour z=1+2i.
2) déterminer z pour Z=2i 3)
a) calculer la partie imaginaire de Z notée ImZ.
b) calculer la partie réelle de Z notée ReZ.
4) construisez l'ensemble E des points M du plan P tels que Z soit un imaginaire pur.
Exercice 4:
Soit f la fonction définie sur IR par
2 ² 1
( ) 1
² 1
( ) ² 1 1 1
x x
f x si x
x
f x x si x
On note sa représentation graphique dans un repère orthonormé
( , , )O i j .
1) montrer que f est continue sur IR.
2) Etudier la dérivabilité de f en 1. construire la tangente ou les demi tangentes à au point d'abscisse 1.
3) Montrer que f est dérivable sur ] ,1[ et sur ]1,[ et calculer f'(x) sur chaque intervalle.
L.S.Elriadh
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2009/2010 2
Exercice 5 :
Soit f la fonction définie sur IR par
( ) 3 3 1
( ) 2 2 1 1
f x x x si x
f x x si x
On désigne par sa courbe représentative dans un repère ( , , )O i j . 1) montrer que f est continue sur IR.
2) Etudier la dérivabilité de f en 1. et interpréter graphiquement les résultats obtenus.
3) Montrer que f est dérivable sur]1,+ [ et calculer f'(x) pour x>1.
en déduire le point de d'abscisse strictement supérieur à 1 ou la tangente est parallèle à la droite :y=x.
4) Montrer que f est dérivable sur] ,1[ et calculer f'(x) pour x<1.
5) Dans l'annexe on a représenter placer sur le graphique les tangentes ou demi tangentes aux point d'abscisse -1,0,1et 2.
6) A partir du graphique dresser le tableau de variation de f.